教案人教版二年级语文下册《一粒种子》 .doc
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1、教案人教版二年级语文下册一粒种子教学目的:正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课的 12 个生字,理解种子、泥土、温和、舒适、蚯蚓、招呼、松土、泉水、喧闹、忽然、光明等词的意思。能用本人的话说说种子怎么样才能钻出地面。教学预备:课前叫同学预备种子和发了牙的种子。教学过程:一、谈话导入:师:同学们,昨天老师叫你们回家调查一下,看看种子是如何发芽,开花,结果的,如今谁能把本人查到的,咨询到的和大家分享呢?同学们各抒己见。(需要在春天,温和的天气,)师:同学们说真好,那今天我们就去看一看有一粒种子是如何长大的。(师板书:一粒种子)二、初读课文,学习生字。1、师放课文录音,请同学认真听,听到了什么。学
2、生起来汇报:挺一挺,口渴,蚯蚓,2、请同学找一找这课文一共有几个自然段,并标上段号。3、请生边读课文,并圈出生字。4、结合课文,学习生字。(同学本人拼,同学拼,小组一起拼)5、找出文中形象写出种子发芽动作的词?挺一挺,文中一共出现了几个挺一挺,而且分别是在什么时候出现的,并用动作表示意思。三、课文学习1、尝试学习第一自然段。请学生读。种子种下去时是如何样的?(板画)运用学法学习“泥”字。尝试练习填空:种子把身子挺一挺,那是由于()(温和)从温和看出种子发芽需要什么条件?(温度)有感情地朗读课文第一段。(先尝试练读,老师再点评批导,后齐读)小结。2、尝试学习第二自然段。请学生读。种子为什么又挺一
3、挺身子,那是由于()(舒适)从这里我们能够看出种子发芽需要什么?(水)有感情地读第二段。3、尝试自学 37 自然段。尝试自学。读后想想,种子又把身子挺一挺,那是由于()。用四步法尝度自学生字:蚯蚓、钻、招。检查。你学会了哪些生字,重点教字“钻”。理解:种子又把身子挺一挺,那是由于蚯蚓在 帮它松土。明白得种子发芽需要空气。分角色读。4、种子最后怎么样了?发芽了。四、小结1、这节课我们又学习了哪些生字?2、种子发芽需要哪些条件啊?(春天,天气温和,水分,蚯蚓帮助松土,空气)五、作业。1、有感情地把课文读给爸爸妈妈听,并要带出挺的动作。2、抄写生字。板书:温和 挺一挺种子 舒适 挺一挺 光明的世界 快乐松土 挺一挺喧闹 挺一挺
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