小学科学教科版三年级上册第三单元第3课《测量气温》课件3.pptx

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1、第三单元 天气,3. 测量气温,这两张图片有什么不同？,今天的气温是多少？ 一天中的气温是怎样变化的？ 用什么工具来测量气温？如何测量呢？,一、聚焦,1.气温计的使用方法,二、探索,温馨提醒： 1. 在老师指定的地点测量气温。 2. 尽量轻声，不打扰别的班级上课。 3. 小组合作好，每人参与测量、读数。 4. 按照使用方法规范测量，及时记录。 5. 完成后，安静回到教室。,2.用气温计测量室外测量气温。,二、探索,交流我们的发现,我的发现：同一时刻去室外测量气温，各组数据都很接近。,气温都是 29左右,日期： 地点：,二、探索,3.测量并室外一天中气温的变化。,柱状统计图绘制方法,1.找气温，

2、点上点,2.对应条，划横线,3.涂颜色，即完成,科学小资料,气象预报通常会报一天（24小时）内的最高气温和最低气温。最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在下午2到3时；最低气温是指一天内气温的最低值，一般出现在清晨日出前。,最低最高气温计,在天气日历里记录 每天测得的气温。,三、研讨,1.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？ 正确使用气温计才能获得准确数据。 2.教室外一天中的气温相同吗？描述一下气温的变化？ 一天中的气温不相同，早晚气温低，午后气温高。 3.使用柱状图描述气温有什么优点？ 直观形象的比较各个时刻的温度差异，展示气温变化的规律。,气象百叶箱的作用是防止太阳对仪器的直接

3、辐射和地面对仪器的反射辐射，保护仪器免受强风、雨、雪等的影响。由于其四壁由百叶条组成，百叶箱有适当的通风功能，里面的仪器能够准确地测量外界温度、湿度的变化。气象百叶箱广泛安装在气象台站网的气象观测场上。,百叶箱,四、拓展,1.气温计的使用方法 (1)放在阳光照射不到且空气流通的地方。 (2)悬挂在空气中。 (3)保持干燥。 (4)让视线和液柱顶端保持齐平。 (5)示数稳定后再读取。 2.选择一天中的五个时间点测量气温,将数据绘制成柱状图。柱状图 可以更加直观、形象地展示天气变化规律。 3.白天的气温一般是先升后降。 4.天气预报通常会报一天(24小时)内的最高气温和最低气温。最高气温是指一天内气温的最高值,一般出现在下午2到3时,最低气温是指一天内气温的最低值,一般出现在清晨日出前。,知识整理,不到,变化的,齐平,流通,清晨日出前,下午2点到3点,先升后降,同一地点，同一时间,