山西省太原市2017_2018学年七年级语文上学期期中试题pdf新人教版.pdf

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1、2 0 172018学年第学期七年级阶段性测评塞霽蔓歐瞥语文参考答案及评分标准、积累与运用(2 0分)1(1)思君不见下渝州(2)岐王宅里寻常见(3)江春入旧年(4)断肠人在天涯(5)不知何处吹芦管(6)思而不学则殆(7)都在微微润湿的空气里酝酿(8)遥怜故园菊应傍战场开(多字、错字、漏字均不得分，每空1分，共9分)2诀别qi(共2分)3 从百草园到三味书屋五猖会(琐记 藤野先生花，主体是白色花瓶，上面用着书写着书名和作者，比喻把夕拾的朝花收藏。下半部分纯白，写上推荐语童年趣事，世态人情，真挚感人，清新隽永。两部分衔接处是鲁迅的黑白相片，喻示伟大的人，经典的书，真挚的情，永恒!(大意对即可，内

2、容4分，语言1分，共5分)、阅读(36分)()文言文阅读(14分)6A(共2分)(1)大体(2)趁、乘(3)舍弃(4)回头看(每空1分。共4分七年级语文答案第1页(共3页!8(1)谢太傅高兴地说。这漫天紛纷扬扬的白質像什么呢?。(2)(你)正午不到，就是不111W1TJ 对着儿子骂父亲，就是不慌札数。(大意对即可每题2分共4分)9示例乙文中，面对客人的无礼，元方说：。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无L。，寥寥数语，每句都指向客人的不足之处，令客人无地自容，明白了自己的错误，足见这个七岁小孩的聪明机智，行为方l。从不顾这细节，可以看出元方性格耿直。(大意对 即可，言谈举止 2分，性格2分，共

3、4分)(二)非连续性材料阅读(10分)10。懒懒的。、。声不出可以看出千佛山的慵懒；。倚着可以看出山和云离得很近，同时让静止的山有了动态。这句话生动形象写出山和云悠 闲的状态，也表现出作者当时种闲适的心情。(大意对 即可，共3分)1 1雨，V像银灰色粘湿的蛛丝，V织成片轻柔的网，八网住了整个秋的世界。(停顿1分，连接1分，共2分)12示例沈从文笔下的湘西风景，别有番特色。这段文字以描写芷草为主，从视觉的描写，我似乎看到了兰芷的风致楚楚，从嗅觉的描写，我仿佛闻到了它的淡远清香。还有船上人摘花打花的侧面描写，表现了花的幽香眩目和人们对它的喜爱。结尾以圣境。为啥写出了崖石、草花、溪流组合成的画卷之幽

4、美。苘i；莓鬘舞埙，糍劈土部芳(大意对即可，描写方法2分，分析2分，语言1分，共5分)號丁士玉難(三)父亲的外公纸阋读(12分)：隶!佯六陶i毒 環難；;弥軍壮13全文以外公纸为线索，介绍了外公纸的来历和作用；父亲的外公纸既反映了父亲生活节俭，又凝聚着长辈对晚辈的疼爱，还表达 了我们对父亲的怀念之情题目富有悬念，新颖独特，引起读者阅读的兴趣。(大意对即可，答出两点即可得3分，共3分)14(1)。竟宇表现出父亲的行为让我感到惊讶，父亲是艺术家，按照常规应该是落拓不羁或生活凌乱，但是父亲生活却有条不紊，善于采取合理的措施，与别的艺术家不同。竟宇也表达出我对父亲的钦佩之情。(分析l分，感情1分，共2

5、分)(2)。再朴这个字表现出我舍不得继续用外公纸朴的心态，可以看出我对外公纸的珍惜，表达出我对父亲的怀念之情。(分析1分，感情1分，共2分)15我同意这样的看法，颜回安于贫困，不改变好学的乐趣，是个贤德之人。文章第段中写七年级语文答案第2页(共3页)到作者的父索从来不公摔休戚与TR时废弃的军服纸，,(aJ杷它们掖成小片，叠成二叠收藏着备用。反映出作料的父亲高要求商商，认真写字，生活朴京，做事条理，是个 品质高尚的人。(大意时即可，細弔描写1分，內奪今，语言分，共5分)三、写作(40分)砖趣髻416评分说明1舞舞守r i霄淄lj11群丕类(弘40分)立意较深，结构严1笊、内容充实，富有文采，感情

6、真挚，表达有创意，符合f文体要求二类=(3235分)中心明确，结构完整，内容较充实，语言流畅，感情真实，符合文体要求三类(2831分)中心基本明确，结构基本完整，内容单薄，语言基本通顺，基本符合文体要求四类(242 7分)中心不明确，语言不够通顺，但有个相对完整的内容五类(023)没有中心，没有内容，没有结构，语言不通，没有文体。扣分说明不写题 目扣2分2每三个错别字扣1分，重复的不计，扣分不超过3分附卷面书写，共4分。评分说明端正、整洁是规范的正楷或行楷字4分较端正、整洁，是较规范的正楷或行楷宇3分不端正，也不整洁，字体不规范2分宋1兮百*i淋1严!书写混乱，难以辨认，酌情给1分或o分。(公三；蟹暴強公提離 燾 父三t会言共，每互帑帑、，令宇 卜公司七年级语文答案第3寅t共3寅)