学年九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第课日本明治维新同步练习新人教版.doc
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1、第4课 日本明治维新一、选择题119世纪60年代中日两国分别进行了洋务运动和明治维新。两者的共同点是()A都为了开展资本主义 B都涉及了政治制度的革新C都推动了本国近代化 D都取得了成功2“当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为典范,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义开展道路。文中的“社会变革包括() 废藩置县,加强中央集权 实行征兵制,建立新式海军 推行地税改革,大力开展近代经济 提倡“文明开化A B C D3某校九年级学生在学完俄国1861年农奴制改革和日本明治维新后,将二者进行了比拟,概括出两次改革运动的相同点。其中正确的选项是()A改革前
2、两国都遭到西方侵略 B都是资产阶级性质的改革C改革都注重教育,提倡“文明开化 D改革后都建立了民主共和政体4以下材料所反映的日本明治维新的措施有() 日本自开禁以来,人心趋向突然转变,从而改革政治制度,打倒贵族,开设学校,创办报刊,又使铁路、电讯、兵制、工业等百般事务改换了旧的面貌。福泽谕吉?劝学篇? 废藩置县,建立中央集权的统一国家 土地私有,允许土地买卖 殖产兴业,开展资本主义工商业 文明开化,引进西方文化教育A B C D5与表2直接相关的举措是() A废藩置县,加强中央集权 B允许士地自由买卖C提倡文明开化,开展教育 D鼓励开展近代工业6它是一个落后的封建国家,通过“废除封建领主土地制
3、,废藩置县,学习西方思想文化和科学技术等改革,迅速崛起,走上资本主义道路。这次改革是()A日本的明治维新 B俄国的1861年改革C俄国的彼得一世改革 D美国的第二次资产阶级革命7表1世界近代史上一次重要改革的主要内容 政治方面 “废藩置县。实现中央集权 经济方面 “殖产兴业。大力兴办近代资本主义工商业 社会文化方面 “文明开化。学习西方科技文化、思想教育以及生活方式 军事方面 “富国强兵。实行征兵制,将“武士道精神灌输给军人 根据表1指出,这次改革是()A大化改新 B明治维新C彼得一世改革 D亚历山大二世改革87世纪中叶,日本发生了一场以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革,它使日
4、本从奴隶社会走向封建社会。这场改革是()A大化改新 B彼得一世改革C明治维新 D亚历山大二世改革919世纪六七十年代,通过改革走上了资本主义道路的两个国家是()A德国、日本 B俄国、日本C德国、意大利 D俄国、意大利10明治维新时期,政府倡导技术自主思想,鼓励团队精神,建立了电气研究所、工业试验所、中央试验所等14个大型研究所和各种专业研究学会12个。上述材料反映了日本政府()A移植西方的民主制度 B建立外乡化的科技体系C倡导生活方式的文明开化 D保存封建制度的剩余势力1120世纪初,日本人吃西餐,听西洋音乐,随处可见穿西服的男子。这样的场景最早与以下哪项除旧布新的措施有直接关系?()A废藩置
5、县 B文明开化C实行征兵制 D殖产兴业12比拟是我们学习历史和研究历史的重要方法之一。与俄国废除农奴制改革相比,日本明治维新显著的不同点是()A取得了民族独立 B促进了资本主义的开展C保存了封建剩余 D实行了自上而下的改革13以下有关明治维新的表述属于历史评价的是()A开始于1868年 B由明治政府推行C是日本历史的重大转折点 D实行废藩置县141889年之后,在日本社会生活中时常能见到这些情景:西服流行的同时,和服被当作最华美的礼服保存下来;酒吧多起来了,茶室依然是人们的精神净地。材料说明明治维新()A加强了中央集权 B保存了日本传统文化C实现了富国强兵 D加深了日本民族危机15明治维新期间
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