小班计算活动认识图形.doc

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小班打算活动见解图形活动名称：见解图形打算活动目标：1、末尾见解跟区不正方形、三角形跟圆形2、培养幼儿参与活动的积极性活动准备：纸制小路上面镂刻差异形状、差异大小的图形、内装有形状差异的几多何图形多个的“花招箱一个、小白兔的录音、组合的房子活动内容：1、讲故事引起幼儿的兴趣师：小冤家，昨天小白兔打给老师，小白兔告诉老师她的房子破了，请老师给她盖一间漂亮的新房子，你们看老师盖的新房子漂亮吗？小白兔对老师说感激。2、出示图片，提征询：师：真漂亮的房子啊！你们看，老师把房子的大年夜门盖成什么形状的啊？师：真聪明！那这间房子的躯体是什么形状的啊？师：又猜对了，那我还想征询征询你们这间房子的屋顶是什么形状的啊？师：小冤家真聪明，全部都答对了，同时我们的图形宝宝也好凶狠啊，三角形可以做房子的屋顶，正方形宝宝可以作房子的躯体，圆形可以作大年夜门。小冤家们，我们以后也用图形宝宝来造房子吧！改日老师要带你们一起去寻图形宝宝做游戏好吗？活动反思：在见解图形中，三角形、圆形，小孩能清楚，正方形对小孩来说尚有肯定的难度，小孩们都叫它方方宝宝。游戏中，由于准备了一份供小孩把持的材料，因而在小孩把持时显得比较拥挤。