中考物理复习 第一章机械运动.pptx

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1、第一章 机械运动 复习课,人教版初中物理全册复习,【本章考点】,1.长度和时间的测量； 2.运动的描述； 3.运动的快慢； 4.测量平均速度.,【知识梳理】,长度和时间的测量,长度的测量工具,长度的单位以及换算关系,刻度尺的使用方法,长度的特殊测量方法,时间的单位和测量工具,停表的使用方法,误差,【知识梳理】,运动的描述,机械运动,参照物,物体的运动和静止是相对的,【知识梳理】,运动的快慢,比较运动快慢的方法,速度的定义、公式、单位、计算,匀速直线运动,变速直线运动,【知识梳理】,测量平均速度,实验原理,实验器材,实验步骤,实验数据,实验结论,一、长度和时间的测量：,（注：长度测量的特殊方法？

2、）,【自主学习】,刻度尺,停表,测量值,真实值,多次平均值,物理学中把叫做机械运动,研究机械运动时，被选作的物体,例：坐在奔驰列车里的乘客若选为参照物时是静止的，若选为参照物时，乘客是运动的。,二、物体的运动与静止,机械运动,参照物,参照物的选取是_的。,具体选择时，根据_原则和_原则而定。,物体的运动和静止的相对性,物体的运动和静止是 _的,物体位置的变化,标准,任意,按需,简单,列车,地面,相对,【自主学习】,三、比较物体的运动的快慢,方法：,相同的时间比路程,相同路程比时间,速度,表示物体_物理量,运动快慢的,定义：,物体在单位时间内通过的距离,速度公式：,km/h,单位：,常用单位：,

3、1m/s=_km/h,3.6,物理意义：,人步行的速度约是_m/s，意义是：,【自主学习】,1.1,人每秒行走的距离为1.1米,【自主学习】,测量平均速度,实验原理：,实验器材：,木板、木块、小车、金属片、刻度尺、秒表,金属片的作用：,便于测量距离和时间,实验结论：,小车从斜面顶端滑下到底端速度越来越大,D,【基础过关】,例1：下列几种估测中，最符合实际情况的是（ ） A.八年级物理课本的宽度约为18mm B.正常人“1拃”约为40cm(拃：念zh，张开手，拇指尖到中指 尖之间的距离) C.正常人的步幅约为2 m (步幅：走路时，两脚尖之间的距离) D.一元硬币的厚度约为1.5mm,例2：使用

4、刻度尺进行测量，物体要紧贴在有刻度的一边，读数时视线要与尺面有刻度一边 ，如图甲物体长度为 ，乙物体长度为 ，丙物体长度为 。,甲,乙,丙,垂直,2.65cm,2.10cm,3.00cm,【基础过关】,例3：两辆在公路上行驶的汽车，若在某段时间内它们的距离保持不变，则在这段时间内，若以_为参照物，这两辆汽车是静止的；若以_为参照物，它们都是运动的。,其中一辆汽车,地面,【基础过关】,【基础过关】,A,10m/s=_km/h,54km/h=_m/s,例5:汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示_.,汽车每秒钟通过的路程是15m.,例6:单位换算：,36,15,【基础过关】,【基础过关】,例

5、7:轿车行驶的速度是108km/h，自行车行驶的速度是5m/s，这表明（ ） A、轿车通过的路程比自行车多 B、轿车运动的时间一定比自行车短 C、相同时间内轿车通过的路程比自行车多 D、通过相同路程轿车所用的时间长,c,20m/s,20m/s,20m/s,20m/s,20m/s,S1,S2,S3,匀速直线运动,变速直线运动,直线运动,速度,平均速度,应指明哪段路程或哪段时间,可表示任意一段路程上的速度,一物体沿直线运动，第1s内运动了1m，第2s内运动了1m ，第3s内也运动了1m，则该物体在3s内_是做匀速直线运动（一定、一定不、不一定）,例1：,例2：一物体沿直线运动，第1s内运动了1m，

6、第2s内运动了2m ，第3s内运动了3m，第4s内运动了4m，则物体（） A.在这4s内做匀速直线运动 B.在第1s内做匀速直线运动 C.在第4s内做变速直线运动 D.在这4s内做变速直线运动,D,不一定,【基础过关】,例3.列车从甲地到乙地，先以54km/h 的速度行驶了2.5h，然后停车0.5h，再以72km/h 的速度行驶1h ，到达终点，求列车在全程中的平均速度.,V1,t1,V2,t2,t3,V =,s1,s2,t1,t2,t3,+,+,+,s1,s2,s,t,=,【基础过关】,例5：百米赛跑时,某同学前30m做加速运动,后70m做匀速运动,通过终点时的速度是7m/s,测验成绩是15

7、.0s,那么他跑到中点的速度是_m/s,他在前30m的平均速度是_m/s,例4：在匀速直线运动中，关于公式V=s/t下列说法中正确的是（ ） A、速度V与路程S成正比 B、速度V与路程S、时间t没关系 C、当速度V一定时，路程S与时间t成反比 D、速度V与时间t成反比,B,7,6,【基础过关】,例6：甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图（1）所示，图（2）中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）,D,【基础过关】,例7：寓言龟兔赛跑中说：乌龟和兔子同时从起点出发，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起大觉。兔子醒来后继续向终点跑去，发现乌龟比它先爬到了终点。

8、乌龟在整个过程中的速度约为210-2m/s，兔子正常跑动的速度可达20m/s以上。假设整个比赛路程为2000m，比赛过程中的路程时间图象如图所示。则在整个比赛过程中乌龟的 平均速度 （大于/小 于/等于）兔子的平均速 度，乌龟比赛用时约 为 s。,大于,1105,【基础过关】,例8：某同学从家到学校，前1/3路程以1m/s的速度前进，后来发现要迟到，剩下的路程以2m/s的速度前进，则该同学走完全程的平均速度是 。,例9：一个物体以2m/s的速度做匀速直线运动，它在前2s通过的路程是 m,在第5秒的速度是 ，在第6s内通过的路程是 。,1.5m/s,4,2m/s,2m,【基础过关】,1、我国成功

9、地发射了一颗“东方红三号”通信卫星，它好象静止在赤道上空，这是以为参照物的，如果以太阳为参照物，它是的,【能力提升】,地球,运动,2、宋代诗人陈与义有诗“桃花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”，由些可见，当日刮的是_风，若以榆堤为参照物，船是_的，云是_的；若以船为参照物,云是_的。,西,运动,运动,静止,【能力提升】,3、一列火车长200m,以72km/h的速度匀速通过一座长1000m的铁路桥,所需的时间为_,火车全部在桥上行驶所需的时间为_.,60s,50s,4、在一次爆破中，用一条96厘米长的导火线来引燃炸药，导火线的燃烧速度是0.8厘米/秒，点火者点着导火线以

10、后，以5米/秒的速度跑开，问能不能在爆炸之前跑到离爆炸地点500米的安全地区？,t1=120s;t2=10s,t1t2;能,【能力提升】,5、某同学在50m赛跑中用8s跑完全程，描述他赛跑快慢的正确叙述是（ ） A、该同学每秒钟跑的路程是6.25m B、该同学跑到终点时的速度是6.25m/s C、该同学在8s内的平均速度是6.25m/s D、该同学跑完25m所用时间是4s,C,【能力提升】,6、甲乙两车同时从相距7.2km的两地出发，相向做匀速直线运动，甲车的速度为10m/s,乙车的速度为28.8km/h,以下说法中正确的是（ ） A、相遇时甲车走了3.2km B、相遇时两车通过的路程相同 C

11、、相遇时甲车比乙车多走800m D、相遇时甲车比乙车少走800m,C,V乙=8m/s;t=400s,【能力提升】,7、一辆汽车行驶在合肥到南京的高速公路上，汽车的速度始终为100km/h，汽车由A地行驶到B地（A地距南京120km，B地距南京40km），需要多少时间？,已知：v=100km/h，s=120km-40km=80km,求：t=?,【能力提升】,解：,答：汽车从A处到B处需要2880s。,【能力提升】,8、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图8的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑 ，图中的方框是小车到达A 、B、C三处时电子表的显示（数字分别是“小时：分：秒”） （1）测平均速度一般需要测量路程和时间两个物理量，所用的测量工具是 _ 和 。 （2）该实验是根据公式 进行测量的。 （3）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”） （4）请根据图中所给信息回答 ： SAB cm，tBC s，VAC _m/s。 （5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）。,【能力提升】,刻度尺,停表,v=s/t,小,5,1,0.03,大,谈谈收获,优胜小组,作业,