2021中考语文二轮专题复习1.1字音字形易考点分类归纳(考点指导).pptx
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1、2021中考语文二轮专题复习,1.1 字音字形易考点分类归纳,一、命题热点 1在具体语言环境中,根据拼音准确地写出汉字或对汉字进行注音。 2在具体的语境中认读多音字。 3辨识常用汉字的读音。 4辨识形似字、同音字并正确书写。 5辨识和改正词语、成语或句子中的错别字。 6按照规定格式,正确、工整、美观地书写指定的词语或句子。 二、解题技巧 1据境定音掌握技巧 (1)多音多义,多法定音。 组词定音。如:“埋”只在“埋怨”中读mn,其他词语中都读mi。 词义定音。如:“卡”作音译词时读k(卡车),其余读qi(关卡)。 语体定音。一些字在口语和书面语中读音不同,如:逮(逮di捕、逮di犯人)。,词性定
2、音。一些字可以根据动词或名词等词性不同来确定读音,如:创(创chun伤、创chun造)。 用途定音。作姓氏时,读音与平时读音不相同,如“仇(Qi)”。注意一般词语与专业词语的读音,如“万人空巷”“街谈巷议”中“巷”为一般词语,读xin;而“巷道”中“巷”为专业词语,读hn。 另外,防止受方言影响,习惯性误读。如:把“气氛(fn)”误读成“气氛(fn)”;声母“n”“l”不分,把“泥(n)土”误读成“泥(l)土”;声母“c”与“ch”“s”与“sh”“z”“zh”不分,把“暂(zn)时”误读成“暂(zhn)时”;声母“h”与“f”不分,把“福(f)气”读成“福(h)气”;韵母“en”“eng”不
3、分,把“铿(kn)锵”误读成“铿(kn)锵”。,(2)形似音异,仔细辨别。 注意积累。将形近字集中起来辨识。记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字。如“锲(qi)而不舍”中的“锲”不读“契(q)”。防止“字读半边”。如:玷(din)与沾(zhn)等。 2辨别字形多管齐下 (1)据义定形。“据形明义,据义取字”是最基本的方法。如“讴歌”指用优美的语言歌颂,“讴”应从“言”;而“呕吐”“呕心沥血”与“口”有关。 (2)据音定形。依据读音差异来确定正确的字形,如:气概(i,非“慨ki”)、直截(ji,非“接ji”)了当。 (3)来源定形。大部分成语都有来源,结合其最初来源和典故确定字形。如“班门弄
4、斧”“墨守成规”这两个成语中,“(鲁)班”“墨(翟)”都是成语故事中的人物,故不能写成“搬”“默”。 (4)结构定形。分析结构辨识字形,主要是指那些并列式结构的词语(特别是成语),可以由一字推出另一字。如“山清水秀”“青山绿水”,可由“秀”推“清”,由“绿”推“青”。,(5)语境定形。不少词语单用时和出现在特定的语境中时字形往往不一样。如“老于世故”(非“事故”),“共商国是”(非“国事”)。 3书写规范把握原则 汉字书写要遵循正确、规范、工整、美观的原则。 1注意汉字笔画的书写顺序。 汉字的笔顺规则是: 先横后竖(如:“干”),先撇后捺(如:“八”),从小到大(如: “主”),从左到右(如:
5、“林”),先进后关(如:“田”),先中间 后两边(如:“水”),从外到内(如:“回”)等。 笔顺是否正确,关系到书写的速度和字形的好坏。 2书写时,左二右三为黄金比例,每个字都应置于田字格的正中,字的大小约占方格大小的三分之二,每个字的大小应大体一致。 3注意字体的间架结构特点。 先看看它属于哪种结构(左右结构、上下结构、半包围结构等),本着汉字内紧外松的特点,根据不同的书体格式,写出不同风格的字体。,附:汉字间架结构类型 间架结构类型,i,bin,bn,din,f,f,b,g,b,h,hn,j,p,jio,jin,kn,chn,hui,mio,m,shn,shu,sh,xi,chu,xi,x
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