2007-2008学年度沂源县第二学期初一期末考试--初中生物 .doc

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1、2007-2008学年度沂源第二学期初一期末考试生物样题(时间：60分钟 满分：100分)一、单项选择题(本题包括20个小题，共40分；将每个小题的正确答案字母序号填在下表相应的题号下)1下列植物中，由于没有真正的根，叶既能进行光合作用，又能吸收水分和无机盐的是A海带 B葫芦藓 C水稻 D水绵2下列植物具有输导组织的是A肾蕨 B葫芦藓 C衣藻 D海带3种子植物能成为陆生植物中占绝对优势类群的原因是A能产生种子 B胚有种皮保护C胚乳或子叶中含有丰富的营养物质 D有胚4秋季小麦播种之后，立即下了一场大雨，土壤浸水，小麦很少出苗的主要原因是 A土壤中温度过低 B土壤中养分流失 C土壤中空气不足 D阳

2、光不足5植物根尖伸长区的细胞，最主要的生理特点是A具有很强的分裂能力 B具有很强的吸收功能C有大量的根毛 D能迅速伸长6把木本植物主干基部的树皮和形成层环割一圈，会造成该植物的死亡，因为A通往根的筛管被切断，根得不到足够的有机物B通往根的导管被切断，根和茎得不到足够的水分C形成层受到破坏，茎不能加粗D树皮被破坏，不能贮藏营养物质7在开花前把桃花甲的雌蕊去掉，桃花乙的雄蕊去掉，桃花丙不做任何处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，结果A甲不能结果，乙不能结果，丙能结果 B甲不能结果，乙能结果，丙不能结果C甲不能结果，乙能结果，丙能结果 D甲不能结果，乙不能结果，丙不能结果8在农田

3、中一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象，比较严重时，解决的办法是A大量浇水 B疏松土壤 C增加光照 D提高温度9下列哪项是判断蕨菜和向日葵不是同一类植物的主要依据A茎的高矮不同 B叶的形状不同 C根的结构不同 D种子的有无10葵花子和西瓜子分别是由什么发育来的A都是子房 B都是胚珠 C 子房和胚珠 D胚珠和子房11绿色植物的光合作用维持了大气中的碳氧平衡，为生物的活动提供了氧气。大气中氧气主要来自哪类植物的光合作用 A被子植物 B藻类植物 C裸子植物 D蕨类植物12叶是绿色植物的营养器官，在叶这种器官中 A只能进行光合作用和呼吸作用 B只能进行光合作用和蒸腾作用 C只能进行呼吸作用和蒸腾作用 D

4、能进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用13严重干旱可造成粮食作物减产，从光合作用角度看，说明光合作用的重要原料是 A光 B水 C二氧化碳 D适宜的温度14用冰箱保存水果，可延长贮藏时间，主要原理是A不让水分散失 B保持温度 C抑制呼吸作用 D减少果皮受伤15为使贮存的在仓库中的粮食不霉烂、变质，下面采取的有关措施中，错误的是A仓库内保持干燥 B仓库要保持通风C适当增加仓库二氧化碳的含量 D仓库要保持温暖湿润16花粉管进入胚珠的路线是A胚珠一柱头一花柱一子房 B柱头一花柱一子房一胚珠C柱头一子房一花柱一胚珠 D柱头一花柱一胚珠一予房17植物在白天表现为吸收二氧化碳、释放氧气，而晚上则表现为吸收氧气、

5、释放二氧化碳。这是因为 A植物在日光下进行光合作用，不进行呼吸作用B植物在夜间进行呼吸作用，不进行光合作用C植物的叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用 D在白天光合作用远强于呼吸作用18二十世纪后，几乎每年至少有一种生物从地球上消失。造成野生动物濒临灭绝的主要原因是A自然灾害 B遭受病毒侵害的结果C天灾过多 D人类活动使生态环境遭到破坏19云南西双版纳地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大，这种植被是A针叶林 B常绿阔叶林 C热带雨林 D落叶阔叶林20下列措施中，不能提高光合作用效率、增加农作物产量的是A增加二氧化碳浓度 B延长光照时间 C增加氧气浓度 D合理密植二、理解与应用(本

6、题包括l 0个小题，共30分)21(5分)菜豆幼苗刚出土时，其地上部分一般呈黄色，但几天之后就变成绿色。地上部分变成绿色的原因是_。仔细观察菜豆幼苗的根尖，会发现有_部位长有许多白色绒毛，这一部位是_，它的主要功能是吸收_和_。它是由_的细胞长成的。22(2分)绿色开花植物要形成果实和种子必须要完成两个重要的生理过程是_和_。23(5分)我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则是往高处移动，水向高处移动的动力来自_。在炎热的夏天，树林里比较凉爽，原因是树木的_能够提高大气的_，降低大气的_。植物体内水分散失的门户是_。24(1分)“小草依依，踏之何忍?”，这种提示语提示我们不要践踏小草

7、。因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，其主要原因是因为板结的土壤不利于小草根的_。25(1分)如果绿色植物大量减少，大气中急剧增加的气体是_。26(1分)在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子，经脱色后加碘液处理。则什么时间_(早晨、傍晚、深夜)摘取的叶片颜色最深。27(6分)水分在植物体内运输的途径是_，方向是向_，有机物在植物体内运输的途径是_，有些植物的茎不能长的很粗，是因为茎中没有_，它是位于_和_之间的一种分生组织。28(3分)一朵花中，将来发育成果实的是_。种子的主要部分是由_发育来的。要解决玉米果穗上的缺粒问题，需要给植物进行_。29(3分)

8、光合作用主要是在_内进行的；呼吸作用主要在_内进行的。菜农在塑料大棚内种植蔬菜时，夜间适当降低棚内的温度是为了_。30(3分)在我国的植被中，_占据了主体，它在我国的人均面积只有_公顷，_被誉为地球的“肺”三、识图与分析(本题包括4个小题，共17分)31(9分)下图表示植物叶片表皮上的气孔，据图回答：(1)图中 表示气孔，它是由一对半月形的_细胞组成。(2)植物在正常生理活动的情况下，如果叶表皮上的气孔处于图甲所示的状态，请回答：光合作用时：_通过气孔进入，_通过气孔出来；呼吸作用时：_通过气孔进入，_通过气孔出来；蒸腾作用时：_以气体状态通过气孔散失到大气中。(3)如果处于乙图的状态，则时间

9、是白天还是黑夜?_。此时蒸腾作用会_。 32(2分)如下图所表示，天平两端托盘上各放置一个盛水烧杯，杯内都插着一根活的树枝，且两根树枝上的叶子数目有多有少。开始时天平两边平衡，后将装置移至阳光下照耀，经过一段时间后，天平的_边的液面下降的多。说明蒸腾作用的主要器官是_33(1分)在下图的实验设计中，甲盆的封闭环境里只有植物，乙盆里有植物和活的动物，并用防护网将动物与植物分开，避免动物咬啃植物。在给予适合植物进行光合作用的条件下，则甲盆的植物通过光合作用制造的有机物比乙盆_(填“多”或“少”)34(5分)下图是验证植物呼吸作用的实验装置图，请据图回答有关问题：(1)实验要用黑布将整个装置遮盖起来

10、，不让光线透入，其目的是_。(2)第二天揭开黑布，装置内小烧杯中的石灰水变浑浊，说明大钟罩内_的浓度大大增加。(3)将燃烧着的火柴放进大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内_的浓度大大降低。(4)这个实验说明植物体的呼吸作用是吸收放出_四、实验与探究(本题包括2个小题，共13分)35(5分)菜豆种子萌发成幼苗，下表是经过处理后得到的数据：请据表分析回答有关问题：(1)幼苗是由菜豆种子结构中的_发育成的。(2)幼苗与种子相比湿重增加，增加的物质主要是_。(3)幼苗与种子相比干重减少，减少的物质主要是_。它是通过_消耗的。(4)在菜豆幼苗的生长过程中，其有机物含量开始增加说明此时幼苗的光合作用_呼吸

11、作用。36(8分)下图表示了“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，具体步骤如下：把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。剪下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，绿色叶片逐渐变成黄白色。取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。观察叶片颜色变化。请回答：(1)步骤的作用：_。(2)步骤是在设置什么变量?_。(3)步骤中酒精的作用：_。(4)步骤中我们应该观察到叶片的_部分变蓝色。如果把变成蓝色的那部分叶片制成临时装片，放在显微镜下观察，叶片内变蓝的部位是_。 (5)通过本实验可以得出的结论是_。(6)如果我们把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么它的“车间”内的生产“机器”指的是_，“动力”是_。