学年新教材高中数学课时素养评价二十五函数奇偶性的应用新人教B版必修第一册.doc
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1、课时素养评价二十五函数奇偶性的应用(25分钟50分)一、选择题(每小题4分,共16分,多选题全部选对得4分,选对但不全对的2分,有选错的得0分)1.(多选题)已知f(x)是定义在R上的偶函数,且有f(3)f(1).则下列各式中一定成立的是()A.f(-3)f(-1)B.f(0)f(5)C.f(-1)f(0)【解析】选AC.因为f(x)为偶函数,所以f(-3)=f(3),f(-1)=f(1),又f(3)f(1),所以f(-3)f(-1),f(3)f(-1)都成立.2.下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是()A.y=|x|B.y=(x0)C.y=-x2D.y=-x【解析】选D.根据题意
2、,依次分析选项:对于A,y=|x|,为偶函数,不符合题意;对于B,y=,(x0),是奇函数但在其定义域上不是减函数,不符合题意;对于C,y=-x2,是二次函数,为偶函数,不符合题意;对于D,y=-x,是正比例函数,在其定义域内既是奇函数又是减函数,符合题意.3.已知函数f(x)和g(x)满足f(x)=2g(x)+1,且g(x)为R上的奇函数,f(-1)=8,求f(1)=()A.6B.-6C.7D.-7【解析】选B.因为f(-1)=2g(-1)+1=8,所以g(-1)=,又因为g(x)为奇函数,所以g(-1)=-g(1).所以g(1)=-g(-1)=-,所以f(1)=2g(1)+1=2+1=-6
3、.4.定义在R上的函数f(x)是奇函数,且在(0,+)内是增函数,又f(-3)=0,则f(x)0时,由f(x)=0=f(3)得0x3,当x0时由f(x)=0=f(-3),所以x-3,当x=0时f(x)=0不符合题意,故f(x)0的解集为(-,-3)(0,3).【加练固】 已知奇函数f(x)在区间(0,+)上单调递增,且f(1)=0,则不等式0的解集为()A.(-,0)B.(0,+)C.(-1,0)(0,1)D.(-,-1)(1,+)【解析】选C.根据题意,函数f(x)在区间(0,+)上单调递增,且f(1)=0,则在(0,1)上,f(x)0.又由f(x)为奇函数,则在(-,-1)上,f(x)0,
4、0或,则有-1x0或0x1,即不等式0的解集为(-1,0)(0,1).二、填空题(每小题4分,共8分)5.定义在R上的奇函数,当x0时,f(x)=2x2+-x,则f(x)=_.【解析】因为f(x)是定义在R上的奇函数, 所以f=0; 又因为x0时,f(x)=-f(-x)=-2x2+-x; 综上,f(x)=答案:6.设f(x)是定义在-2b,3+b上的偶函数,且在-2b,0上为增函数,则b=_,f(x-1)f(3)的解集为_.【解析】f(x)是定义在-2b,3+b上的偶函数,所以-2b+3+b=0,所以b=3,所以f(x)是定义在-6,6上的偶函数,且在-6,0上为增函数,所以f(x)在0,6上
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