高考语文一轮文言文阅读专题复习:曾巩专题练.docx
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1、曾巩专题练学舍记(北宋)曾巩予幼则从先生受书,然是时,方乐与家人童子嬉戏上下,未知好也。十六七时,窥六经之言与古今文章,有过人者,知好之,则于是锐意欲与之并。而是时,家事亦滋出。由斯以来,西北则行陈、蔡、谯、苦、淮、汴、睢、泗,出于京师;东方则绝江舟漕河之渠,逾五湖,并封、禺、会稽之山,出于东海上;南方则载大江,临夏口而望洞庭,转彭蠡,上庾岭,由浈阳之泷,至南海上。此予之所涉世而奔走也。蛟鱼汹涌湍石之川,巅崖莽林貙虺之聚,与夫雨旸寒燠、风波雾毒、不测之危,此予之所单游远寓,而冒犯以勤也。衣食药物,庐舍器用,箕筥碎细之间,此予之所经营以养也。天倾地坏,殊州独哭,数千里之远,抱丧而南,积时之劳,乃
2、毕大事,此予之所遘祸而忧艰也。太夫人所志,与夫弟婚妹嫁,四时之祠,属人外亲之问,王事之输,此予之所皇皇而不足也。予于是力疲意耗,而又多疾,言之所序,其一二之粗也。得其闲时,挟书以学,于夫为身治人,世用之损益,考观讲解,有不能至者。故不得专力尽思,琢雕文章,以载私心难见之情,而追古今之作者为并,以足予之所好慕,此予之所自视而嗟也。今天子至和之初,予之侵扰多事故益甚,予之力无以为,乃休于家,而即其旁之草舍以学。或疾其卑,或议其隘者,予顾而笑曰:“是予之宜也。予之劳心困形,以役于事者,有以为之矣。予之卑巷穷庐,冗衣砻饭,芑苋之羹,隐约而安者,固予之所以遂其志而有待也。予之疾则有之,可以进于道者,学之
3、有不至;至于文章,平生之所好慕,为之有不暇也。若夫土坚木好高大之观,固世之聪明豪隽挟长而有恃者所得为。若予之拙,岂能易而志彼哉?”遂历道其少长出处,与夫好慕之心,以为学舍记。(注)并:比肩。天倾地坏:喻指父亲去世。遘(gu)祸:遭遇祸患。忧艰:指居父母之丧。冗衣砻饭:粗劣的衣服和糙米饭。遂:符合。5可填入第段方框中的虚词是( )。A且B然C盖D而6第段作者为何不厌其烦地叙述自己家事变迁和四处奔波的情形?7分析第段加点词“笑”的内涵。8概括本文的写作意图。【答案】5C本题考查学生理解和正确使用文言虚词的能力。A.“且”作为副词,是“暂且”“姑且”“将要”的意思,与原文意思不符。B.“然”,表示转
4、折,认为正确,形容词词尾,各个义项都不符合原文意思。C.“盖”表示推测。原文是说“我因此(被弄得)精疲力尽,而且又多病,能用言语叙述的,只不过是其中一两点粗略的情况”,与原文一致,正确。D.“而”,表转折、修饰、假设等,与原文意思不符。故选C。6答案示例:表达了作者对在艰辛险阻的逆境中学习不易的感叹;同时为下文写作者在草屋中坚持学习做铺垫,展示了他安贫乐道、不以得失为怀的胸襟(或展现作者顽强地学习意志和践行成就学问途径的决心)。本题考查学生筛选信息的能力。第二段前面写“而是时,家事亦滋出。由斯以来,西北则行陈、蔡、谯、苦、淮、汴、睢、泗,出于京师;东方则绝江舟漕河之渠,逾五湖,并封、禺、会稽之
5、山,出于东海上;南方则载大江,临夏口而望洞庭,转彭蠡,上庾岭,由浈阳之泷,至南海上。此予之所涉世而奔走也。蛟鱼汹涌湍石之川,巅崖莽林貙虺之聚,与夫雨旸寒燠、风波雾毒、不测之危,此予之所单游远寓,而冒犯以勤也”等,记叙了作者四处奔波的情景,表达了作者对在艰辛险阻的逆境中学习不易的感叹;为后文写“得其闲时,挟书以学,于夫为身治人,世用之损益,考观讲解,有不能至者”“而即其旁之草舍以学。或疾其卑,或议其隘者”做了铺垫,展示了他安贫乐道、不以得失为怀的胸襟。7答案示例:“笑”字是作者对有人嫌草屋低矮、有人说草屋狭小的回应,体现了作者面对困境的从容淡定和笃于志向、奋发努力学习的精神。本题考查学生理解重要
6、词语含义的能力。前文说“予之侵扰多事故益甚”“或疾其卑,或议其隘者”,作者面对诸多严重的干扰和事故,在茅屋重读书,别人却说茅屋低矮、狭小,对此作者回之以“笑”,可见,此时之“笑”是作者对他人议论的回应,通过别人的言辞侧面烘托作者面对困境的从容淡定和笃于志向、奋发努力学习的精神。8答案示例:作者通过叙述自己从少小到成年经历的家庭变故和游历中的艰难险阻,表现了自己愿与古今作家并驾齐驱、以文章名世的雄心壮志,体现了自己锲而不舍、坚执不移的治学精神,同时鼓励后学。【分析】本题考查学生分析作者写作意图的能力。本文第二段记叙作者家中发生不幸,四处漂泊游历,历尽艰难险阻,第三段写作者面对世事干扰,在狭窄矮小
7、的茅屋重读书学习的情景,体现了自己锲而不舍、坚执不移的治学精神,由“则于是锐意欲与之并”“遂历道其少长出处,与夫好慕之心,以为学舍记”可知,作者表现了自己愿与古今作家并驾齐驱、以文章名世的雄心壮志,同时鼓励后学的写作意图。【点睛】参考译文:我年幼时便跟随父亲读书,然而这个时候,正以与家人小孩们打打闹闹、四处玩耍为乐,对书还不懂得爱好。十六七岁时,看出六经中的话与古今作家的文章,有超过常人的见解,才懂得读书,从此一心一意希望将来能与古今作家并驾齐驱。然而这个时候,家中不幸的事也就连续发生了。从那以来,西北方我到过陈州、蔡州、谯县、苦县,睢水、汴水、淮水、泗水流域,到达京师开封。东方我渡过大江,放
8、舟运河,越过五湖,沿着封山、禺山、会稽山,到达东海边。南方我乘船沿长江而上,抵达夏口,远望洞庭湖,再转向彭蠡泽,登上大庾岭,游浈阳泷头水,直达南海之滨。这是我进入社会而奔走四方的情形。那蛟鱼伏藏、波涛汹涌、激流转石的大河,那高峻的山岩、莽莽的林野,猛兽毒蛇聚居之地,和那雨淋日晒、严寒酷暑、江河风波、浓雾瘴毒难以预料的危机,这是我只身漂泊、寄居远方,而遇到的各种艰难困苦。(家中的)衣食药物,房屋用具,簸箕篾筐之类琐碎的小事,都是我必须操办而用以养亲活口的。(那年在南京,父亲忽然病故),一下子仿佛天倾地裂,在他乡独自呼抢痛哭,从数千里之外,运着父亲的灵柩南归,经过多时的操劳,才完成安葬的大事,这是
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