小学教学常规管理工作检查表.doc
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1、 附件2:集美区小学教学常规管理工作专项检查评估表(试行)项目评 估 标 准分值评估情况备注权重自查评分区级初评区级复评教学组织400教学组织4001、组织落实。校长、主管教学的副校长、教导主任、教研组长所组成的教学管理系统完善,全面组织、指导学校的教学工作,做到分工明确(10分),责任到人,落实到位(10分)。20看领导分工与职责,访谈教师。2、制度完善。学校教学指导思想明晰,能依照上级精神和课改理念,结合学校实际制定各项规章制度(备课、上课、作业批改、学生辅导、教学教研、常规检查、教师和学生发展性评价等)(10分),制度健全,具有针对性和实效性,强化制度的执行和责任追究(10分)。20查阅
2、制度资料。3计划详实。根据学校的各项规章制度,结合上级教育行政部门、教研部门的工作计划,制定学期教学工作计划(2分)、学校部门工作计划(2分)、学期课程表(2分)、教师任课安排表(2分)、作息时间表(2分),并做好指导、实施(2分)、检查(2分)和总结(2分),各项工作落到实处(4分)。20查看计划、相关表格与落实情况。4课程落实。严格执行市颁(厦教局办2004167号)的课程计划,开齐开足课程(10分)。不得擅自增减课程和教学时数;不得挤占、挪用非考试科目规定的课时(10分);保证各类课程,特别是品德与生活(社会)、音乐、美术、体育、科学、综合实践活动等课程的实施(10分)。提倡每门课程至少
3、配备1名以上专职教师(10分),兼职教师做到相对集中、稳定,确保课程落实(10分)。50查课程表,看课堂,学生、家长问卷或座谈。5听课交流。校长、主管教学副校长、教导主任、副主任平均一学期听课总量不少于30节(10分),教师一学期听课总量不少于20节(10分),均要有听课笔记与评价记录;学校每学期至少组织1次全校性教学研究、交流、展示或研讨活动(10分)。30查看听课笔记,教师座谈与问卷。6校本教研。建立健全教研工作制度,扎实开展校本教研,教研活动做到有计划、有实施、有检查、有总结(5分);学校把教师参加教研活动的出勤情况列入考勤围(5分)。每学期至少举办1次全校性较高水平的教育理论专题学习(
4、5分)。每月教研组或备课组至少组织1次校本研讨活动(5分)。每学期有部分教师参加市、区教研活动(5分)。有计划地培养教学骨干和青年教师,每个学科都有水平较高、群众公认的校级以上骨干教师或学科带头人。(5分)30看制度、计划、总结与活动过程性材料,教师问卷或座谈。7图书利用。建立健全图书资料借阅制度和阅览室开放制度(5分),学生每周至少到阅览室阅读1次(无阅览室就到班级图书角)(5分),每学期至少借阅册以上图书(5分),教师有较充足的教学借阅资料(5分)。建立班级图书角(箱),有专门阅读时间(5分),并提倡学生自己管理图书(5分)。30查看借阅记录,访谈学生或学生问卷。8教辅资料。选用教辅的种类
5、与数量与省、市教育行政部门规定一致(10分)。学校要配齐与教学配套的挂图、模型等直观教具,按照教学实际要求和国家规定标准,配足实验器材(10分),鼓励教师和学生仿制、改制、自制教(学)具与实验器材,并充分发挥其效益(10分)。30查阅原始材料、购买发票、帐册,学生、家长访谈或问卷。9信息技术。重视现代信息技术手段的运用,配备设备以与软件,充分开发建设和利用各种信息课程资源,并在教学实践中有效应用。20看管理措施、使用记录(5分)、教师课件、使用实效(5分),抽师生现场演示操作(10分)。10课外活动。因地制宜,充分利用学校艺术、科技活动场所,保证活动时间,精心设计和组织活动,促进学生身心全面健
6、康成长(10分)。学校开展丰富多彩的课外兴趣小组活动、科技创新活动和探究性实践活动(10分),学生兴趣爱好得到充分培养,学生具有较强的科技意识、创新意识(10分),具有较强的动手操作能力和创新能力(10分)。40看活动计划、记录、学生活动成果,学生问卷或座谈。11.体育卫生。学校体育工作条例、学校卫生工作条例、学校体育合格标准得到落实,各项措施落实,资料齐整(5分);积极开展全国亿万学生体育运动,保证每班每周上足3节体育课(5分),坚持组织学生做好每天的广播操和眼保健操(5分);认真组织开展形式多样的课外文体活动,确保学生每天有1小时的体育活动时间(10分);定期举办学生运动会或全校性的体育活
7、动(5分)。每学年定期组织学生进行体检,认真做好学生健康卡片的建档工作,根据学生体检结果修整学校的教育教学措施,确保学生身体健康水平,三年级以上学生健康标准合格率达95%以上(10分)。40听汇报,查资料,看学生体育活动,学生座谈或问卷。12.教学检查。每学期初审查各学科教学计划(5分),学期中或学期末检查教师备课(5分)、作业批改讲评(5分)与导优辅差情况(5分);不定时检查各学科作业总量与学科间作业量平衡情况(10分);做好教学质量监控,利用随机抽样或单元、期末抽测等手段,分析教学状况,总结并改进教学工作(20分)。50查制度,看检查记录与改进情况。13档案管理。规管理教学检测的试卷和成绩
8、统计分析材料(4分)、学生学习成绩记录表和学籍卡(4分)、教师任课情况和业务评价材料(4分)、教学工作会议记录(4分)、各类公开课的教案与教学诊断意见等各种教学档案资料(4分)。资料保存时限一般为3年,参照有关档案管理要求存档。20查阅学籍档案、教学档案。教学实施420教学实施42014规备课。依据课标、年级和单元要求,精心做好每一课时的教学设计,包括教学目标、教学重点难点、教学方法和过程、板书设计、教(学)具使用、课堂练习、课后作业等(30分),并按市小学教学常规管理工作意见的要求规教案书写(10分)。40查阅教师教案。15.上好每堂课。认真落实课程标准精神,做到教学目标明确,方法科学有效(
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- 小学 教学 常规 管理工作 检查表
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