寒假文言文每日一练（十五）.doc

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1、寒假口语 文每日 一练十五一、 阅读 下文，完成 第14题。 书韩魏公黄州诗后 苏轼黄州山水 清远，土风 厚善。其夷易 近 寡求而不争，其士静而文，朴而不陋。虽闾巷小夷易 近 ，知尊爱贤者，曰：“吾州虽远小，然王元之、韩魏公，尝辱居焉。以夸于四方之人。元之自黄迁蕲州，没于蕲，然世之称元之者，必曰黄州，而黄人亦曰“吾元之也。魏公去黄四十余年，而思之不忘，至以为 诗。夫贤人 君子，天之因而 遗斯夷易 近 ，天下 之所共有，而黄人独私以为 宠，岂其尊德乐道，独异于他邦也钦？抑二公与此州之人，有宿昔之契？弗成 知也。元之为郡守，有德于夷易 近 ，夷易 近 怀之不忘也固宜。魏公以家艰，从其兄居耳，夷易

2、近 何自知之？诗云：“有斐君子，如金如锡，如圭如璧。金锡圭璧之所在 ，瓦石草木被其光辉 矣，何必 施于用？奉议郎孙贲公素，黄人也，而客于公。公知之深，盖所谓教养 书记者也。而轼亦公之门人，谪居于黄五年，治东坡，筑雪堂，盖将老焉，那么亦黄人也。因而相与摹公之诗而刻之石，以为 黄人无穷 之思。而吾二人者，亦明日 几多 托此以不忘乎？1第段“吾元之也与下文照料 的句子是 ，其中 “吾表达 的情感 是 3分2第段写韩魏公什么缘故 还要写王元之？2分 3对第段画线句理解最恰当 的一项为哪一项 3分A贤人 君子所在 之处，感染 着本地 的普通明日 夷易 近 。B品行 高尚者的善行，感染 了本地 的奸佞 君

3、子。C贤人 君子所在 之处，给本地 的明日 夷易 近 带来实惠。D品行 高尚的显贵 ，受到 本地 普通明日 夷易 近 的亲爱。4第、段画线句中的两种“思有何外延 联系 ？4分 阅读 以下语段，完成 5-9题净因院画记 苏轼余尝论画，以为 人禽宫室器用，皆有常形，至于山石竹木，水波烟云，虽无常形，而有常理。常形之失落 ，人皆知之；常理之不当，虽晓画者有不知。故凡可以 欺世而取名者，必托于无常形者也。虽然，常形之失落 ，止于所失落 ，而不克不迭 病其全；假设 常理之不当，那么举废之矣。以其形之无常，是以其理弗成 不谨也。世之工人，或能曲尽其形。而至于其理，非高人逸才不克不迭 辨。与可之于竹石枯木，

4、真可谓 得其理者矣。如是而生，如是而去世 ，如是而挛拳瘠蹙，如是而条达遂茂；根茎节叶，牙角脉缕，千变万化 ，未始相袭，而各当其处，合于天造，厌于人意，盖达士之所寓也欤！昔岁尝画两丛竹于净因之住持 ，其后 出守陵阳而西也，余与之偕不长老道臻师，又画两竹梢、一枯木于其东斋。臻师方治四壁于法堂，而请于与可，与可既许之矣。故余并为记之。必有明于理而深不雅观 之者，然后 知余言之不妄。【注】与可：文同，字与可，时著名 画家，作者表兄。厌：称心 。住持 ：佛寺 长老或住持 居室。5、苏轼，字_，高中阶段我们 学过他的作品_ _。 6、第一段“世之工人，或能曲尽其形一句中，“工人的意思是_ _。 7、以下选项符合 文意 的一项为哪一项 A、与可的画作不合 常形却合常理。 B、与可为净因院前后算计作了两幅画。C、作者以为 与可的画既符合 事物的本来容颜特色 又表达 外延 神韵 。D、本文是作者应道臻师的邀请 而写作的。8、从句式的角度赏析第段中的画线句。 _ _9、简述本文的写作意图 。(4分)_精选可编辑