高考语文一轮文言文阅读专题复习:《宋史-侯蒙传》专练.docx
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1、 宋史-侯蒙传专练侯蒙,字元功,密州高密人。未冠,有俊声,急义好施,或一日挥千金。进士及第,调宝鸡尉,知柏乡县。民讼皆决于庭,受罚者不怨。转运使黄湜闻其名,将推毂之,召诣行台白事,蒙以越境不肯往。湜怒,他日行县,阅理文书,欲翻致其罪;既而无一疵可指,始以宾礼见,曰:“君真能吏也。”率诸使者合荐之。 西将高永年死于羌,帝怒,亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名,敕蒙往秦州逮治。至秦,仲武等囚服听命,蒙晓之曰:“君辈皆侯伯,无庸以狱吏辱君,第以实对。”案未上,又拜御史中丞。蒙奏言:“汉武帝杀王恢 , 不如秦缪公赦孟明;子玉缢而晋侯喜,孔明亡而蜀国轻。今羌杀吾一都护,而使十八将由之而死,是自艾其支体也。欲
2、身不病,得乎?”帝悟,释不问。 迁刑部尚书,改户部。一日,帝从容问:“蔡京何如人?”对曰:“使京能正其心术,虽古贤相何以加。”帝颔首,且使密伺京所为。京闻而衔之。 大钱法敝,朝廷议改十为三,主藏吏来告曰:“诸府悉辇大钱市物于肆,皆疑法当变。”蒙曰:“吾府之积若干?”曰:“八千缗。”蒙叱曰:“安有更革而吾不知!”明日,制下。又尝有凡事蒙独受旨,京不知也;京侦得之,白于帝,帝曰:“侯蒙亦如是邪?”罢知亳州。 宋江寇京东,蒙上书言:“江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以自赎。”帝曰:“蒙居外不忘君,忠臣也。”命知东平府,未赴而卒,年六十八。(节选自宋史侯蒙传)【
3、注】王恢:伏击匈奴,单于察觉而撤军。汉武帝大怒,曰:“今不诛恢,无以谢天下!”子玉:楚成王时为令尹。晋楚城濮决战,楚军败,未遇赦,子玉自杀。(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江使讨方腊/以自赎B.江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方腊以自赎C.江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起不若赦江/使讨方腊/以自赎D.江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方腊以自赎(2)下列对文中划线词语的相关内容的
4、解说,不正确的一项是( ) A.古代男子18岁时举行加冠礼,叫作冠。即戴上表示已成人的帽子,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱冠”,20岁才是成年。B.“进士及第”指科举时代经考试合格后录取成为进士,科举殿试时的一甲三名,赐“进士及第”的称号,即状元、榜眼、探花。C.拜,指授予官职。迁,调动官职,一般是升官。左迁,指贬官、降职。D.古人对死的称谓等级森严,“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死”。侯蒙属大夫,故死为“卒”。(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A.侯蒙精于治理,敏于干事。侯蒙不肯越境禀报工作,转运使黄湜大怒,想借审查工作治侯蒙的罪,却发现无
5、可指责,最后以礼相待。B.侯蒙善于劝谏,解救大臣。皇帝派侯蒙到秦州去责罚五路将帅等18人,侯蒙援引典故,劝皇帝不要自残肢体,皇帝醒悟后不再追究。C.侯蒙直言评鉴,结怨蔡京。皇帝要侯蒙评鉴蔡京,侯蒙认为蔡京心术不正,要不然也是贤相。蔡京闻知后,心里记恨并报复了侯蒙。D.侯蒙忠于国事,为君分忧。侯蒙认识到大面值的钱币流通有弊病,建议改革,但又不想引起市场恐慌,所以斥责府库主管并安抚他。(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。蒙晓之曰:“君辈皆侯伯,无庸以狱吏辱君,第以实对。”使京能正其心术,虽古贤相何以加。”帝颔首,且使密伺京所为。京闻而衔之。(1)B(2)A(3)D(4)侯蒙向他们说明:“你们都
6、是一方的侯伯,无须让狱吏侮辱你们,只管按实情回答。”“假使蔡京能够端正自己的心术,即使古代的贤相也比不上他!”皇帝点头,并且让他暗中探察蔡京的所作所为。蔡京听说后怀恨在心。 【解析】【分析】(1)本题考查学生文言断句的能力。应先回归语段,结合语境理解句子的意思,然后再寻找断句的标志。本句首先明确“江”是指上句所讲的“宋江”,然后关注段中的人名、地名等及文中的有固定作用和固定位置的虚词,进行合理的断句。译文“宋江凭借三十六人横行在山东、河南一带,官军几万人没有敢与他抗衡的,他的才能一定超过常人。如今青溪的盗贼起事 ,不如赦免宋江,让(他)去征讨方腊来赎自己的罪。“官军”是后面分句的主语,前面要断
7、开;“其”指宋江,“其才必过人”句子结构完整,句意简单,能断出前后要断开;“今青溪盗起”是“不若赦江”的前提条件,中间断开。因此选B。(2)A项古代男子20岁成年,行加冠礼,又称“弱冠”,而非18岁。汉刘向说苑修文:“冠者,所以别成人也君子始冠,必祝成礼,加冠以厉其心。”后因以“加冠”指满二十岁。冠礼在宗庙中进行,由父亲主持,并由指定的贵宾给行加冠礼的青年加冠。这时行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但体犹未壮,还比 较年少,故称“弱”。冠,帽子,指代成年。后世用“弱冠”泛指男子二十左右的年纪。(3)D项曲解文意。由选文内容可知,“大钱法敝,朝廷议改十为三”“蒙叱曰:安有更革而吾不知”。
8、侯蒙没有建议改革币值,他是确实不知情,才斥责主管官吏,并且也没有安抚他。(4)翻译要结合语句所在语境,整体把握大意,注意关键词的落实翻译,另外要关注是否有特殊语法现象,比如活用,通假,特殊句式等。该题第一句中,晓,使明白;以,让;第,只管;第二句中,使,假使;正,端正;虽,即使;伺,探察;衔,怀恨在心。这些词语都是句中关键词,要用心翻译。翻译时还要注意语言表达是否通顺流畅。故答案为:BAD侯蒙向他们说明:“你们都是一方的侯伯,无须让狱吏侮辱你们,只管按实情回答。”“假使蔡京能够端正自己的心术,即使古代的贤相也比不上他!”皇帝点头,并且让他暗中探察蔡京的所作所为。蔡京听说后怀恨在心。【点评】(1
9、)断句题目做完后,一定要诵读,凭借语感,疏通文意,来检验断句是否正确合理。要注意:反复诵读,抓住要点;要确定词的句中意义,注意语序,分析句式;找出整齐对称的上下句;找到对话的标志,如文中的“曰”等;找虚词,文中 的“乎”“矣”等可以作断句的参考。(2)古代文化常识解题方法:系统积累法,在教材复习和传记类文章的学习过程中,按一定类别积累古代文化常识;联想推断,注意结合上下文隐含的有效信息推断。(3)文言语句翻译,首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译为主。侯蒙,字元功,密州高密人。未冠,有俊声,急义好施,或一日挥千金。进士及第,调宝鸡
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