北京市2021-2021学年八年级物理下册 重力 弹力课后练习 新人教版.doc
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1、重力 弹力 课后练习在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是()A弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜B使用前指针要“校零”C使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦D拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值使用弹簧测力计应注意的是:使用前要观察量程和分度值,指针要 ,指向零刻度线,使用过程中,指针、弹簧不得与外壳有摩擦,使用过程中,拉力不能超过弹簧测力计的_最大测量值,如图所示,弹簧测力计测量范围是_05N,指针所示被测物重是_3.6N。下列图象中,能正确反映重力与质量关系的是()(2013江苏南京)乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。如图所示,甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,读
2、数时他让钩码保持静止状态,根据_知识可知,此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等.他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后,根据实验数据得出结论:物体所受重力的大小与它的质量成正比;乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法_。A不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验B不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化C合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系D合理,因为他的操作比甲同学更简便下列结果不是由弹力产生的是( )A撑竿跳高运动员跃过横杆B装有弹簧的门被推开,放手后自动关上
3、C玩具手枪将“子弹”射出去D手中的石块释放后会下落下列说法正确的是( )A支持力、压力、拉力,它们都属于弹力B弹力是物体由于弹性形变而产生的力C弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用D弹力的方向与物体发生弹性形变的方向相同下面有关于弹力的几种说法:只要两物体接触就一定产生弹力;只有发生弹性形变的物体才能产生弹力;只有受到弹簧作用的物体才会受弹力作用;相互接触的物体间不一定存在弹力。其中正确的是()A B C D如图所示中静止的小球m分别与两个物体(或面)接触,设各接触面光滑,则A受到两个弹力的是()(2013贵州黔东南)月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的
4、1/6。一个连同随身装备共120kg的宇航员,在月球上()A宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的 1/6B宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的6倍C宇航员连同随身装备受到的引力约为200ND宇航员连同随身装备受到的引力约为1200N物体受到的重力是由于 而产生的。地球吸引物体的每一部分,但是,对于整个物体,重力作用的表现就好象它作用在某一点上,这个点叫做物体的 。月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6 。一个连同随身装备共90kg的宇航员,在月球上质量为 kg,重力为 N(g取10N/kg)。关于重力,下列说法中正确的是()A地面上的物体都受到重
5、力 B一切运动的物体均不受重力C直升机能停在空中不动,是因为它不受重力 D不接触地面的物体都不受重力关于重力,下列说法中正确的是()A在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的B投出的篮球上升过程中不受重力,下落过程中才受重力作用C物体的重心一定在物体上D地面附近的物体在失去支持时,要向地面降落,这是由于物体受到重力作用的缘故(2013甘肃白银)如图所示是正在足球场上滚动的足球,请画出足球受到的重力的示意图。(2013湖南衡阳)如图所示,一个重为5N的物体A静止在斜面上,作出物体A所受重力的示意图。同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上。当物
6、体静止时,弹簧秤的示数如图所示,显示为9.0N,则该物体的重力()A一定等于11.0N B一定等于9.0NC一定小于9.0N D一定大于11.0N如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( )A0N B2N C4N D8N 一只轻弹簧原长15cm,上端固定,下端挂重物10N的物体,弹簧长度为17cm;若将此弹簧取下,两人分别用20N的力沿相反方向拉弹簧的两端(未超过弹簧的弹性限度),则弹簧的长度变为()A34cm B32cm C23cm D19cm如图所示的弹簧测力计,不在挂钩上加拉力时,指针指在A处,加4N的拉力时,指针指在B处,若撤去拉力,弹
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