小班语言活动胖熊吹气球.doc

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1、小班语言活动胖熊吹气球方案思路：在我们高欢喜兴上幼儿园的主题中，小孩们都渐渐地清楚自己在幼儿园里有特不多的冤家。但是从小孩们一样往常生活中的情况来看，小孩们对自己的冤家又不什么感触，常常表现为对冤家的漠不关心，同时总是跟冤家挣抢玩具不会分享。因而我预设了胖熊吹气球的活动，希望通过谁人活动能让小孩理解到有冤家的欢喜，以及能够甘心跟冤家分享。活动目标：1、末尾理解故事内容，清楚故事中的几多个动物足色。2、闭会有冤家的欢喜，并试验跟冤家分享。活动过程：一、引起兴趣1、改日我们来了一位主人猜猜它是谁？2、小狗、小猫3、出示狗熊的图片改日我们要来听什么故事呢？谁人故事的名字叫胖熊吹气球二、欣赏故事1、第

2、一遍欣赏故事看图片小胖熊有几多个气球送给谁？它把黄色的气球送给谁？它把绿色的气球送给谁？小猪的紫色气球怎样会破的？气球破了怎样办？2、第二遍欣赏故事1说说差异气球的颜色象什么？2小胖熊还不气球，你有不办法让小胖熊也能玩一玩气球呢？3小胖熊跟小猪、小兔、小猫、小狗一起玩气球，他们是最好的冤家，宝宝们你们有不冤家？你的冤家是谁？三、看看说说出示照片：谁人宝宝的玩具坏了，假设你是他的冤家，你会怎样样？幼儿自由说说出示照片：谁人宝宝不警觉摔跤了，假设你是他的冤家，你会怎样样？幼儿说说小孩们一起来寻寻冤家吧。活动反思：一、活动内容的选材对于小班更生来说难度特不大年夜，这一时段的幼儿最多只能见解三种颜色，而此活动中老师预设了五种颜色，因而小孩们全然分不明晰。二、活动中觉察小孩的生活习惯不可，有的小孩喜欢吃手指拉衣服，同时大年夜部分的小孩留心力比较的分散。