长度和时间的测量课件人教版八年级物理上册.ppt

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1、第 1 节 长度和时间的测量,学习目标： 知道长度的单位及换算关系，会正确使 用刻度尺测量长度。 知道时间的单位及其换算关系，会用适 当的工具测量时间。 知道误差和错误的区别，知道多次测量 求平均值可以减小误差。,第一章 机械运动,一、国际单位制,测量需要有统一的标准。,1、单位：,测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。,2、国际单位制(SI)：,国际计量组织制定了一套国际统一的单位叫国际单位制(简称SI)。,我国现在的法定单位采用国际单位制单位。,二、长度的测量,1、长度的单位：,(1)在SI制中，长度的基本单位是米(m)；,(2)其他常用单位：,km, dm, cm, mm, m,

2、 nm;,1km1000m103m 1dm0.1m10-1m 1cm0.01m10-2m 1mm0.001m10-3m 1m10-6m 1nm10-9m,1、500m= m 90mm= m 86nm= m 2、硬币的厚度2.0 ； 3、给下列物体长度填上单位： 中学生身高大约15.7 ; 粉笔盒高度大约为8 ; 一支铅笔直径约为10 ; 人头发的直径约70 ； 物理课本的长度约26 ；,练一练：,5108,8.610-8,dm,cm,mm,910-2,m,cm,mm,2、长度测量是物理学中最基本的测量。,3、长度测量的工具：,4、刻度尺是测量长度的基本工具。,5、认清刻度尺：,使用刻度尺之前，

3、要认清它的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。,08cm,1mm,6、正确使用刻度尺：,用刻度尺测量长度时，要做到五会：会选、会放、会看、会读、会记。,(1)会选：,根据测量的实际需要选择适当分度值和量程的刻度尺。,如：测量物理课本的宽，选择分度值为1mm，量程为20cm的刻度尺。,(2)会放：,刻度尺要放正；有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能歪斜。,(3)会看：,读数时，视线要正对刻度线。,(4)会读：,读数时，要估读到分度值的下一位。,2.78cm,7.00cm,70.0mm,刻度尺的分度值是： ； 物体的长度是： 。,1cm,2.8cm,(5)会记：,测量结果由数字和单位组

4、成。,2.78cm,准确值：2.7，估读值：0.08，单位：cm,数字,木块A的长度是 cm；,练一练：,木块B的长度是 ；,1.8,1.85cm,A,三、时间的测量,1、时间的单位：,在SI制中，时间的基本单位是秒(s)， 时间单位还有：小时(h)，分(min)等。,2、时间的测量工具：,1h=60min， 1min=60s,钟、表、停表(秒表),在运动场和实验室常用停表来测量时间。,四、误差,测量值与真实值之间的差别叫做误差。 误差是客观存在的，因此，我们不能消 灭误差，但可以尽量减小误差。,误差产生的原因：测量工具、测量方法、 测量者。,减小误差的方法：,(1)多次测量取平均值； (2)

5、选用精密的测量工具； (3)改进测量方法。,误差不是错误。误差是不能避免的, 只能 尽量减小;错误是不该发生、能够避免的。,1、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量 一个物体的长度。测量结果是1.41cm， 1.52cm，1.42cm，1.44cm，根据记录 分析，刻度尺的分度值为 ，测量 结果有错误的是 ，物体的长度 是 cm。,练一练：,1mm,1.52cm,1.42,2、下列哪个长度最接近于18cm（ ） A.一般墨水瓶的高度 B.圆珠笔芯的直径 C.课桌桌面的宽度 D.物理课本宽度,D,1mm,2.35,3、刻度尺分度值为 ，木块A的长度 是_cm。,4、刻度尺分度值为 ，木块A的长度 是_cm。,1cm,2.4,5、用刻度尺测量物体长度的时候，通过多 次测量取平均值可以减小（ ） A.刻度尺精密程度不同造成的误差 B.刻度尺由于环境因素造成的误差 C.测量造成的错误 D.估读时造成的误差,D,本节课你学到了哪些知识？,布置作业： 1、课本P15：14小题(课堂完成)； 2、练习册节后练习。,