小学三年级语文-讲义43-第8讲.尖子班.教师版.doc

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1、 . . . . 结合实际巧回答地球是我们共同的家第8讲1地球是我们人类的母亲，保护环境人人有责树立环保意识。2阅读相关主题的文章，读懂文章的立意，学会“结合实际类题目”的答题方法。试填写由下列动物名组成的成语。蛇 蛙 鹿 牛 犬 虎 鳖 鸟 马 龙 兔 鼠 猴 羊 鸡 雁【参考答案】打草惊蛇井底之蛙中原逐鹿气壮如牛土鸡瓦犬藏龙卧虎瓮中捉鳖一石二鸟南船北马叶公好龙守株待兔胆小如鼠 杀鸡吓猴 顺手牵羊 呆若木鸡 沉鱼落雁能力提高训练(一) 两冰棍纸一个晴朗的星期天，我到王叔叔家送东西。汽车还没有来，我就在汽车站候车。汽车站前的柏油路被打扫得干干净净，路边“美化街道”的宣传栏在下显得格外耀眼。一对

2、青年男女挽着胳膊，从车站前经过。忽然有两冰棍纸，随着一阵清风在人们的面前盘旋而过，又飘飘悠悠地落在前面的一棵大树旁。这两冰棍纸在干净的马路上显得那么刺眼。是谁这么缺德？我抬头一看，那对青年男女正咬着冰棍谈笑呢！我想走过去把纸拾起来，可又担心车来了赶不上。我正犹豫不决的时候，一阵缓慢的脚步声传过来，我抬头一看，一个架着双拐的青年人艰难地走过来。这个青年左脚着地，右边的裤脚却空荡荡的。他倚在一棵大树上，望着车来的方向。一阵风吹过，又把一冰棍纸吹到了这位青年的脚边，他看了看，迟疑了一下，然后又把双拐靠在树上，手扶着树艰难地弯下腰，拾起冰棍纸。当他发现前面还有一冰棍纸的时候，便又拿起双拐，支撑着身子，

3、一步步走到那冰棍纸前。只见他把一根拐杖塞到另一只手里，再一次弯下腰捡起冰棍纸。又一步步走到大树后，把纸投进了废物箱“海豚”的口中，就好像什么事也没发生，又一步一步地挪到车站，靠在树旁等车。候车的人看到了这一幕都向他投去敬佩的目光，又把目光转向那对青年人。那对青年人看着这一情景，露出诧异的目光，最后终于羞愧地低下了头。1给文中加点的字注音。柏( ) 旋( ) 倚( )【参考答案】柏bi 旋xun 倚y2解释下面词语的意思。迟疑羞愧【参考答案】迟疑:拿不定主义；犹豫。 羞愧：感到羞耻和惭愧。3文中画横线的句子是句。【参考答案】设问句4在文中用“”画出形容青年人捡纸困难的语句。【参考答案】手扶着树艰

4、难地弯下腰把一根拐杖塞到另一只手里，再一次弯下腰捡起冰棍纸5那对青年人为什么“羞愧地低下了头”？【参考答案】自己扔下的冰棍纸被一个架着双拐的青年人拾起并放入废物箱中。他们意识到肢体不健全的人困难地捡起自己扔的垃圾，这让他们感到羞愧，所以他们“羞愧地低下了头”。6如果有一天你遇到这样的情况，你会怎样做？【参考答案】略，言之有理即可。(二) 吐痰纪事5月31日下午，四叔带我上街去买食品。四叔在食品店买了些东西准备带我回家。 我们在车站等车，不一会儿，车从远处开过来了。我们正准备上车，忽然四叔咳嗽了一声，随地吐了一口痰。我立即想到：在学校里老师经常给我们讲，要养成不随地吐痰的好习惯。今天自己家的人随

5、地吐痰，我应该对他进行“教育”。于是，我一把拉住四叔的手说：“四叔，慢上车!”四叔不知发生了什么事，急忙问我：“为什么?”我指了指他吐的痰说：“您看，您看!”四叔对痰瞅了一眼说：“我当出了什么大事了呢?一口痰有什么要紧，快上车!”我说：“不行，不行!”我拉住四叔的手不放，“嘟”的一声，汽车开走了。 四叔很不高兴地说：“哎!我的小祖宗，吐一口痰有什么要紧?真是大惊小怪!”“难道您不知道，小小一口痰，病菌千千万?”“我没有传染病!”四叔有点生气了。 我知道自己做得对，也不甘示弱，理直气壮地说：“不管有没有病菌，随地吐痰是不讲卫生的，应该擦掉。” 这时四叔的脸被我说得红了起来，他拍了拍我的头说：“好

6、，我接受你的意见，以后我要多请教你这位小老师。”看到四叔认识了错误，我赶快从兜里掏出一纸，抢在四叔的前面，把那口痰擦掉了，脏纸扔进了路边的垃圾箱里，这时公共汽车开过来了，四叔拉着我的手上了车。1给文中加点的字注音。立即( ) 病菌( ) 祖宗( )【参考答案】立即j病菌jn祖宗zon（轻声）2解释词语：不甘示弱理直气壮【参考答案】不甘示弱：示，表现。不甘心表现出懦弱。形容好强。 理直气壮：直，正确，公正。理由正确、充分，说话的气势也就很盛。3在文中第3自然段中“嘟的一声，汽车开走了”这句话中破折号的作用是什么？【参考答案】延长声音的作用。4在文中找出描写四叔两次不同态度的句子。用“ ”标在文中

7、。【参考答案】1四叔对痰瞅了一眼说：“我当出了什么大事了呢?一口痰有什么要紧，快上车!” 四叔很不高兴地说：“哎!我的小祖宗，吐一口痰有什么要紧?真是大惊小怪!”2四叔的脸被我说得红了起来，他拍了拍我的头说：“好，我接受你的意见，以后我要多请教你这位小老师。”5你觉得小作者做得对吗？如果是你遇到这样的情况，你会怎样做？【参考答案】略，言之有理即可。【教学思路导引】本课导引中有两条：1地球是我们人类的母亲，保护环境人人有责树立环保意识。2阅读相关主题的文章，读懂文章的立意，学会“结合实际类题目”的答题方法。教师在带领学生分析以上两篇文章时，要关注到这两条要求。在我们的课堂上，不仅要教学生文化知识

8、，还要进行素质教育，教师在讲解以上两篇文章时，应教育学生树立“保护环境”的意识。第二条要我们本课的重点，也是通过这节阅读课要教会学生的答题方法。三年级下学期开始接触这样的主观题，教师要引导学生答出自己的感受，当然，要想答好这样的题，首先必须要准确理解文章，答这样的题目时要注意，首先正面给出自己的观点，“我认为作者做的是对的。”或“我认为作者做的是不对的。”然后再展开阐述自己的观点，对是为什么对，不对又是为什么不对，最后，结合实际情况写出自己要怎样做，或今后要怎样做。(三) 地球上的水是哪里来的水是生命的源泉。地球上有生命，其中一个重要原因就是因为地球上有大量的水。水存在于辽阔无边的海洋，存在于

9、纵横交错的江河，存在于星罗棋布的湖泊，也存在于地下 那么，地球上的水是哪里来的? 对这个问题，科学家们一直在探索。一种流行的观点是：地球上的水是在地球形成时，从那些宇宙物质中分离出来的；而在地球形成以后，从地球部不断析出水分聚集在地表。这由今天的火山活动可以得到证实。从地下分离出水的规模现在还很大，一次火山爆发，它喷出的水蒸气就可达到几百万千克。可以想象，在漫长的地球历史发展过程中，这样产生的水是很多的。此外，地球的重力比较大，它能把水吸引住。地球上的温度也有利于水的存在，如果地球表面温度太高，水就会汽化跑到太空去了，如果温度太低，水就变成冰了。 最近，科学家又有一个重要发现：地球上的水源靠“

10、天外来客”不断得到补充。据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布，卫星观测表明，每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层，它们带来的水分进入地球大气和海洋，对地球上保持充足的水源起到了重要作用。 美国依阿华大学的物理学家路易斯弗兰克于1986年首先发现了这一现象。1996年2月美国航天局发射的极地探测卫星又发现，每隔5分钟到30分钟，就会有直径在12米左右的小型冰球撞击地球外层大气，每天撞击地球大气层的冰球总数最高达到43万个。 科学家解释说，这些冰球由冰和宇宙尘埃组成，实际上也就是小彗星。当距离地球24万千米到960千米时，冰球就分裂成小碎片。当这些碎片暴露在下时，就会迅速汽化，成为

11、厚厚的云层，然后或被风吹散或形成降水。弗兰克博士估计，每隔1000到2000年，来自太空的冰球可以使地球海平面升高23厘米。天文学家从中得到有益的启示，认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球。【美文妙悟】 大自然的景象真是奇妙，就连我们最习以为常的水也有它的奇妙之处。地球上的水是哪里来的?原来它还有一定的科学道理呢。让我们从小就开始培养探究大自然的兴趣吧!说不定会发现更多的大自然的秘密。1第四自然段中所说的“天外来客”在文中指的是。【参考答案】小型冰球2根据文意，简要回答“地球上的水是从哪儿来的”?【参考答案】在地球形成时，从那些宇宙物质中分离出来的。在地球形成以后，从地球部不断析出水分聚集在地表。

12、靠“天外来客”不断得到补充。美词佳句辽阔无边纵横交错星罗棋布方法点拨这篇文章借助举例子、列数字等说明方法表达要说明的事物特点，形象地道出了地球上的水是从哪儿来的，使我们看了以后更加了解地球。【教学思路导引】这是一篇科普说明文，这样的文章在三年级的阅读中并不常见，但有时也会考到，结合本课环保这一主题，把这样的文章安排的本课也便于教师讲解，不用做过多的导入。阅读这样的文章，学生要学会从文章中准确搜寻信息点，这篇文章的两道题目都是在训练学生的这个能力，教师在讲解的过程中可以稍加提示后，让学生自己试着找一找，这种方法也是为四年级的概括文意时的搜寻信息点打基础。(四) 海洋21世纪的希望蔚蓝色的海洋，波

13、涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了很大的便利，它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地( )船只，( )海堤，( )沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。 千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。 今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。 由于世界人口的急剧增长，加上土地沙漠化和生态环境的恶化，人类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物!可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。 海浪和潮

14、汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。 此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都将要由幻想变成现实。 不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于奉献。【美文赏析】不敢想象，假如有那么一天没有了海洋，地球将会是什么模样，人类将会受到怎样的重创!我们只有一个地球，让我们一道携手海洋这位大自然的伙伴，去共建地球美好的家园!1把下面三个词语分别填人第一自然段的括号里。冲垮毁灭掀翻【参考答案】掀翻 冲垮 毁灭2

15、从文中找出下列词语的反义词。讨厌( )节约( ) 昂贵( )破坏( )【参考答案】热爱 浪费 低廉 保护3根据短文容填空。人们与海洋的关系非常密切，是因为【参考答案】海洋给人类提供了很大的便利，海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。4本文从哪三个方面来说明“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”?（1）（2）（3）【参考答案】（1）21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。（2）潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。（3）用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都将要由幻想变成现

16、实。5现在我们怎样做才能让海洋乐于奉献？【参考答案】必须保护海洋，珍惜海洋资源。美词佳句波涛汹涌无边无际喜怒无常无穷无尽望洋兴叹方法点拨文章运用了举例子的说明方法，向我们述说了海洋对人类的贡献，如利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。【教学思路导引】这也是一篇科普说明文，题目难度不大，但学生要想从文中找到正确的答案，还是要费一番心思的。由于这类文体的文章平时不多见，本课给了两篇，教师可以由这两篇文章引起学生对科普类说明文的兴趣，告诉学生这种文章并不难读。沃尔特迪斯尼和米老鼠沃尔特迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代

17、，曾经到美国的堪萨斯明星报社应招，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。 有一天，当他(象像)往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑(xi)给它吃。渐渐地，彼此混得很熟，有时候，那只老鼠(竞竞)大胆地(扒爬)到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要(带代)一些面包屑，去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑掉为止。 不久，他失业了。正当他穷困潦(lio)倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠轮廓，米老鼠卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的

18、艺术家。1查词典，解释下面词语的意思。穷困潦倒：【参考答案】生活贫穷，经济困难。2用“”画去( )里不恰当的字。【参考答案】划去的是：象、竞、扒、代3写出下列词语的近义词。忽然立刻【参考答案】突然 立即4思考并回答问题。(1)在车库工作时，沃尔特迪斯尼是怎样观看老鼠的？【参考答案】在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑掉为止。(2)文中“渐渐地，彼此混得很熟”中“彼此”指的是谁和谁？【参考答案】沃尔特迪斯尼和老鼠。(3)你认为沃尔特迪斯尼为什么能成为伟大的艺术家?【参考答案】作品来源于真实的生活，来源于仔细观察，还有沃尔特迪斯尼自身的努力。（答案不唯一，言之有理即可。）互相帮助一个瘸子在马路上偶然遇见了一个瞎子，只见瞎子正满怀希望地期待着有人来带他行走。“嘿，”瘸子说，“一起走好吗?我也是一个有困难的人，也不能独自行走。你看上去身材魁梧，力气一定很大!你背着我，这样我就可以给你指路了。你坚实的腿脚就是我的腿脚；我明亮的眼睛也就成了你的眼睛。”于是，瘸子将拐杖握在手里，趴在了瞎子那宽阔的肩膀上，获得了一个人不能实现的效果。你不具备别人所具有的天赋，而别人又缺少你所具有的才能，通过类似的交际便弥补了这种缺陷。因此，请别抱怨上帝的不公。某些优势，他没有给你，而赐予了他人，这对于每个人都是一样的，我们完全可以自己来交流。9 / 9