2220高考物理一轮复习-6.-实验(2)探究弹力和弹簧伸长的关系精品资料.doc
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1、6. 实验2探究弹力和弹簧伸长的关系真题品析知识: F-L图像例1.广东理科根底17一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如下列图。以下表述正确的选项是 Aa的原长比b的长Ba的劲度系数比b的大Ca的劲度系数比b的小D测得的弹力与弹簧的长度成正比解析:图象中的斜率表示劲度系数,可知a的劲度系数比b的大,B正确;与的截据表示原长那么a的原长比b的短,A错。答案:B 点评:了解F-L图像中的斜率的物理意义。 热点关注例2. 合肥09高三教学检测 某同学做“探索弹力和弹簧伸长的关系实验。他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹
2、簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长X,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是以下所示图线的哪一个?( )解析:由于有重力,当不挂重物时也有形变。答案:C点评:对实验中的本卷须知要熟练分析。2、知识网络一、实验目的1探索弹力和弹簧伸长的关系2培养学生进行实验研究的科学方法二、实验原理弹簧受到拉力会伸长,平衡时弹簧产生的弹力和外力大小相等弹簧的伸长越大,弹力也就越大。三、实验器材铁架台、弹簧、砝码、 刻度尺、坐标纸四、实验步骤1测量弹簧的伸长或总长及所受的拉力或所挂钩码的质量,列表作出记录,要尽可能多测几组数据。2根椐所测
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