北师大版六年级语文(上册)整理复习.doc
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1、北师大版六年级语文上册整理复习复习计划一、教材分析:各单元借一个主题组合在一起, 为学生学习语文创设一个情境,可以借题目发挥学生的主动性和创造性。各单元之间体现了学生语文素养形成和发展的“序”,课文容弹性较大,安排自由灵活。每个单元大致有五篇课文,前三篇要求精读,后两篇是拓展性阅读。在课文后边都安排了思考题, 基本是从容和形式两个角度设计,是课文应该掌握的知识点。这些问题没有统一的标准答案,要重视学生的自我感悟。二、教学目标:(一)知识目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习借助文中的中心句段, 理解课文容,受到思想教育。3、借助已有的理解方法,理解课文中重点词语的意思。4、通过学习,
2、学习文章在表达方法的的技巧,并在写作中运用。(二)过程与方法。1、引导学生自读自悟,感情朗读激发情感。2、通过读与思,读与悟等多种方法进行质疑,品味文章优美词句。(三)情感目标:1、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。2、培养学生的关爱品质,使他们懂得如何帮助别人。认识什么是真正的美。3、激发学生热爱母亲河,热爱祖国的思想感情,能够自觉地把爱国情思转到环保意识上来。4、感受体育对于人类的健康和整体发展的巨大作用,积极参加体育锻炼。5、在回忆往事的过程中,感受生活的美好。培养健康积极的生活态度。6、学会如何正确积极地实现自己的梦想,造福他人。7、大胆地评价战
3、争,对战争有一个正确地认识,培养热爱和平的品质。8、吟诵古诗,理解古诗的诗情画意, 学习松、竹、梅 所拥有的不屈不挠的精神。三、全册教学重难点:1、正确、流利、有感情地朗读课文, 深入理解课文容。 2、从学习课文中,受到思想教育,养成健朗积极的人生观,培养热爱祖国、热爱生活的品质。 3、学习文章的写作技巧,在自己的写作中加以运用。4、在学习语文的过程中, 广泛积累,培养语文素养,为今后的学习打下坚实的基础。四、复习时间安排:两周五、复习容:第一单元: 1、字词:审阅 设 一盏 蒙眬 咨询 浏览 简朴 思索 呼啸 汹涌澎湃 搁板心惊肉跳 怒吼 抱怨 僵硬 蜷缩 魁梧 黧黑 忐忑不安 喃喃自语蜿蜒
4、 瞭望 倚靠 摇曳 低吟浅唱 身躯 浮躁 狂妄 一撮 烟瘾 揣着警惕 絮絮低语 倾诉衷肠 拜谒 浑浑噩噩 难以企与唉声叹气 微不足道盛赞不绝 傻乎乎 不义之财 2、课文理解一夜的工作题目是指周总理坚持工作彻夜未眠,这里用了以点带面的写法,讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情形,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。穷人是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良、情操高尚。课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映
5、了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。 “穷”字是贯穿全文的线索,然而正是因为“穷”,才更能显示出穷人的高尚品质。文章中运用多种形式描写人物的心理活动。直接描写法、幻觉描写法、景物衬托法,表现了桑娜崇高的品德。白桦林的低语是一篇充满诗情画意的抒情散文。白桦林,是茫茫林海的缩影,没有白桦林就不会有大森林;白桦林是守林人的象征,没有守林人的牺牲,哪会有大森林的安静。文章热情讴歌了守林人经年累月,默默奉献,甘做牺牲的问答精神。震暮夜却金讲述了震“暮夜”拒贿的故事,本文妙就妙在“暮夜”二字上。在夜深人静之时,在没有第三者知道的情况下,震作为王密的上司,同时又是他的恩师,坚决拒收重金,并且铮铮铁言
6、,这是天理不容,法理不容,人理不容,情理不容的事,其“慎独”的精神可嘉,堪称历代师表。故事虽小,其教育意义却不小。第二单元:1、字词白痴 沮丧 蹑手蹑脚 隆重 诅咒 抱歉 打搅 和谐 羞愧 洋溢 荒唐难以置信 潜滋暗长 天方夜谭 介意 擅长 灰心丧气 一无所知 蓬勃局促不安 独一无二 恒常 谦逊 耸人听闻 扼杀 盘踞 不可弥补2、课文理解东施效颦通过东施盲目效仿西施病态,反增丑态的故事,告诉人们不切实际地照搬,结果只会适得其反。楚王好细腰通过达官显贵们束腰以求楚王宠信的丑陋举止,讽刺了那些投其所好者的可耻下场。官居高位的人,提倡什么,反对什么,对下面的影响很大,如果提倡不健康的东西,就会给社会
7、带来不良的影响。第三单元:1、字词奢望气概 依恋 回荡 磅礴 哺育 荡涤 灌溉 蟒蛇 荡漾 流淌 反驳朦胧 谷壑 清冽 素锦 源源不断 得天独厚 震撼心魄 缭绕 疏落有致繁衍 震耳欲聋 惊涛怒吼 积淀 趋势 灭顶之灾 为时不远 熟视无睹2、课文理解长江之歌这首诗是电视系列片话说长江主题歌歌词。作者以雄浑的气势,赞颂了长江的宏伟、壮观,以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两部分。第一部分即第一小节,写长江的源远流长,宏伟博大,多姿多彩;第二部分即第二小节,写长江的古老悠久,气势磅礴,力量无穷。三峡之秋是方纪先生用他的亲身感受,向我们介绍了雄奇壮丽的三峡景色。作者按照早晨中午下午夜晚
8、这一时间顺序,抓住不同时间景物的特点,描写流畅,韵律感强烈,琅琅上口古诗二首王之涣,字季凌,盛唐著名诗人,至今享有盛誉。天宝间,与王昌龄、国辅、昈联唱迭和,名动一时。其诗用词十分朴实,然造境极为深远,令人裹身诗中,回味无穷。诗中的“欲穷千里目,更上一层楼”和“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”都是流传千古的佳句,也正是这两首诗给诗人赢得了百世流芳的显著地位。禹锡(772842),字梦得,(今市)人,中唐诗人。出仕后,其主革新,被贬。后复用,至礼部尚书。全唐诗编其诗十二卷。其诗高亢激昂、意气纵横,语言刚健,笔锋犀利。晚年与白居易酬唱颇多。所作柳枝词、竹枝词、浪淘沙等,都含思宛转,语调清新,有浓郁的
9、生活气息。他的哲理散文也颇有新意。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”“斯是陋室,惟吾德馨。”至今广为传唱。第四单元1、字词欢娱 猝然 容光焕发 巅峰 晨曦 塑造 卑鄙 欲望 堕落 悉心匀称无与伦比 协调 逾越 关键 慎重 深思熟虑 荣誉 公正无私 诡计见不得人 耻辱 绞缢 名声扫地 有朝一日 循环 沃地 矫正 畸形防患于未然 继往开来 警惕 节制 一锤定音 亲昵 从容不迫 大将风度化险为夷弱不禁风 不解之缘 得心应手 挥汗如雨 走廊 挥洒自如磨炼 相对无言 忍辱负重 不可饶恕 疙瘩 暗礁 脉搏 疲惫 默契璀璨眼花缭乱 惊心动魄 梦寐以求 奇光异彩 袅袅炊烟
10、蹴鞠 凯旋 曙光2、课文理解体育颂是现代奥林匹克运动会的创始人顾拜旦于1912年第5届奥运会在瑞典斯德歌尔摩举行时,用笔名发表的一篇优美动听的散文诗。该作品获得了首次举办的奥林匹克文学艺术比赛金质奖。顾拜旦在诗中充满激情地讴歌体育和奥林匹克运动,高度评价了奥林匹克运动在现代社会文明中的作用和地位,同时也讽刺和批判了奥林匹克运动中的种种弊端,其主导思想是“体育就是和平”。把掌声分给她一半记叙了女排队长晋芳的事迹,赞美了她刻苦训练,勇于拼搏的精神与率直、聪慧、胸怀宽广的个性。学弈通过弈秋教两个人学下棋的故事,运用对比的手法,说明了学习必须专心致志,如果三心二意就会学无所成的道理。第五单元:1、字词
11、殡仪馆 追悼 挽联失声痛哭 爱戴 吊唁 爱抚 逝世囫囵吞枣 冠戴咀嚼 恍然大悟 呻吟 饱经风霜 镊子 硼酸水 敷衍绷带 慈祥 颧骨咳嗽 闺女 绒花 俨然 纸浆 轧制 愣头愣脑 咄咄逼人 凛然不可侵犯龇牙咧嘴 镶嵌 艳羡 红缨 牙舞爪 憋气哧溜 水渍 霎时 狼狈而逃克制 泥鳅 气喘吁吁 昏昏欲睡攫住 不可名状 炫耀 嗡嗡作响 手腕憨直 淳朴 刊载 来之不易 沉吟 裱糊 2、课文理解我的伯父鲁迅先生鲁迅(18811936),伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,生于。1918年5月,以“鲁迅”为笔名在新青年上发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记,接着陆续发表了孔乙己药祝福等,为我国现代
12、小说创作奠定了基础。1921年12月发表著名的中篇小说阿正传,成为现代文学史上一座丰碑。本文是鲁迅的侄女周晔写的一篇纪念文章。文章所记的几个片断,都是日常生活小事,却很生动地反映了鲁迅高尚人格的若干侧面。由于是以小孩的口吻叙述的,更给人以朴实、亲切之感。“伯父”是侄女对鲁迅的亲切称呼,“先生”则是对鲁迅的崇敬与爱戴,因此,题目就充分表达了作者对鲁迅的无比热爱与敬仰之情。荷塘旧事是一篇回忆性的写景叙事散文。文章中多处运用比喻的修辞手法,渲染了荷塘的美丽景色。其中,还叙述了发生在荷塘里让作者深深铭记在心的一件往事。通过美景旧事,抒发了作者赞美自然,赞美人类纯朴的爱的思想感情。第六单元1、字词虎头虎
13、脑 沉浸 回眸 头盔 殉难 泣不成声 搁置 了如指掌 未竟 继承 飞翔 霉臭 模型 橱窗 奚落 挨家挨户 攒钱 小心翼翼 肺炎 寒战葬礼 出殡 哽咽 容纳 怦怦 压抑 严峻 问心无愧 募捐 登载罐子幽默 坦诚 道歉 不甘示弱 银幕 叽叽喳喳 2、课文理解企盼世界和平的孩子记叙了中国男孩雷棣在得知父亲雷润民为维护世界和平捐躯的消息后,自强不息、发奋图强,努力提高自身素质,决心完成父亲为完成的事业为世界和平做出自己的贡献的感人故事,以此激发学生热爱和平、维护和平的思想感情。黑孩子罗伯特通过写备受歧视的黑人孩子罗伯特为了救助生病的丽莎,捐出了自己准备买心爱的战斗机模型的钱,体现出了罗伯特纯真善良、宽
14、容豁达、富有同情心的美好心灵,表达了渴望种族平等的良好愿望。别挤啦狄更斯(18121870)英国现实主义作家,是继莎士比亚之后对实界文学产生巨大影响的小说家.代表有等.狄更斯所生活的年代,英国资本主义经济发展迅速.经济繁荣的同时,现实的阶级矛盾也逐渐加深统治阶级疯狂追求利润,想发横财,工人们失业无家可归.狄更斯从人道主义出发,呼吁统治者在追求个人利益的同时,不能剥夺劳动人民的权力,劝戒统治者要讲道德,有良知.瑞恩的井课文讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想,额外帮家里做家务来攒钱造井,他的事迹感动了身边的很多人。终于,瑞恩的井建成了。这就是梦想的力量。瑞恩的爱心
15、、决心和执着,感染着每一个人。第七单元1、字词坟冢 狗窦 野雉 旅葵 舂谷 残羹冷炙 垂头丧气 沉寂 剥削 削东西生硬 木屑 阴沉 夜莺 轻蔑 野兽 磨坊 兴致勃勃 婉转 阻击寂静盘问 芦苇 飘飘悠悠 笼罩 撒腿 哐啷 吧嗒吧嗒 狗吠 咕咚咕咚一骨碌 门槛枪栓 推推搡搡 胸脯 嘟嘟囔囔 刀鞘 趔趄 嗷嗷 绸缎冷不防 撤退 满腔怒火 全神贯注 崎岖 悬崖 沸腾 攀登 居高临下 冰雹 眺望 豪迈 气壮山河 螳螂捕蝉黄雀在后 进谏 祸患 2、课文理解十五从军征这首乐府诗描述的是一位少年从征65年后返回故里的情景。这首诗没有华丽的修辞,只是用极其朴实的语言,塑造了栩栩如生的形象,揭露了封建兵役制度给劳
16、动人民造成的苦难。出塞一诗是唐代著名的边塞诗人王昌龄所作。出塞一诗描绘了边关无良将驻守,致使匈奴频繁入侵的情况,表达了诗人对战乱的痛恨和对良将的思慕。夜莺之歌写的是联卫国战争时期,一个被游击队员称作“夜莺”的孩子,把一股德寇引进游击队的埋伏圈,使游击队全歼德寇的故事,表现了前联儿童的机智勇敢和热爱祖国的思想品质。小英雄雨来选自管桦的同名中篇小说,有改动。课文记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。狼牙山五壮士这篇精读课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和主
17、力部队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国,热爱人民,仇恨敌人,勇于牺牲的精神。全文记叙的顺序可以概括为:接受任务痛歼敌人引上绝路顶峰歼敌跳下悬崖。螳螂捕蝉是一篇寓言故事,讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉,布置身后的黄雀即将啄食的故事,告诫吴王一心想得到眼前的利益,顾不到深厚的隐患是危险的。吴王听后明白过来,打消了攻打楚国的念头。第八单元1、字词衙门 书斋 思绪万千 夜不能寐 啼饥号寒 赈灾 高标挺立 特立独行 岿然不动 天阙 阿谀奉承 耿直廉洁 不屈不挠 铮铮铁骨 砚台 乾坤腐败 花蕊 横贯 卓尔不群 攀附 苍茫 郁郁葱葱 拜谒 浩然正气虬
18、枝 峥嵘 昏庸 权术 士卒 自刎 高官厚禄 体恤 戕害 寡廉鲜耻 唾骂 2、对联松柏风度梅竹情操 竹开霜启翠梅动雪前春吾爱松柏梅兰友任尔东西南北风 品若梅花香在骨人如秋水玉为神虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花 格超梅之上品在竹之间学翠竹到老虚心留劲节敬苍松久经风雨不知寒六年级上册各单元拓展容1高尚比喻品德高尚的成语:冰清玉洁德才兼备高风亮节一身正气临危不惧光明磊落与高尚有关的名言:1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。商隐2、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。仲淹3、仁慈的气息永远是一个人心灵高尚的标记。巴尔扎克2美与丑美:倾国倾城美轮美奂美不胜收精美绝伦两全其美完美无缺丑:丑态百出丑态毕露丑声远播跳
19、梁小丑出乖露丑饰非掩丑与美丑有关的格言1、鸟美在羽毛,人美在心灵。2、人并不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽。列夫.托尔斯泰3、人应当一切都美,外貌、衣裳、灵魂、思想。契诃夫4、中国古代四大美女指的是:貂蝉,西施,王昭君和玉环。四大美女享有“闭月羞花之貌,沉鱼落雁之容”。3母亲河1、 描写长江的诗句:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。轼念奴娇 赤壁怀古孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流 白黄鹤楼送孟浩然至广陵2、 描写黄河的诗句:黄河落天走东海,万里写入胸怀间。白赠裴十四君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。白将进酒3、 保护环境的宣传语:人类若不能与其他物种共存,便不能与这个星球共存。保护我们
20、的母亲河,不再让母亲的泪水决堤!4 体育一、体育类名言:1、生命在于运动。-伏尔泰(法国)2、运动的好处除了强身之外.更是使一个人精神保持清新的最佳途径.-罗兰3、铁不冶炼不成钢、人不运动不健康。4、仙丹妙药灵芝草,不如天天练长跑。二、体育知识:1、奥林匹克运动的发源地在希腊雅典;顾拜旦被称为“奥林匹克之父”,奥林匹克标志是奥运五环;奥林匹克运动的格言是“ 更高更快更强”;夏季奥运会和冬季奥运会都是四年举办一次。我知道的奥运冠军有:翔(110米栏)、郭晶晶(跳水)、马琳(乒乓球)威(体操)许海峰(射击)2、2010年11月12日至27日,在中国举办了第16届亚运会。中国夺得199金,119银,
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