北京市第一五四中学七年级语文下册 19 观舞记导学案（无答案）新人教版（通用）.doc

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文档编号：43169905

上传时间：2022-09-17

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观舞记一、学习目标：1、掌握本文重点字词，了解文章背景及印度舞蹈的特点。2、欣赏本文生动优美的舞蹈艺术描写，掌握场面描写的方法。3、通过比较阅读，体会不同的舞蹈艺术之美，学会鉴赏美。二、学习重点：欣赏本文生动优美的舞蹈艺术描写，掌握场面描写的方法。三、学习难点：通过比较阅读，体会不同的舞蹈艺术之美，学会鉴赏美。四、学习过程：（一）、交流感知：1、了解作者：作者，（时代）著名女作家，儿童文学家。原名，福建长乐人。散文集寄小读者，诗集春水、繁星，儿童文学集小桔灯。2、积累重点词语：（1）重点字注音：清扬咿哑静穆端凝颦蹙粲然嗔视褶裙垂睫花鬘斗薮惊鸿阐述眉宇绚丽柔韧蠕动星宿炫转（2）按课文中的词语填空：变幻多本色当离悲欢低回转风云浑身数高视步尽态极相通弦响细妥（3）解释下列词语：本色当行：颦蹙：粲然：叱咤风云：尽态极妍：惊鸿：3、初读课文，文中哪个词语最能概括作者对印度舞蹈的总的感受?（二）、研读共品：1、整体感知，理清思路：结构：（段）舞蹈（段）舞蹈（段）舞蹈2、再读课文，把握文脉：作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”的？3、品味语言，学习写法：快速默读文章，找出精妙的词、句、段，以“我觉得用得好，好在它 ”的句式谈感受。小结写作技巧：1、2、3、（三）、互助释疑：