北京西城区高三上学期期末考试生物试题.doc

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1、北京市西城区20122013学年度高三第一学期期末考试生物试题试卷满分：100分 考试时间：100分钟考生须知： 1本试卷分为三个部分。第一部分为选择题，30个小题；第二部分，为非选择题，6个小题；第三部分为答题纸。 2选择题答案必须用2B铅笔填涂在答题卡上或用黑色字迹笔填写在答题纸上，非选择题答案必须用黑色字迹的笔书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 选择题（120题每小题1分，2130题每小题2分，共40分）下列各题均有四个选项，其中只有一个选项是最符合题意要求的。1右图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是A主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同 时期呈现不同状态B是产生核糖体、mR

2、NA和合成蛋白质的场所C在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是 磷脂和蛋白质 D蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞 核需要消耗能量2下列有关酶的叙述正确的是A酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的B人体内环境pH变化不影响细胞内酶的催化作用C若要长期保存酶，应将其放在低温环境下 D酶在催化反应完成后立即被降解成为氨基酸3红细胞中溶质的总浓度约为2%。蔗糖不能透过红细胞的细胞膜。当红细胞被分别浸入 高渗的蔗糖溶液和蒸馏水一段时间后，细胞形态发生的变化依次是A涨破、皱缩 B皱缩、皱缩C膨胀、膨胀 D皱缩、涨破4下列生理过程中，能用右图表示的是A神经细胞排出钠离子B垂体细胞分泌生长激素C肾小

3、管细胞分泌钾离子D肝细胞排出葡萄糖分子5下列关于ATP的叙述不正确的是A动物细胞中合成ATP所需的能量来自糖类等能源物质中的化学能B植物细胞中合成ATP所需的能量全部来自光反应固定的太阳能 C温度的突然变化会影响ATP与ADP相互转化的速率 D细胞呼吸过程产生的ATP是供应细胞生命活动的直接能源6脊椎动物胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是A脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C神经元凋亡是不受环境影响的细胞自动死亡 D神

4、经元凋亡是由基因控制的编程性死亡7骡子是马（ 2n=64）和驴（2n=62）交配形成的受精卵发育而成的。骡子通常不育。下列解释正确的是A骡子体细胞中染色体不能正常的复制和平均分配B原始生殖细胞进行减数分裂时同源染色体联会紊乱C受精卵在发育过程中有部分染色体丢失 D骡子原始生殖细胞中有2个染色体组但无同源染色体8在黑腹果蝇（2n=8）中，缺失一条点状染色体的个体（单体，如图所示）仍可以存活， 而且能够繁殖后代，若两条点状染色体均缺失则不能 存活。若干这样的黑腹果蝇单体相互交配， 其后代为单体的比例为A1 B12C1/3 D2/39通过观察染色体的形态，可推测细胞中DNA量的变化。用此方法，在下列

5、时期能检测到培养的皮肤细胞中DNA量加倍的是A有丝分裂的前期、中期和后期B细胞周期的间期中DNA复制时C减数分裂的第二次分裂的中期 D减数分裂的第一次分裂的前期10亲缘关系较远的物种，由于相似的生活方式，整体或部分形态结构向着同一方向改变，这属于趋同进化。在趋同进化过程中A通过相互选择，不同生物的基因库趋于相同B同一区域的不同物种之间不存在相互选择和影响 C自然选择使不同生物对同一环境产生了相似的适应性 D不同生物将演化为形态结构相似的同一物种11我国利用基因工程技术自行生产的乙肝疫苗，其主要成分是乙肝病毒的衣壳蛋白，并非完整病毒，不具备感染性和致病性。注射这种疫苗后，人体能产生相应的免疫反应

6、。 下列有关叙述不正确的是A乙肝疫苗不含有病毒遗传物质因此无致病性B疫苗中病毒的衣壳蛋白属于抗原物质C注射疫苗后人体产生的是非特异性免疫反应 D此疫苗引起的免疫反应会使人体产生记忆细胞12下列关于生命活动调节的叙述正确的是A激素在生物体内含量较低，但有高效的生物催化作用B高浓度2，4-D可以抑制双子叶植物类杂草的生长C根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的 D温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成13以下有关神经兴奋的叙述正确的是A静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出B神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性C兴奋状态下神经细胞膜两侧电位表现为外正内负 D神经递质经主动转运穿过突触

7、前膜进入突触间隙14下列关于种群的叙述不正确的是A种群基因型频率的改变是生物进化的实质B种群是在一定空间和时间内同一物种个体的集合体C种群是物种的繁殖单位和生物进化的单位 D种群密度和数量动态是种群特有的特征15下列有关群落演替的叙述不正确的是A群落演替是生物与环境相互作用的结果B不同生物群落的演替过程是相同的 C群落演替直到达到顶级群落才会终止 D群落演替过程中其优势种逐渐发生改变16下列关于动物细胞培养的叙述不正确的是A动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性B传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞 C癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象 D动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱17以下关于

8、传统发酵技术的相关描述正确的是 A酿酒过程中密封的时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多 B酿制果醋所需酵母菌和醋酸菌的发酵底物、条件相同 C制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质 D制作泡菜时，乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO218通过植物体细胞杂交可以获得“烟草一菠菜”一种新型的烟草品种。下图为培育杂 种植株过程的示意图，下列操作不是必须的是 A在融合之前除去两种细胞的细胞壁 B原生质体先进行脱分化处理再融合 C原生质体融合后筛选杂种细胞继续培养 D诱导杂种细胞形成愈伤组织再分化成植株19某小鼠生活过程中被多种病原体感染过，科学家以该小鼠为实验材料，利用单克隆抗体技术，获得了抗某

9、种病原体的高纯度单克隆抗体。下列叙述不正确的是A被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种效应B细胞B经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞可分泌多种特异性抗体C用“抗原抗体检测法”可筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞 D单克隆抗体的制备过程中使用了细胞培养和细胞融合技术20有些人工林面积大，构成的树种单一，树木年龄和高度比较接近，树冠密集，这种森林被称为“绿色沙漠”。以下分析不正确的是A植物种类单一，无法提供多样的食物或栖息环境，因而动物种类也十分稀少B密集的树冠遮挡了阳光，使林下缺乏灌木层和地表植被，群落结构简单C营养结构简单，食物链短，生态系统的稳态容易维持 D生物多样性水平低，缺少天敌对虫害的控制，

10、易爆发虫害21下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述正确的是A DNA周围分布着大量核糖体，通过RNA传递遗传信息合成多肽B细胞中无内质网、高尔基体等细胞器，不能对蛋白质进行加工C DNA分子裸露不形成染色体，但基因的传递遵循孟德尔定律 D蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成22切开的苹果不马上食用，果肉很快变成棕褐色，这是因为细胞被破坏后，其中的酚氧化酶与酚类物质接触，使其被氧化成棕褐色的物质。完整的苹果中不会出现上述现象，是因为A酚氧化酶只能在细胞外催化酚类物质氧化成棕褐色的物质B小分子的酚类物质可自由通过具有选择透过性的生物膜C细胞有生物膜系统存在，使酚氧化酶与酚类物质不接触

11、 D细胞是一个统一的整体，各结构协调统一完成生理活动23若用放射性同位素标记氨基酸，以追踪抗体合成与分泌的途径，则在效应B细胞内出现放射性标记的结构及顺序是A核膜、高尔基体、核糖体、细胞膜B核糖体、内质网、线粒体、高尔基体C核膜、内质网、高尔基体、分泌小泡 D核糖体、内质网、高尔基体、分泌小泡24血友病是X染色体上隐性基因（h）控制的遗传病。下图中两个家系都有血友病患者，2和III3婚后生下一个性染色体组成是XXY非血友病的儿子（一2），家系中的其他成员性染色体组成均正常。以下判断正确的是A2性染色体异常是因为2在形成配子过程中XY没有分开B此家族中，III-3的基因型是XHXh，一l的基因型

12、是XHXH或XHXhC若III2和3再生育，3个体为男性且患血友病的概率为1/2 D若IV1和正常男子结婚，所生育的子女中患血友病的概率是1/425 BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中。若用姬姆萨染料染色，在染色单体中，DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深；DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅。将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间，取出根尖并用姬姆萨染料染色，用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异。下列相关叙述不正确的是A在第一个分裂周期中，每条染色体的染色单体间均无颜色差异B在第二个分裂周期的前期，每条染色体中有3条脱氧核苷酸链含有BrdUC在第三

13、个分裂周期的中期，细胞中有1/4染色体的染色单体间出现颜色差异 D此实验可用于验证DNA的复制方式为半保留复制26镰刀形细胞贫血症由基因突变引起，其致病基因为隐性基因（用a表示）。只有隐性纯合子才会发病，携带者不发病，且对疟疾的抵抗力高于正常人。在非洲某些疟疾流行的地区，携带者比例在20%左右；现在美洲黑人中携带者的比例已降到了8%。下列叙述错误的是A非洲疟疾流行地区a基因的基因频率大约为30%B美洲黑人中a基因频率的下降是环境选择的结果C镰刀形细胞贫血症患者死亡会导致人群基因库发生变化 D在一定外界条件下，有害的突变基因可转变为有利的27若细胞进行减数分裂，在联会时一条异常的染色体总是从它的

14、正常同源部分凸出来（如图所示），这种现象最可能是染色体结构变异的A倒位 B重复C缺失 D易位28下列关于人体血糖平衡调节的叙述不正确的是A细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高B胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用C胰高血糖素能促进肝糖元分解从而导致血糖浓度上升 D肾上腺素通过促进肌糖元分解成葡萄糖使血糖浓度上升29用不同浓度乙烯处理在黑暗环境下生长的豌豆幼苗，幼苗生长结果如图所示。下列对乙烯作用的叙述错误的是A促进幼苗的成熟B抑制幼苗伸长生长C促进幼苗横向加粗 D使茎生长失去背地性30右图为在一密封环境中不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度变化曲 线。下列相关分析正

15、确的是A T1后持续通入无菌空气，酵母菌种群数量将持续上升 B T2时对应的酵母菌数量为该环境中酵母菌种群的K值C T2后酵母菌种群数量下降与葡萄糖浓度迅速下降有关D此实验结果证明酶母菌有氧呼吸和厌氧呼吸都产生CO2非选择题（3136题，共60分）31（10分）塔干沙拐枣和塔干柽柳是生活在塔克拉玛干沙漠腹地的两种特有的绿色植物。科研人员在7月份测定了两种植物的净光合速率、气孔开放程度，结果见下图，请分析回答： （1）8：00时，两种植物的净光合速率均为负值说明_；从8：0020：00时，在 时塔干柽柳有机物积累最多。（2） 12: 0014: 00时，塔干柽柳净光合速率逐渐下降，主要原因是_，

16、直接导致 ，进而影响了在 进行的_过程。该时间段塔干沙拐枣的净光合速率也有所下降，其下降的原因与塔干柽柳_（相同、不相同），判断的依据是 。（3）塔干沙拐枣和塔干柽柳光合作用的特点是经过_而形成的对沙漠环境的 。32（10分）玉米籽粒的颜色有黄色、白色和紫色三种。为了解玉米籽粒颜色的遗传方式，研究者设置了以下6组杂交实验，实验结果如下。请分析回答：第一组第二组第三组第四组第五组第六组亲本组合纯合紫色纯合紫色纯合紫色纯合黄色纯合黄色纯合黄色黄色黄色紫色紫色白色白色F1籽粒颜色紫色紫色黄色黄色、白色紫色、黄色、白色白色 （1）玉米籽粒的三种颜色互为 。根据前四组的实验结果 （能，不能）确定玉米籽粒

17、颜色由几对基因控制。（2）若第五组实验的F1籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，据此推测玉米籽粒的颜色由 对等位基因控制，第五组中F1紫色籽粒的基因型有 种。第四组F1籽粒黄色与白色的比例应是 ；第五组F1中所有黄色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例应是 。 （3）玉米植株的叶片伸展度较大，易造成叶片间的相互遮挡，影响对光能的利用率。在玉米田中，偶然发现一株叶片生长紧凑的植株。检验此株玉米叶片紧凑型性状能否遗传，最简便的方法是 （杂交、自交、测交）。若此性状可遗传，则后代出现 。如果实际结果与预期结果相同，则最初紧凑型性状出现的原因可能是 或 。33（10分）布氏田鼠是生活在寒冷

18、地带的一种非冬眠小型哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程的示意图。请分析回答：（1）寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放 ，该生理活动的结构基础是 。此过程还会使BAT细胞中cAMP增加，在其作用下，部分脂肪分解，其产物进入线粒体参与细胞呼吸。另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放 的量增加，最终导致体内甲状腺激素的量增加。（2） UCP1基因的表达要经过 过程实现，BAT细胞内的_能促进该基因的表达。（3）有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在_完成的，该结构富含ATP合成酶，能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP。在BAT细胞中，UCP1蛋白能增大

19、该结构对H+的通透性，消除H+梯度，无法合成ATP，使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成 。（4）综上所述，在持续寒冷的环境中，布氏田鼠通过 调节，最终引起BAT细胞中_ 和 ，实现产热增加，维持体温的稳定。34（10分）研究人员在一些果树种植区，构建了如下图所示“果草牧一菌沼”生态农业模式。请分析回答：（1）人工构建的“果一草牧菌一沼”生态系统中，分解者包括 ，沼气池中的能量主要来自于生态系统结构中的 。果树和牧草可从菌土中获取 用于生长发育。此生态农业模式的建立实现了 。（2）研究人员调查了生态果园及对照果园中某些昆虫的密度，结果如下表所示。昆虫种类害虫害虫天敌 金纹细蛾幼虫体内有姬

20、小蜂卵的百分率（%）蚜虫（头枝）雌成螨（头叶）小花蝽（头枝）瓢虫 （头枝） 食蚜盲蝽（头枝）生态果园 393034 047029 0334060 对照果园791 258 015026 00236 在两类果园中调查上表昆虫种群密度常采用的方法是 。果园中的 有捕食关系，姬小蜂和金纹细蛾幼虫的关系是 。（3）从表中结果可知，生态果园的建立形成了有利于 生存的生态环境，减少了农药的使用，对提高果品的品质和 有重要意义。35（10分）35-40%的甲醛水溶液（福尔马林）可作为防腐剂，其防腐的原理是使蛋白质变性。自然界中有能分解甲醛的细菌和真菌。下图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程。请分析回答：（1）

21、过程的目的是 ，过程培养出的是 。（2）上述实验中，不需要进行灭菌处理的是 ，培养基灭菌的常用方法为 。（3）由的接种可选用_法，通过培养能获得 。经过过程后，取样测定甲醛浓度，选出 ，再分离、培养菌株。此菌种异化作用的类型是_。（4）为研究甲醛初始浓度对菌株降解甲醛能力的影响，进行了相应实验并得到如下结果。由图可知，当甲醛的初始浓度小于1200 mg/L时，菌株 ；当甲醛的初始浓度增高至1600 mg/L时，48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱，甚至失去降解能力，其原因可能是 。36（10分）我们日常吃的大米中铁含量极低，科研人员通过基因工程等技术，培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻

22、，改良了稻米的营养品质。下图为培育转基因水稻过程示意图，请分析回答：（1）铁结合蛋白基因来自菜豆，且基因的脱氧核苷酸序列已知，可以用 法获得此目的基因或用 扩增目的基因。（2）构建重组Ti质粒时，通常要用 分别切割 。将重组Ti质粒转入农杆菌时，可以用 处理农杆菌，使重组Ti质粒易于导入。（3）将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时，通过培养基2的筛选培养，可以获得 ；培养基3与培养基2的区别是 。检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因水稻 。 （4）为研究外源基因的遗传方式，将To代植株上收获的种子种植成T1代株系，检测各单株的潮霉素抗性。在检测的多数T1代株系内，抗潮霉素植株与潮霉素敏感植株的比例为3：1，此结果说明外源基因的遗传符合 。有少数T1代株系的所有植株都表现为对潮霉素敏感，但其体内能检测到铁结合蛋白基因，造成这一结果最可能的原因是 。更多试题下载： （在文字上按住ctrl即可查看试题）高考模拟题：高考各科模拟试题【下载】历年高考试题：历年高考各科试题【下载】高中试卷频道：高中各年级各科试卷【下载】高考资源库：各年级试题及学习资料【下载】高考资源库：各年级试题及学习资料【下载】