学年高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点单元学习总结学案新人教版必修.doc

《学年高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点单元学习总结学案新人教版必修.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点单元学习总结学案新人教版必修.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一单元 古代中国经济的根本结构与特点单元学习总结古代农业的开展历程生产工具的改良耕作技术的提高农作物种类的丰富水利灌溉的开展原始农业石刀、石斧刀耕火种水稻、粟商周耒耜和石锄、石犁(少量青铜农具)开沟排水、除草培土、沤制肥料、治虫灭害粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻春秋战国铁农具和牛耕垄作法都江堰两汉耦犁，出现犁壁代田法、一年一熟漕渠、白渠、龙首渠魏晋南北朝耕耙耱技术、耕耙技术翻车隋唐曲辕犁筒车宋朝高转筒车明清一年两熟和一年三熟风力水车一、中国古代经济开展的共同因素和根本特征1共同因素(1)客观因素：统一稳定的政治局面，为经济的开展提供了必要的客观环境。(2)政治条件：前代农民战争推动后继王朝调整统

2、治政策，而且政策具有连续性。(3)科技条件：生产工具的改良、水利的兴修、历法的进步、科技著作的出版、外国先进技术的引入等，成为经济恢复开展的科技条件。(4)国内外交流：国内各民族、各地区间的相互交流、相互学习，中外交往的加强，是经济开展的重要条件。(5)群众条件：广阔人民的辛勤劳动，创造了大量的物质财富。2根本特征(1)经济结构：中国古代经济结构主要包括农业、手工业和商业三局部，农业是主体，手工业和商业是补充，是一种自给自足的自然经济。(2)经济形态：自然经济长期占主导且牢固存在是中国封建社会开展缓慢和长期停滞的重要原因。(3)经济重心：经历了由北到南的转移过程，从而改变了中国社会经济的空间格

3、局。(4)工商业的开展：虽然作为农业经济的补充，但中国古代工商业曾长期居于世界领先地位。二、中国古代的主要经济政策经济政策主要内容及影响工商食官在西周实行，官府严格控制工商业的开展坊市制度宋代以前县治以上的城市严格划分坊市；宋代被打破，官府不再直接监管海禁明清政府厉行海禁，禁止官民私自出海闭关锁国清初实行，限制对外贸易、使中国落后于世界潮流三、资本主义萌芽产生的条件、途径及特点1条件(1)兴旺的农业。明朝中后期，农作物产量提高，经济作物普遍种植，为手工业的开展提供了充足的原料。(2)兴旺的手工业生产。明朝中期以来，纺织、制瓷、矿冶等行业规模大、水平高，培养了一批熟练工人。(3)兴旺的商业。一批

4、大中城市的兴起，农产品、手工业品广泛投入市场，以及明朝中期以前对外贸易的繁荣都促进了商品经济的空前活泼。(4)充足的货币。大量的白银货币投入流通领域，到明朝后期，白银成为普遍流通的货币。2途径(1)手工业者扩大生产规模，雇人进行商品生产。如在苏州和杭州，机户开设“机房，雇人经营，形成“机户出资，机工出力的雇佣关系。(2)富有商人打入生产领域，直接雇人组织商品生产。如在棉纺织业中心松江，出现“暑袜店的店主购进原料分给当地居民分散生产的经营模式。两者的不同是机房属于集中的商品生产，暑袜店进行的经营是分散的商品生产；相同之处是机户或店主与生产者的关系都是雇佣与被雇佣的资本主义性质的关系。3特点(1)

5、从行业和区域看，产生于商品经济相对兴旺的江南地区的纺织行业。(2)从表现看，主要是苏州丝织业出现了“机户出资，机工出力的手工工场，形成雇佣与被雇佣的关系，标志着资本主义萌芽的出现。(3)从程度看，资本主义萌芽只是出现在个别地区的个别行业，是十分微弱的。(4)从地位看，资本主义萌芽从明朝中后期出现到鸦片战争以前，长期处于萌芽状态，其力量远缺乏以瓦解封建生产方式，在全国范围内，自给自足的自然经济仍占主导地位。中国古代的“重农抑商政策和“闭关锁国政策的比拟时代目的原因内容影响相同点都是在社会转型时期采取的政策维护封建统治出于统治需要而采取的政策限制和压制商品经济阻碍了商品经济和资本主义萌芽的开展不同

6、点重农抑商最初实施于战国时期，贯穿于整个封建社会压制商人势力，以维护封建统治商业与农业争夺劳动力，影响农业生产，甚至危及政权统治对国内市场进行严格的监管和控制，对商人地位和势力进行压制在封建社会前期对古代农业开展有利，对农业文明的成就有一定影响；后期阻碍了生产力的开展和资本主义萌芽的成长闭关锁国封建社会渐趋衰落时期防范外来殖民势力，以维护封建统治体制，稳固封建经济首先是由自然经济的自给自足特点所决定的；其次，清政府害怕与外国人交往易“滋扰生事；再次，为了防范和抵御西方侵略严格限制国人出海贸易，限制外商来华贸易起到了一定的自卫作用，但不利于资本主义萌芽的成长，限制了与西方的经济文化交流，使中国长

7、期与世隔绝，逐渐落后于世界潮流典例分析(2022课标全国乙卷，25)右图为汉代画像砖中的农事图，此图可以用来说明当时()A个体农户的生产劳作状态B精耕细作农业的不断开展C土地公有制下的集体劳作D大地主田庄上的生产情形解题标准第一步：审题干一明考点：古代中国的土地制度土地私有制(汉代庄园经济)二抓关键：题干中的“汉代画像砖和画像砖中集体劳作的场景第二步：逐项分析选项具体分析结论A项此图反映的是集体劳动的场景，而非个体农户分散的生产劳作状态，故A项错误排除B项此图没有反映出耕作技术的进步来提高单位面积产量，因此不能说明精耕细作农业的不断开展，故B项错误排除C项汉代封建土地私有制已经确立，故C项错误

8、排除D项由题干中的“汉代画像砖和画像砖中集体劳作的场景，可以判断画像砖反映了汉代大地主田庄上的农业生产情况，不是个体农户的生产情景，故D项正确正确答案D题型解读说明、说明类选择题考查学生通过思维分析，在某一史实根底上或者在某一历史现象根底上，能说明或说明某一历史观点、得出某一历史结论的能力；说明论证是选择题的最高考查形式，与材料题中探讨问题的能力难度相当；题干往往是历史现象，题肢是某一道理或观点，要求考生通过“现象说明“正确的观点。解答技巧(1)直接对应法适用于题干与正确选项间有必然联系，只通过题干信息经过推理就能得出正确答案，其他干扰项不是正确选项的变式，其他选项通过所学知识即可排除。(2)

9、题肢比照法适用于多个被选项都与题干有一定的关系，在诸多被选项中通过比拟，得出一个最适合此题题干的正确选项。此种情况的答案之间有较强的迷惑性。要认真比对和甄别。变式训练1(2022海南高考6)北魏时，贾思勰的?齐民要术?总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式，反复强调农户不要过度扩大耕种面积，“宁可少好，不可多恶。这说明()A精耕细作的目的是追求农业利益的最大化B精耕细作农业遏止了大土地所有制的开展C个体农户为主体的耕作模式抑制农业的进步D人口与土地的锋利矛盾导致耕作模式的转变答案A解析由“宁可少好，不可多恶可看出作者的目的是反对粗放式的滥种，要求把每一块土地到达最理想的产出，故A项正确；

10、作者反对扩大种植面积的目的是要求把每一块土地精耕细作，不浪费有限的土地资源，大土地所有制的产生是封建土地私有制度的必然结果，故B项错误；一家一户的生产单位恰好适合在有限的土地上精耕细作，与“抵抗农业的进步不符，故C项错误；在北魏时期，人地矛盾还没有到达锋利的程度，明清时期比拟明显，故D项错误。2(2022北京文综，15)黄崇德是16世纪一位典型徽商。最初他只是经营棉布、粮食等，后获得政府许可，转而从事利润更大的食盐贸易，积累了巨额财富，用于购田置地。这说明当时()农产品大量进入商品流通领域农本思想依然占主导地位政府放弃对食盐贸易的控制商人社会地位显著提高A BC D答案A解析从材料信息黄崇德“

11、经营棉布、粮食等可知农产品大量进入商品流通领域，故正确；根据“积累了巨额财富，用于购田置地这一信息，可知农本思想依然占主导地位，故正确。材料未表达政府对食盐贸易控制权的放弃，也无法表达商人社会地位的提高，故可排除两项。3(2022安徽文综，14)北宋仁宗年间，贩卖婺州罗帛的沈赞沿路偷税，在富阳境内被县民蒋泽等人捉到。经杭州官府裁决，没收其货物一百八十二匹。蒋泽等人因此获得赏钱。这说明()A官府重视商税收入B杭州丝织业比婺州兴旺C江南商业环境恶劣D农本商末观念根深蒂固答案A解析由材料可知，北宋仁宗年间，对于偷税的商人，不仅没收其货物，而且对“捉到人给予“赏钱，可见官府重视商税收入，A项符合题意。材料不能反映江南商业环境恶劣，C项不符合题意。材料没有涉及杭州丝织业比婺州兴旺，农本商末观念也没有表达，B、D两项排除。