小学语文实验教材第九册第一单元评估题(1).doc

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1、小学语文第九册第一单元评估题班级姓名学号_卷面划一分2分一、看拼音，写词语。10分dnyuwynkngpglhunrohl()(gunggfngshqngpndyhobyuy)()()(二、选择精确读音画对号。3分)()()()()()某种mum可怕jj腋下yyi盗窃qiq娱乐yw一幅ff三、按查字典的恳求填一填：3分“喻的音序是，音节是，部首是，除部首外尚有画。他在字典中的意思有：1、阐明，通知。2、清晰，理解。3、比如。4、姓。其中，“不言而喻中“喻的意思该当是：。四、形近字组词。5分踮店零雪婪禁盒盆碗惋五、把下面的成语补偿残缺。12分念念(不出(如()()()()()沥血()()离合)光

2、溢()心()理()如(如饥()()()()联翩六、揣摸以下句子是比如句的请打“。4分1、浪潮好像千万匹齐头并进的战马，浩浩大年夜荡奔驰而来。2、偶尔我会贴在一个大年夜人的四周，大概我的确是他的小妹妹或小女儿。3、我合上书，咽了口唾沫，好像把所有的聪慧都吞下去了。4、山中的雾特别诱人，像丝绸、像飘带、像仙女身上披的薄纱。七、句子练习。8分一仿写句子4分1、一本你喜欢的书的确是一位冤家，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜欢的书的确是，也是。2、你无法修改容貌，但你可以展示愁容。你无法，但你可以。二诗句使用。4分1、当你的同学不爱读书时，你送他哪句名言？写出作者2、当他读书大年夜意，不专注时，你

3、会送给他哪句名言？八、课文内容填空。6分1、一本好书，包括着_跟_。古今中外有成果的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养。2、从本单元课文中，我学到了非常多读书的的方法：_。也清晰了作文要：_。3、“记取，你们是吃饭常大年夜的，也是读书常大年夜的！这句话中的“吃饭常大年夜指的是_；“读书常大年夜指的是_。九、阅读。8+14分一我ku进店门，暗喜没人留心。我din腋下zun()过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算j()xnzho起足尖，从大年夜人的到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地，却寻不到那本书。从新来，再寻一遍。啊！它在这里，原本不在昨天的所在了。匆仓促打开书，一页，两页，

4、我像一匹恶狼，贪婪地读着。我特别欢喜，也特别惧怕这种窃读的滋味！1、按照拼音在括号里填入精确的字。2分2、所填的一系列关于举动描绘的词，写出书店的。2分3、用“画出文中的比如句，句中把4、说说你对“我特别欢喜，也特别可怕这种窃读的滋味的理解。，更表现了比作。2分2分二黉舍大年夜厅的门被踢破了。伤心的门。自从安、按上那天起，几乎不一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年岁。用足开门，用足关门，早已成了缺少为奇的大众举动wiwi。教导主任为wiwi此伤透了脑精、筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，然而不顶用。他那铁家伙吧。校长：“干脆，换成铁门让他们去啃，说：“担忧吧，我已经订做了最稳固的门。

5、特别快，破门拆上去，新门装上去了。新门大年夜概挺带“人缘，装受骗前虽然、果然、居然不挨过一次踢。小孩们走到门口，总是不禁自主、不禁得、不以为然地放慢足步。阳光随着门扉改变，灿灿的金色洒了小孩们一身一脸。穿越门厅的时刻，小孩们感受到了爱与被爱的惊喜。这道门怎能不稳固呢它捧出的是一份信任，它把一个易碎的梦英勇地交到小孩们手中，让他们学会了保护跟包庇。这是一道玻璃门。1给随笔加个适合的题目：1分2在随笔的括号中选择适合的拼音、字或词，在下面画“3写出以下各词的近义词。3分。3分惊喜保护包庇4给带点的字选择精确的阐明，在序号上画对号。2分缺少为奇充分，充分值得物体下面形状像腿的支撑部分五花八门建筑物的诞人口起开关感染的东西事物的种类5联系上下文，在横线上填上适合的内容。2分6在“改正老师的不良习惯谁人征询题上，校长跟教导主任的做法不一样。你喜欢哪一种做法，请写出你喜欢的因由。3分十、作文。25分请以“书为主题，写一篇文章，可以写你读书的收获、对书的喜欢、或形容一个你四周爱书的人。题目自拟。恳求字迹工整齐净，字数在400字以上。