小班美术教案 一瓶花.doc

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1、小班美术教案一瓶花蔬菜印画小班美术教案：一瓶花蔬菜印画作者:吴邵萍单位:江苏南京市北京东路小学从属幼儿园活动目的：通过用蔬菜印制感受印迹跟颜色融合的美。通过猜测、探求等把持蔬菜印制的全然把持办法。通过不雅观看过错、相互讨论、描画自己的印制办法，深造印制活动的全然常规。活动准备：各种已切好的适宜印制的蔬菜，如芹菜头、青椒、苦瓜、藕等蔬菜的横切而。一只花瓶跟一束花(可以是真花、绢花或塑料花，花的颜色跟形状要多样)。梵高的向日葵图片或。装有颜料的盘子抹布。幼儿人手一份A4纸大小的底板纸，每张纸上已贴好用报纸剪成的花瓶。活动过程：一、变卦跟丰富关于花的阅历(出示瓶花)改日教师带来一瓶美丽的花。你觉得哪

2、种颜色的花最美不雅观?(帮助幼儿梳理并见解到花有各种千般的颜色，每一种都特不美不雅观。这瓶花中的花朵全然上一样的吗?(指导幼儿觉察并用举动模仿花朵的差异形状。指导幼儿试验用语言表述：花朵有圆圆的、长长的、尖尖的、大年夜大年夜的、小小的。分析：语言的描画跟举动的表达可让幼儿获得一些关于花朵的外型不雅观点，为后面有目的地选择差异横切面的蔬菜印制作准备。二、不雅观赏梵高作品向日葵，闭会一瓶花怎么样表现在画纸上改日教师带来了一瓶花的画。看，它美丽吗?那儿美不雅观这瓶花的花朵是什么颜色的?看上去什么颜色最多?(指导幼儿觉察这瓶花的颜色。分析：此环节要紧是指导幼儿通过不雅观看觉察花朵的差异颜色及其给人的差

3、异视觉感受。如斯一方面帮助小班幼儿积压颜色方面的视觉阅历，另一方面促使幼儿在印画时留心颜色的搭配。三、见解印画材料，讨论蔬菜印画的办法改日我们要用蔬菜来印出一瓶花。(教师逐一让幼儿不雅观看各种蔬菜的横切面。)它好像什么?我们要用它们蘸上颜料来印出各种颜色跟形状的花朵。怎么样印呢教师讲解并演示印画的办法：先选择一个喜欢的蔬菜横切面。抓住上面，在自己喜欢的颜料盒中用劲蘸一下，想好你要在花瓶的什么位置印，然后向下用劲按住再悄然提起就完成了。请个不幼儿试验，其他幼儿不雅观看落伍展评价。想换一种颜色怎么样办呢?(教师夸大年夜一个横切面只能在一种颜色里蘸，用完后要放进同色盒中，让其他幼儿用。自己换色要换另一个蔬菜横切面。分析：培养幼儿精确的用色习惯特不要紧，教师不仅需有交代，还要演示给幼儿看，并在幼儿把持时留心个不指导。四、在教师指导下印画鼓励幼儿尽管多项选择几多种蔬菜的横切面跟颜色印画，如：你试一试，用另一种蔬菜可以印出什么样美丽的花呢?换一种颜色印出来的花美不雅观吗提醒幼儿选择两种以上的蔬菜印画，并把用过的蔬菜放回原处。五、团体不雅观赏你喜欢哪一瓶花?什么缘故猜猜它是用什么蔬菜印的针对幼儿在印制活动中的常规情况停顿评价。