高考语文一轮文言文专题复习:《晋书•张辅传》专练.doc
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1、 晋书-张辅传专练阅读下面的文言文,完成15题。张辅,字世伟,南阳西鄂人,少有干局。初补蓝田令,不为豪强所屈。时强弩将军庞宗,西州大娃,护军赵浚,宋妇族也,故僮仆放纵,为百姓所患。辅绳之,杀其二奴,一县称之。转御史中丞。时积弩将军孟观与明威将军郝彦不协,而观因军事害彦,又贾谧、潘岳、石崇等共相引重,乃义阳王威有诈冒事,辅并纠劾之。用孙秀执权,威构辅于秀,秀惑之,将绳辅以法。辅与秀笺曰:“辅徒知希慕古人,当官而行,不复自知小为身计。今义阳王诚弘怒,不以介意。然辅母年七十六,常见忧虑,恐辅将以怨疾获罪。愿明公留神省察辅前后行事,是国之愚臣而已。”秀虽凶狡,知辅雅正,为威所诬,乃止。后迁冯翊太守。是
2、时长沙王乂以河间王顒专制关中,有不臣之迹,言于惠帝,密诏雍州刺史刘沈、秦州刺史皇甫重使讨顒。于是沈等与顒战于长安,辅遂将兵救顒,沈等败绩。顒德之乃以辅代重为秦州刺史当赴顒之难金城太守游楷亦皆有功转梁州刺史不之官楷闻辅之还不时迎辅阴图之召陇西太宁韩稚会议,未决。稚子朴有武干,斩异议者,即收兵伐辅。辅与稚战于遮多谷口,辅军败續,为天水故帐下督富整所杀。初,辅尝论班围、司马迁云:“迁之著述,辞约而事举,叙三千年事唯五十万言;班固叙二百年事乃八十万言,烦省不同,不如迁一也。良史述事,善足以奖功,恶足以监诫,人道之常。中流小事,亦无取焉,而班皆书之,不知二也。迁既造创,固又因循,难易益不同矣。又迁为苏秦
3、、张仪、范睢、蔡泽作传,逞辞流离,亦足以明其大才。故述辩士则辞藻华靡,叙实录则隐核名检,此所以迁称良史也。”(节选自晋书张辅传1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.顒德之乃以辅代/重为秦州刺史/当赴顒之难/金城太守游楷亦皆有功/转梁州刺史/不之官/楷闻辅之还/不时迎辅/阴图之B.顒德之/乃以辅代重为秦州刺史/当赴顒之难/金城太守游楷亦皆有功/转梁州刺史不之官/楷闻辅之还/不时迎辅/阴图之C.顒德之/乃以辅代/重为秦州刺史当赴顒之难金城太守游楷亦皆有功/转梁州刺史不之官/楷闻辅之还/不时迎/辅阴图之D顒德之/乃以辅代重为秦州刺史/当赴顒之难/金城太守游楷亦皆有功/转梁州刺史/
4、不之官/楷闻辅之还/不时迎/辅阴图之2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.妇族即妻族,指的是妻子的娘家亲族,其中包括岳父族、岳母族这两大家族。B.转指官职调动,与“徙”同意,陈情表中“拜臣郎中”的“拜”也是此意。C.太守,秦朝至汉初对郡守的尊称。汉景帝改为太守,是一郡的最高行政长官。D.密诏,皇帝的秘密诏书,也指太后、太子等皇族直系秘密留下的文书或口谕。3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.张辅不畏强权,与恶势力作斗争。他做蓝田令时执法严正,杀死护军赵浚两个作恶的僮仆,得到全县的称赞。B.张辅为人正直,受到别人的诬谄。他担任御史中丞时,曾弹劾
5、孟观、司马威等人,司马威在孙秀面前诬告他。C.张辅英勇善战,救司马顒于危难。他率领军队打败了与司马顒交战的刘沈等人,得到了司马顒的赏识和提拔。D.张辅论事公正,客观评价班、马。他将司马迁和班固对比评价,既点出了两人的优点,也指出了他们的不足。4.把下列句子翻译成现代汉语。(8分)(1)用孙秀执权,威构辅于秀,秀惑之,将绳辅以法。(4分)(2)臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。(4分)5.张辅认为司马迁是良史的原因有哪些?请简要概括。(3分)【分析】(1)本题考查文言断句。解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。(2)本题考查识记古代文化常识,答题关键在于平时的积累与识记。(3)本题考查归
6、纳内容要点、概括中心意思,注意将选项和原文进行比较。(4)本题考查文言文翻译的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。(5)本题考查筛选并整合文章信息的能力,作答时明确题目要求,筛选正确信息,用简明的语言概括。【解答】(1)“代”翻译为“替代”,“重”指的是皇甫重,做“代”的宾语,中间不能断开,排除A、C;“辅”指张辅,做“迎”的宾语,中间不能断开,排除D。故选:B。句子翻译
7、为:司马顒感激张辅,就让他代替皇甫重担任了秦州刺史。当时奔赴司马颗的危难,金城太守游楷也有战功,转任梁州刺史,他没有到任。游楷听说张辅要回返原地,时时迎接他,却想暗中除掉他。(2)B.“陈情表中拜臣郎中的拜也是此意”错,拜指授予官职。(3)D.“既点出了两人的优点,也指出了他们的不足”错,文中对比班固和司马迁的史书,从文中“不如迁一也”“不如二也”,可见张辅总结了两点班固不如司马迁的地方。文中“亦足以明其大才”和“此所以迁称良史也”,可见张辅对司马迁一以贯之的褒奖,并没有指出司马迁的不足。(4)构:构陷,诬告;绳:制裁。句子翻译为:到孙秀执政时,司马威向孙秀诬告张辅,孙秀被他迷惑,将要按刑律惩
8、治张辅。不行:不能走路;至于:直到;成立:成人自立。句子翻译为:臣小的时候经常生病,九岁还不能走路,伶仃孤苦,直到成人自立。(5)同样作为史家,张辅对比了司马迁和班固。从中不难看出张辅肯定司马迁为良史的原因:“迁之著述,辞约而事举,叙三千年事唯五十万言”,可见司马迁的记叙文辞精练,繁简得当,条理清晰。从文中“良史述事,善足以奖功,恶足以监诫,人道之常”,可见司马迁的史笔能够蕴含褒贬,惩恶扬善。另外,从“迁既造创,固又因循,难易益不同矣”中,可见张辅对司马迁首创纪传体体例的肯定。答案:(1)B(2)B(3)D(4)到孙秀执政时,司马威向孙秀诬告张辅,孙秀被他迷惑,将要按刑律惩治张辅。臣小的时候经
9、常生病,九岁还不能走路,伶仃孤苦,直到成人自立。(5)司马迁作史书文辞繁简得当,事理清晰。借史书贬恶扬善。首创史书纪传体例。【点评】文言翻译最基本的方法:1留:留就是保留。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等,翻译时可保留不变。2补:补出省略成分。3删:删去不译的词语。文言中凡是无实在意义,只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词,都可略去。4换:替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。5调:调整倒装句句序,按现代汉语习惯句式将其调整过来。除了掌握以上的原则和方法,翻译时还必须有步骤:解词-串意-顺句。注:直译即逐字逐字地译。意译即
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