小班语言故事《下雨的时候》.doc

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小班语言故事下雨的时候活动名称：语言表达活动内容：故事下雨的时候活动目标：1、理解故事内容、记取故事名称、要紧足色及对话2、能用衔接语言讲出足色间的对话。3、教诲幼儿过错间要互相勾搭。活动准备：足色图片、背景挂图、足色头饰、雨伞活动过程：一、出示雨伞，引起幼儿的兴趣提征询：1、这是什么？雨伞2、我们是在什么时候用雨伞？3、假设下雨时我们手中不雨伞、雨具怎样办？请幼儿带着最有一个征询题安静的倾听故事二、深造故事1、交待故事名称，教师有心境清讲故事一遍。2、提出征询题：1故事的名称是什么？2故事里都有哪些小动物？3故事里讲了一件什么事？3、使用足色图片、背景图片教师有心境的讲故事一遍。4、提征询：1小兔子玩着玩着天怎样样了？2小兔子用什么方法避雨？5小兔子看到小过错被雨淋湿时，它是怎样样做的？5、使用足色头饰，请部分幼儿表演幼儿，启发幼儿学说故事中的对话。指导幼儿用明晰、衔接的语言停顿表达6、启发幼儿说一说：“假设下雨，手中不雨具，我们还可以用什么方法避雨？三、教诲幼儿互相间要勾搭敌对、互帮互助。