熔化与凝固 课件 人教版八年级物理上册.ppt

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1、第2节 熔化与凝固,“春暖花开，冰雪消融。 寒冬腊月，滴水成冰。”,物质从一种状态变为另一种状态的过程。,物态变化：,熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。,凝固：物质从液态变成 固态的过程叫做凝固.,固态,液态,熔 化,凝 固,一、熔化和凝固概念：,熔化和凝固现象,河水结冰,火山熔岩,1提出问题：不同物质的熔化的规律一吗？ 主要是探究熔化时的温度变化、状态变化规律,2 假设和猜想： 不同物质的熔化规律相同,不同物质的熔化规律不相同,二、探究固体熔化时温度变化的规律,3、设计实验与制订计划：为了探究这个问题我们可以用海波和石蜡等材料进行实验探究。,铁架台 酒精灯 石棉网 烧杯 大试管 温度计

2、 石蜡 水 海波 火柴 秒表,4、进行实验：装置如下图：,海波,实验方法：水浴法,目的：使试管内的海波受热均匀且升温缓慢，便于实验现象的观察。,石棉网的作用：,使烧杯受热均匀，防止烧杯受热不均炸裂,海波与石蜡熔化数据表,进行实验与收集实验证据：,40,43,48,48,48,54,60,40,43,47,52,54,56,60,固态,固态,固液共存,液态,液态,固态变软变稠变稀液态,分析与论证：,20,0 1 2 3 4 5 6 7,.,.,.,.,.,.,.,海波熔化时温度变化曲线,60 50 40 30,20,0 1 2 3 4 5 6 7,.,.,.,.,.,.,.,石蜡熔化时温度变化曲

3、线,60 50 40 30,海波熔化时的温度变化曲线分析, AB 段曲线对应的一段时间内，海波是什么状态？温度怎样变化？, 在曲线上的哪一点海波开始熔化？哪一点熔化结束？总共用了多少时间？, BC 段对应的时间内，海波的状态如何？温度是否变化？这段时间是否对海波加热？, CD 段对应的时间段内海波是什么状态？温度如何变化？,固态,固液共存,液态,吸热, 蜡在整个过程中温度怎样变化？,1海波有一定的熔化温度（达到48） 熔化过程 热量，保持温度 。 2石蜡没有一定的熔化温度。熔化过程 热量，温度 。,吸收,不变,吸收,升高,结论：,晶体,非晶体,晶体,明矾矿石,石膏,水晶,金属,晶体内部的原子按

4、一定规律排列。例：冰、石墨、海波、萘、石英、水晶、金刚石、食盐、明矾、各种金属。,非晶体,玻璃,橡胶,蜂蜡,塑料,非晶体内部的原子排列无规则。例：玻璃、沥青、松香、石蜡、塑料。,三、熔点和凝固点,熔点：晶体熔化时的温度。,固体分为晶体和非晶体。晶体有一定的熔化温度，非晶体没有。,液体凝固形成晶体时的温度叫凝固点。,同一物质的熔点和凝固点相同 。,读表回答问题： 1、在南极测量温度所用温度计为什么不用水银温度计？ 2、能否用铁锅熔化铜？ 3、48的海波所处的物质状态？,晶体熔化温度变化曲线,非晶体熔化温度变化曲线,固体的熔化图像：,晶体凝固温度变化曲线,非晶体凝固温度变化曲线,液体的凝固图像：,

5、想想议议,（1）DE 段表示海波是_态，_热（选填“吸”或“放”），温度_。,（2）EF 段表示海波的物态是_，_热，温度_。,（3）FG 段表示海波的状态是_，_热，温度_。,液,放,降低,固液共存,放,不变,固态,放,降低,分析海波的凝固曲线,把正在熔化的冰拿到温度为0的房间里，冰能不能继续熔化?,五、熔化吸热、凝固放热,晶体熔化条件,1、温度达到熔点 2、继续吸热,结论,（1）夏天，如果我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加上几个冰块，而不是直接加冷水。,生活中的物态变化应用,（2）冬季贮菜，人们常在地窖里放几桶水，以防止地窖的菜被冻坏。,解释：,1：装有碎冰的试管插入装有碎冰的烧杯中，用

6、酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的冰未熔化完时，试管中的冰将（ ） A、能够熔化一部分B、一点也不熔化C、全部熔化D、无法确定,2：正在熔化的一块冰被放入一间室温恰好为0的房间内，则冰将 。,3：将0的冰投入一杯0的水中，周围气温也是0，过一段时间后发现（ ） A、有些冰熔化成水使水增多 B、冰和水的质量不变变化 C、有些水凝固成冰使冰增多 D、以上三种情况都有可能发生,4：夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入装有温水的杯中，过了一会，他用吸管搅动冰块，发现有几块冰粘在一起了，请解释这种现象？,5、用0的冰冷却食物比0的水冷却食物效果好，为什么？,用0的冰冷却食物比0的水冷却食物多了一个熔化吸

7、热的过程。所以效果好。,6、俗语“下雪不冷，化雪冷”为什么？,下雪时，雪从天空飘下，温度不发生变化。化雪时是熔化过程，熔化吸热使周围空气温度下降，所以下雪不冷，化雪冷。,7、物体吸收热量，他的温度（ ） A、一定升高B、一定降低 C、一定不变D、可能升高，也可能不变,8、两盆水里都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化前，两盆水的水温相比（ ） A、在阴凉处的那盆水的温度高 B、两盆水的温度一样高 C、在阳光下的那盆水的温度高 D、无法确定,9、上物理课时，老师写了一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”，对联中包含的物态变化是 和 ，反映的一个共性是 。,10、在东北，人们冬季里喜欢做“冻豆腐”，光滑细嫩的豆腐，经过冷冻再解冻以后，会出现许多小孔，小孔产生的原因是豆腐里的水先 后 （填物态变化名称）而形成的。,