8.1世界是永恒发展的.pptx
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1、广告词: 澳柯玛- 没有最好,只有更好。,红桃K-只有逗号, 没有句号。,世界是永恒发展的,第八课 唯物辩证法的发展观,一、世界是永恒发展的,唯物辩证法的两个总特征,联系,发展,正是事物之间相互联系、相互作用,构成了事物的变化和发展,世 界,自然界,人类社会,人的认识,哲学上把世界分为几大领域?,都是发展的,证明:世界是永恒发展的(发展的普遍性),一、 发展具有普遍性,发展具有普遍性:自然界 人类社会 人的认识,自然界经历了一个什么样的过程?,低级 高级,简单 复杂,前进、上升的过程,藻类、鱼类、陆生植物,爬行动物(恐龙),哺乳动物、被子植物,结论1:自然界是发展的,80多年前,中国被称为“东
2、亚病夫” ;,100多年前,中国仍处于半殖民地半封建社会;,70多年前,中华人民共和国的成立;,40多年前,中国改革开放,走上强国之路,1949年,中国人均国民收入约18美元,2000年,人均国民收入900美元;总体小康水平,百年回眸,2005年,人均GDP1600美元 ,综合国力世界第六,十七大:实现人均GDP到2020年比2000年翻两番 十八大:实现国内生产总值和城乡人均收入比2010年翻一番 十九大:2020年全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标,一 、发展具有普遍性,发展具有普遍性:自然界 人类社会 人的认识,社会形态由低到高的更替说明了什么?,结论2:人类社会是发展的,发展具有
3、普遍性:自然界 人类社会 人的认识,“雷公击鼓,电母持镜” “雷为天怒” 雷电是自然现象 雷电是自然界大规模的火花放电现象, 放电产生的火光就是闪电, 产生的轰鸣声就是雷声。,人们对雷电的认识由简单到复杂说明什么?,结论3:人的认识是发展的,人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、由浅入深发展过程。,2、人类社会是发展的,3、人的认识是发展的,1、自然界是发展的,(世界观),世界是永恒发展的,世界,要用发展的观点看问题 (方法论),小结:一、发展的普遍性,简 繁,低 高,浅 深,请你根据前面所学知识,谈谈你对发展的理解。,1、发展的含义:事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级、由不完
4、善到完善的前进性变化。,(1),(3),(2),哪个图示体现了“发展”?,二、发展的实质,二、发展的实质,2、发展的实质是事物的前进和上升,是新事物产生和 旧事物的灭亡。,(1)发展是事物前进、上升的运动、变化,事物的运动变化,前进、上升,发展,向后、下降,倒退,A.爬行类动物变成始祖鸟,B.始祖鸟变成现代鸟类,C.候鸟迁徙,D.环境破坏,鸟类减少,E.气温由10度上升为15度,F.社会主义市场经济体制代替计划经济体制,发展:ABF 运动变化:ABCDEF,判断下列哪些是发展,哪些是运动变化?,都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化的,联系:,区别:,变化侧重于运动中所发生的状态乃至性质的
5、改变,是事物由一种状态到另一种状态。,发展是上升的、向前的、进步的变化,运动是宇宙间的一切事物、现象的变化和过程,是物质固有的根本属性和存在方式。,运动、变化、发展的关系,没有表达事物运动变化的总体性质和趋势,揭示运动变化的趋向性,(1)发展是一种运动,但不能说运动就是发展。 (2)发展是一种变化,也不能说变化就是发展。 (3)发展是带有前进性和上升性的运动和变化,是表明事物趋向性的变化。 (4)不是任何运动、变化都是发展,但没有运动、变化就没有发展。,【注意】运动/变化发展,(2)发展是新事物的产生和旧事物的灭亡,A. 新、旧事物的含义,新事物:是指符合客观规律,具有强大的生命力和远大前途的
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