9.3《声声慢》课件（36张PPT） 高中语文统编版必修上册第三单元.pptx

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1、声声慢,红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,一剪梅 李清照,声声慢,李清照，宋代著名婉约派女词人，号易安居士。 赵明诚题词：清丽其词，端庄其品。归去来兮，真堪偕隐。,创作以南渡为界分为前后两个时期,南渡前： 内容闺怨离愁 词风清丽柔媚 南渡后： 内容怀旧悼亡 词风凄婉哀怨,其词自成一家，被称为“易安体”。 其作品散失很多，今有词集漱玉词传世。,声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。

2、憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！,翻 译,如同是丢了什么，我在苦苦寻觅。只见一切景物都冷冷清清，使我的心情更加悲愁哀伤。忽冷忽热的天气，最难休养身体。虽然喝了几杯淡酒，也无法抵挡傍晚时秋风的寒所。正在伤心的时候，又有一群大雁，向南飞去。那身影，那叫声，却是旧时的相识。 满地上落花堆积，菊花已经枯黄殒落，如今还有谁忍心去摘？守着窗户独坐，孤若伶仃，怎样才能挨到天黑？在这黄昏时节，又下起细雨，梧桐叶片落下的水滴，声声入耳，令人心碎。此情此景，又怎是一个愁字概括得尽？,整体感知,这是李清照南渡以后的一首震动词坛的名作。通过秋景秋情

3、的描绘，抒发国破家亡、天涯沦落的悲苦，具有时代色彩。在结构上打破了上下片的局限，全词一气贯注，着意渲染愁情，如泣如诉，感人至深。首句连下十四个叠字，形象地抒写了作者的心情。下文“点点滴滴”又前后照应，表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。全词一字一泪，缠绵哀怨，极富艺术感染力。,赏析,首句连用叠字有什么作用? “寻寻觅觅”，是作者的动作行为，作者在经受了国破家亡、夫丧、金石丢失等一连串的打击后，内心极为哀愁，再加上一人孤处，更是百无聊赖，空虚郁闷，为了排解这一哀愁，作者开始了漫无目的的寻觅。寻啊觅啊，想寻些什么呢?不太清楚，一切都是那么茫然，或许她是想找回一些温馨的回忆来慰藉自己，但茫

4、然的作者只感到四周“冷冷清清”。这是作者的心境使然，常言说“人悲物亦悲”，在一个悲伤凄凉人的眼中，所有的事物都是暗淡天光的。正所谓“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。这寻觅的结果给作者最深的感受是“凄凄惨惨威威”，它不但没有减轻内心的伤痛，反而使其由这清冷之景更生一种凄凉、惨淡和悲戚之情。,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,动 作,环 境,感 受,若有所失,寂寞凄清,凄苦无告,感情基调：哀婉凄凉,无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 杜甫登高 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 朱自清荷塘月色,1. 增强语言的韵律感 2. 起强调作用,这次第，怎一个愁字了得！,痛

5、天上人间 各半 悲美满姻缘 难全 伤 半壁江山 沦陷 恨 偏安一隅 用奸 苦 形影相吊 孀晚 愁 漫漫余生 难捱,亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦,愁,直接抒情,、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 、这次第，怎一个愁字了得！,间接抒情,淡酒浇愁 秋风劲吹 征雁南飞 黄花憔悴 雨打梧桐,眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。 泪珠与珍珠,正所谓“国家不幸诗家幸”， 苦难不停地擦拭着艺术的灵魂， 在生命空间受到的伤害和疼痛， 在艺术的空间都会给予几倍的补偿和酬惠。,酒,雁,黄花,梧桐,间接抒情：借景抒情,酒 三杯两盏淡酒， 怎敌他、晚来风急！,抽刀断水水更流， 举杯消愁愁更愁。 李白 酒入愁肠， 化作相思泪。 范仲淹 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 杜甫登高,结论： 酒是“愁”的象征,酒，一种浓郁情义和相思的幽愁。 酒，一种溢满凄凉哀伤的落寞。,为何说是“淡酒”？,并非酒淡，愁情太重， 酒力压不住心愁， 自然也就觉得酒味淡。 晚年凄凉惨淡,朝天子,暖溶溶的玉醅， 白泠泠似水， 多半是相思泪。,雁 雁过也，正伤心， 却是旧时相识。,无可奈何花落去， 似曾相识雁归来。 晏殊浣溪沙 云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。 李清照一剪梅,结论： 过雁象征离愁,雁，一种离情别恨的希望。 雁，一种怀古伤情的寄托。,