高考语文阅读与写作:小小“救命文档”里的大写中国.docx
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1、高考语文阅读与写作:小小“救命文档”里的大写中国鲁迅曾说,愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声,有一份热,发一份光。河南暴雨肆虐,灾情严重,一名有责任感的大学生,发起一份共享文档,通过网络参与到救灾之中,架起了受灾者和救援者之间的桥梁,几百万次的传递,让这一丝丝微弱的光汇聚成希望的璀璨星河。羡子年少正得路,有始扶桑初日升。有责任使命感的中国青年正在为中国发展注入蓬勃力量,成为国家建设的中间力量。强国有青年,奋斗不停息,一份文档见证中国力量!小小“救命文档”里的大写中国(题目凸显本文内容。)这几天,河南暴雨成灾,让全国的目光聚焦在中原大地,也让“风
2、雨面前一起扛”的人间大爱书写在中原大地。其中,一份命名为“待救援人员信息”的线上文档在网络传播,刷屏朋友圈。短短24小时之内,这份文档已有250多万次访问量,1000多条关于河南洪灾的求助信息和救援力量一起涌入这份文档。从最开始的一个小小表格,到民间救援信息收集对接的平台,这份在线文档被网友称作“救命文档”。(开篇点题。由郑州洪灾中出现的“待救援人员信息”的线上文档网络刷屏引出 “救命文档”的话题。)这是与时间赛跑、与灾情较量的生死竞速。文档创建第1个小时,录入、核实求助信息;第3个小时,“什么都看不清”“水已经到胸了”“没有地方站了”,求助者越来越多;第4个小时,加入功能sheet“可提供支
3、援场所”;第6个小时,首个“成功救援”出现一条条关乎生命的“编辑”,一次次键盘敲击的“转发”,犹如虚拟世界的一道道光束,汇聚成救援希望的星河。在滔滔洪水的危难关头、漫天风雨的无助时刻,这样的信息对接、供需匹配显得格外动人,让人倍感温暖。(被称为救命文档的原因一:与时间赛跑,与灾情较量的生死竞速。)这是相信奇迹、创造奇迹的救援接力。在“救命文档”里,每一次信息的发布、每一个条目的更新,背后映射的都是救援行动、关爱举动的给力。当发高烧的女生、 84岁的老人被成功救援,当被困一天没喝水的小宝宝得到了救助,当被困几小时待产的孕妇被送到了医院,守在屏幕前的“无名之辈”一次次被振奋、一次次被感动。是的,他
4、们做到了!再平凡的善举,只要汇聚在一起,就是信心和力量,就能成为奇迹的宠儿。从虚拟世界的“救命文档”放眼暴雨中的向险而行、洪水中的逆流而上,就能深刻懂得为什么一方有难、八方支援总是我们义无反顾的坚定选择,为什么同舟共济、守望相助是根植于中华民族血脉的文化基因。(被称为救命文档的原因二:这是相信奇迹,创造奇迹的救援接力。)这是主动作为、救灾有我的青春担当。“救命文档”的创作者是在上海读研的河南籍大学生,出于为暴雨中的家乡做点事的初心,与30多位同学发起了这场无声而有力的救援大接力, 腾讯文档技术团队24小时轮班值守确保文档稳定运行。事不避难,义不逃责,只求尽心尽力,在这帮年轻人身上,我们又看到了
5、抗击新冠肺炎疫情中写下“不计报酬、不畏生死”请战书的“90后”的叠影,又看到了抗击洪涝灾害中身先士卒筑起“钢铁之堤”的年轻党员的重影,又看到了脱贫攻坚战中以热血赴使命的年轻干部的镜像。有这样的青春之肩,定能扛起民族复兴的明天。(被称为救命文档的原因三:这是主动作为,救灾有我的青春担当。)这是创新驱动、科技进步的技术赋能。小小文档大显身手,竟能汇聚如此强大的救援力量,让人们将更多目光投向暴雨洪灾中的硬核科技。翼龙无人机成功让受灾村镇恢复5小时的通信信号,“河南暴雨积水地图”提供避灾信息,“城市大脑”快速启动,救生机器人、机器人水泵活跃在抢险救灾现场这是祖国科技实力不断突破的结果,也见证着始终如一
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