高考作文写作指导:(记叙文)一路上有你(高考作文写作指导).docx
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1、高考作文写作指导:(记叙文)一路上有你作文有人说,人生就是行走在天地间。告别了懵懂青涩的少年时代,高中生正张开双臂拥抱五色斑斓的青春。一路走来,是谁在用心呵护照顾你,用理解的目光默默地注视你?又是什么时候在感动和激励着你,抑或常常困扰迷惑着你 是亲人的关爱,师友的支持,还是知识的指引,自然界的震撼,美丽的憧憬,或者是请以“一路有你”为题写一篇不少于800字的记叙文。写作详解【审题】这是一道命题作文。文题“一路上有你”,其题旨蕴涵着丰富的人文色彩。当学子们从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的时候,其成长的历程,会让他们记住许多曾经让他们感怀的事情、回味许多曾经让他们感动的人物、体味许
2、多曾经让他们受益的哲理,这些在他们的人生履历上留下印痕的点点滴滴,如甘泉濡湿着他们成长的岁月、丰盈着他们年轻的生命,因此,以“一路有你”为题,就使学生所写的内容彰显着强烈的人文特色。审题的关键是把握对题目中“你”的理解。要赋予其一个具体的含义,“你”可以是父母、老师、朋友、同学或者说是亲情、友情,可以是书籍、可以是自己的兴趣、爱好,还可以是自己的挫折、失败,也可以是自己快乐或悲伤的心情等。要从这些里边选择自己最为熟悉的,不要漫天撒网,要选取一点,集中表达一个主题,这样才便于驾驭文章,能够使之具体、深刻。【写作】文题“一路上有你” 审题时要把握住关键词“你”“一路上”。其中的“一路”,并非指具体
3、实在的“一路”,而是指一种被喻化了的人生历程,所以,本题的写作,必须扣住“一路”的象征意义加以演绎。“一路”,可以是自我精神成长的一份履历,可以是自我人格提升的一段过程,可以是自我学业进步的一串日子。如此说来,本文文题的外延范围是较为宽泛的。只要选择自己在某一方面成长的经历,皆可作为“一路”的内容呈现出来。文题“一路上有你”的另一关键词“你”。本处的“你”,亦是一个泛化的概念,它并不囿于“人”的范畴。换言之,本文的写作对象“你”,既可指现实生活中存在的实实在在的个性鲜明的“人”这个“人”,可以是对自己亲情奉献的父亲母亲爷爷奶奶等亲人,可以是给自己友情力量的同学朋友,可以是教给自己学业、让自己远
4、离愚昧和平庸的老师,可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人;也可指现实生活中存在的具体的“物”,如伴随自己走过无忧的童年生活的书籍,放飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的日记,寄托自己情感、勾起美好回忆的文具;还可指精神生活中抽象的概念,如引领自己到达成功彼岸的理想和信念,鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念,支撑自己战胜困难的意志和毅力写作对象的丰富性,决定了本文选择的写作题材的丰富性。“一路上有你”中的“你”,也暗示我们:以第二人称的口吻来写作文章,因为第二人称的陈述方式,易于事情过程的叙述和文章情感的抒发,易于近距离的沟通和交流。如果写作本文时用第三人称的“他”取代“你”,就会陷入
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