北京市昌平区新学道临川学校2020学年高一语文下学期期中试题.doc

《北京市昌平区新学道临川学校2020学年高一语文下学期期中试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市昌平区新学道临川学校2020学年高一语文下学期期中试题.doc（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。北京市昌平区新学道临川学校2020学年高一语文下学期期中试题考生注意： 1.本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，请考生务必将答题纸左侧密封线内的项目填写清楚。请考生用规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题卡上，在试题卷上作答无效。第卷（阅读题 共66分）一、论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成13题。说文云：“牍,书版也，”所说的牍即指“尺牍”，是古代作为书写工具的木版，当时的牍通常长一尺，因而名之。“尺牍”一词最早见于史记,司马迁记载缇萦救父的故事时,

2、说:“缇萦通尺牍,父得以后宁。”可见缇萦是用尺牍作为书写工具来上书皇帝的。再如汉书记载：“汉遗单于书以尺一牍。”可见,西汉时尺牍作为一种书写工具，其使用范围较广,普通臣民上书皇帝可用尺牍,两国之间的外交辞令也可用尺牍。此时尺牍是指书写工具的实物形态，文体意义不明显。东汉时，尺牍开始作为文体名而存在。据后汉书记载，刘睦擅长作文，当世以为楷模。在其临终之时，汉明帝还令其做“草书尺牍十首”。这里所指称的尺牍，不是指长一尺的木牍，而是指某种“文”，具有文体意义。大约到南朝时，人们开始用尺牍指代书信。刘勰文心雕龙书记在评论历代书信之后，云： “至如陈遵占辞，百封各意；祢衡代书，亲疏得宜，斯又尺牍之偏才也

3、。”这个概念在后世一直沿用，尤其是明清，出现大量标明“尺牍”的书信选本，如秋水轩尺牍雪鸿轩尺牍等，都是当时的流行读物。在造纸术没有出现之前，人们的书写工具除了木牍之外，还可用竹简。唐代苏鹗曰：“以竹为书笺,谓之简。”时日既久，简也从书写材料演化为文体名称，成为书信的一种形式。后世人们将“简”与“书”并称，如魏禧认为“简与书一也”。文体意义上的简与尺牍完全相同，或者直接将二者连用，呼为“简牍”。自六朝以来，尺牍、简与书可以通称，但若严格辨体，当尺牍与“书”并称时，两者还是有所区别的。古时史官大事书于策，小事载之简牍。作为书信体意义的尺牍也继承了这个特点。一般而言，尺牍的篇章较“书”短小。魏禧认为

4、尺牍与书信的主要区别在于繁简大小的不同，相对“书”而言，尺牍往往是“寥寥数言，情致足录”的短章。另有一些文学总集，不论是从理论上还是从选文的具体操作上，都认为尺牍最主要的特点为行文简略，篇帙短小。如贺复征文章辨体汇选说：“尺牍者，约情愫于尺幅之中，亦简略之称也。”文章辨体汇选既选“书”，又选“尺牍”，而所选尺牍绝大部分是数十字或百余字的短章，所涉及的内容多为日常生活中的小事，如山水花月、饮酒期约、馈赠问候等琐细之事，很少涉及社会政治或学术伦理方面的大问题。如欧阳修滁上与梅圣俞书，虽题为“书”，而贺复征仍收在尺牍类中。古代人际交往中，尺牍是最能畅所欲言的书面表现形式。人们在写尺牍时，可以随意抒写

5、，不受拘束，往往能表露作者最真实的思想感情。正因为如此，古代出现了许多文辞优美、意境空灵、文学价值颇高的尺牍美文。特别是唐宋,尺牍更是得到士人们的重视。黄庭坚更是成为当时的尺牍名家。更有一些文人不治他事而专写尺牍，说明尺牍的文学审美价值得到了当时社会的普遍认同。(选自中国古代文体史话,有删改)1.下列关于“尺牍”的表述，不正确的一项是（3分）A“尺牍”在西汉时是指一种书写工具,文体意义不明显;到东汉时,开始作为文体名而存在,具有文体意义。B“尺牍”一词最早见于史记，史记中提及的“尺牍”和说文文心雕龙中提及的 “尺牍”意义相同。C“尺牍”大概从南朝开始指代书信,尽管有时和“书”并称,但不完全相同

6、,一般而言,尺牍的篇幅比“书”短小。D“尺牍”是古代人际交往中最能畅所欲言的书面表现形式,有许多文辞优美、意境空灵、文学价值颇高的尺牍美文。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)A.西汉时期,普通臣民上书皇帝以及两国之间外交往来都可使用尺牍,尺牍的使用范围较广。B.尺牍自从出现书信的意义之后,后世一直沿用,明清以来,出现许多标明“尺牍”的书信选本。C.宋代欧阳修的滁上与梅圣俞书,虽题为“书”,但从其篇幅长短和内容看,仍然属于“尺牍”。D.唐宋时期,一些文人如黄庭坚专写尺牍,这说明尺牍的文学审美价值得到了当时社会的普遍认同。3.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是(3分)A.称为

7、“尺牍”,是因为古代所有的牍仅一尺长,但“草书尺牍十首”中的“尺牍”,不是指长一尺的木牍。B.秋水轩尺牍以及雪鸿轩尺牍中的“尺牍”是指书信这种文体,这两本书是明清时期的流行读物。C.从对尺牍的文体特征上看,魏禧和贺复征的观点相同;从对尺牍所写的内容上看,两人的观点不相同。D.尺牍所写内容都是日常生活中的小事,如饮酒期约等,一般不涉及社会政治或学术伦理方面的大问题。二、 古代诗文阅读（33分）（一） 文言文阅读 阅读下列文言文，完成411题。4指出下列句中加横线词的活用情况并解释。2分（1）群贤毕至，少长咸集()（2）足以极视听之娱()5指出下列句子的句式特点并翻译。3分（1）会于会稽山阴之兰亭

8、。()（2）当其欣于所遇。 ()（3）亦将有感于斯文。()6.在括号内写出下列句中的通假字并翻译（只写通假字，不翻译者不得分）。2分（1）举酒属客（ ）（2）举匏樽以相属（ ）7.指出下列句中加点词的活用情况并解释。6分（1）歌窈窕之章（ ）（2）侣鱼虾而友麋鹿（ ）（3）正襟危坐（ ）（4）西望夏口，东望武昌（ ）（5）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（ ）（6）不知东方之既白（ ）8.指出下列句子的句式特点并翻译。4分（1）是造物者之无尽藏也。（2）而今安在哉？（3）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（4）此非孟德之困于周郎者乎？9.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是()3分A.弃甲曳兵而走兵

9、:武器。B.养生丧死无憾 憾:遗憾。C.百亩之田,勿夺其时夺:抢夺。D.涂有饿莩而不知发发:开仓救济百姓。10.下列语句中加点的“以”分类最恰当的一项是()5分王好战,请以战喻以五十步笑百步,则何如斧斤以时入山林,材木不可胜用也五亩之宅,树之以桑五十者可以衣帛矣谨庠序之教,申之以孝悌之义A./B./C./D./(二)古代诗歌阅读（8分）阅读下面这首诗歌，完成89题。剑 客贾岛十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事？11这首诗塑造了一个怎样的剑客形象?请简要分析。（4分）答： 12这首诗主要运用了哪种表现手法? 寄寓了诗人怎样的人生理想？（4分）答： （三）名篇名句默写（6分）13补写出

10、下列名篇名句中的空缺部分（8题任意选做6题）。（1） ，复得返自然。（陶渊明归园田居） （2） ？所思在远道。（涉江采芙蓉） （3）不见复关， 。（诗经氓） （4）明明如月， ？（曹操短歌行） （5）或因寄所托， 。（王羲之兰亭集序） （6） ，齐彭殇为妄作。（王羲之兰亭集序）（7）驾一叶之扁舟， 。（苏轼赤壁赋）（8）而又不随以怠， ，亦不能至也。王安石（游褒禅山记）三、文学类文本阅读（18分）阅读下面的文字，完成1114题。选 择邹德学姥爷那年十六岁。十六岁的姥爷性情随和，还没啥自己的主见，在家都听爹娘的，出门全听兄长的，一直被人视为听话的好孩子，人们有啥事总乐意叫上他。那年过年前，三十多

11、里外的刘庄搭台唱大戏，村里好些年轻人都赶去看热闹，姥爷也随人去了。回来时，姥爷跟四个人说说笑笑地一起走。谁知走着走着，天就变脸了，先是刮起呜呜的北风，卷得尘土细沙飞扬，落叶碎草漫天，人都没法睁眼。紧接着，云就像从天边赶来的羊群，从挤挤拥拥到一下铺开，眼看着就到了头顶，铺满整个天，并且越积越厚，越压越低，接着就散散落落地下起了雪，越下越大，越下越密。二柱哆嗦着一声喊：“雪怕是要下疯了，咱不能再走大道，太远，抄近道吧！”大伙一声应，想也没想，就抱着脑袋窜上了山间小路。山里的雪似乎小点，可谷里的风却特别厉害，劈头打脸地吹，一阵紧似一阵，鬼哭狼嚎般响，刮得人都跌跌冲冲站不稳脚。五个人没走多久就抗不住了

12、。“不能再走了，快找个地方避避！”二柱大模大样地喊。五个人中他年龄最大，力气也最大，他早把自个当成了这伙兄弟中说一不二的领头人。“前面沟边有个山洞，我领你们去。”风里，三牛缩着脖子闷闷地应了一声，大伙就跟着他往前拱。山洞寻到了，很小，五个人进去都快挤满了。洞里没风没雪，也不太冷，更让人惊喜的是，不知什么人在里面落了一捆树枝。二柱点上火，就别提有多暖和多舒坦了。外面的风刮得更紧，大团大团的雪像扯破了的棉絮一样直直往下掉，小道一下就被掩住了，看不清了。 “二柱哥，咱还是趁早走吧。不能歇，歇了怕就走不出去了。”一向不大爱说话的丫头站在洞口，看着满天风雪突然说。丫头当然是个小子，他爹怕不好养，给他取了

13、这么个贱名。丫头凡事爱琢磨，认准理就闷头做。二柱一向看不起丫头，嫌他没爷们气，这回见丫头跟他唱反调，顿时很不高兴，马上拉下脸来：“你要怕死，你就自个走吧。”“二柱哥，天真的很怪，雪只怕越下越大”丫头结结巴巴地说，急得都冒汗珠子了。二柱手一甩，不让丫头往下说：“要走你走，我们不走。”这时，一直没吭声的姥爷开口说：“丫头哥说得对，咱是该走。”显然，没人料到一向顺从的姥爷会说出这样的话，大伙顿时一愣。二柱突然发起牛脾气：“走什么走？傻蛋才走！”三牛也嘟囔道：“就是嘛，烤着火又不冷，等雪小了再走嘛。”二柱又大吼起来：“你让他俩走！”话说到这份上，谁也不能再说啥了，就僵着。丫头终于一跺脚，扭头看看姥爷，

14、拧身钻出洞去。姥爷看一眼外面的天，又看一眼二柱他们，说声“那我和丫头哥先走了”，毫不迟疑地闯进呼啸的风雪里。姥爷在将要出洞的那一瞬间，耳朵边好像听到了他爹常说的那句话：人哪，凡事自己得看准了，才不会吃亏。掌灯时分，两人才跌跌撞撞回到村里，都冻得腿打不得弯，话说不出来。 那夜，大风呼呼地一直没歇过，大雪一直刷刷地没停过，老天冷得出奇。第二天晌午风雪小了点，村里的人趟着没大腿的深雪，随着姥爷和丫头到山里找人。山里的树上都压着厚厚的雪，小树都压趴了压没了，山崖上挂着粗粗的冰柱，有的大石头都冻裂了，脚一蹬就碎。好不容易摸到那山洞前，洞口却给雪堵住了，扒开后只见洞里四壁上也全是冰霜，柴早烧光了，三个人抱

15、在一起，冻成了冰人十六岁以后的姥爷，又爬过了无数沟沟坎坎，在东北的山村里一直活到了八十八岁。 （选自微型小说选刊，有删改）14文中为什么要用较多的笔墨描写恶劣的风雪天气？（4分）答： 15结合全文，简要分析文中划线句子的作用。（5分）答： 16小说中是五人出行去看戏，但没有单独写第五个人。为什么要这样安排？（4分）答： 17这篇小说的主题是什么？我们从中可以得到哪些启示？（5分）答： 第卷（表达题，共84分）四、字词运用。（24分）18下列字音和字形完全正确的一项是（ ）（3分） A.肄业（y y） 绿州 梵婀玲 坚忍不拔 B.皈依（gu y） 袅娜 亲和力 没精打采C.敛裾（linj） 真谛

16、 名信片 开诚布公D.拯救（zhnji） 訾詈 舶来品 急不暇择19下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）A.冬日的毛坦厂，天高地阔，木落山空，去除了春花、夏草、秋叶的点缀，在疏朗、空阔中彰显出秀逸、古朴，景色美轮美奂，别有一番韵味。B.朝鲜屡次进行核试验，引起国际社会广泛关注，日、韩、美等国做出紧急应对，半岛局势剑拔弩张。 C.有些同学总爱侃侃而谈，喜欢吹牛，认为自己什么都懂，别人还没说出观点，他就打断别人的话说自己知道。D.高中阶段是人生的转折时期，我们必须努力学习，掌握本领，不然身无长物，将无法适应新时代的要求。20.下列各句中没有语病的一句是 （ ）（3分） A荷塘月色是

17、朱自清先生的传世之作，曾入选各种版本的中学语文课本，历来被广大师生所喜爱。 B.前一段时间，社会各界“向雷锋学习”活动开展得热火朝天，然而有一部分网友却对雷锋及雷锋精神提出了各种各样的所谓质疑。 C.高中新课程改革自从实施以来，语文教师的教学观念和教学方式发生了巨大的转变，学生的学习行为也逐步从传统的接受式学习走向“合作、探究”的自主式学习。D.嫦娥二号月球探测器获得的7米分辨率全月球影像图，可以清晰展示月球撞击坑边缘的细纹，让人更加真切地观察到月球的形貌。21请把下面的句子组成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。（4分） ， ； ， ， ， ，要真正体会一个古镇的风情、领略一个古

18、镇的风韵，捉摸一个古镇的灵魂，都不是一件容易的事情。还是那些“只缘身在此山中”的居民 无论是匆匆而来而又匆匆而去的旅客 对许多游客来说，毛坦厂很小 对本地居民而言，毛坦厂很大 大半天时间可以走遍方圆几平方公里的土地住了几十年也未能充分了解这里的历史文化正确的顺序： 22请仿照下面两个比喻句的形式，以“人生”为开头，写两个句式相同的句子。（6分）真诚就像开满枝头的花朵，总能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。答： 23请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“比特币”的定义。要求：语言简明，不超过60字。（5分） 比特币（Bitcoin，简称BTC）是一种加密电子虚拟货

19、币。2020年11月由一名化名为本聪的人首先提出，目前几乎成了一种全球通用的电子货币，可以交易，可以购买商品，也可以兑换成美元等传统货币。但与美元、欧元和人民币等传统货币不同的是，它不依靠国家货币机构发行，而是基于一套密码编码，通过复杂计算产生。答： 五、写作。（60分） 24阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有一位父亲带着三个孩子，到山中采摘野果。到了目的地，面对一树树红彤彤的野果，父亲问孩子们：“你们看到了什么？”老大回答：“我看到了野果，还有清泉、飞鸟和翠绿的山林。”老二回答说：“我看见了爸爸、大哥、弟弟和野果。”老三回答：“我只看到了野果。”要求选好角度，确定立意，明

20、确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 4. (1)大，形容词作名词，大事；(2)意动用法，把看做一样、把看做相等；(3)形容词作名词，贤能的人、年纪轻和年纪大的人；(4)形容词作动词，穷尽。5. （1）省略主语 名士们在会稽郡山阴县的兰亭集会。（2）状语后置句 当他对所接触的事物感到高兴。（3）状语后置句 也将对这次集会的诗文有所感慨。2.（1）“冯”通“凭”；（2）“缪”通“缭”；（3）“属”通“嘱”；（4）“属”通“嘱”。4.（1）歌，名词作动词，吟诵；（2）渔樵，名词作动词，打鱼砍柴；（3）侣、友，名词意动用法，以为伴侣，以为朋友；（4）正，形容词作动

21、词，整理；（5）西、东，名词用作状语，向西，向东；（6）舞、泣，使动用法，使起舞，使哭泣；（7）白，形容词用作动词，显出白色。5.（1）判断句 这是自然界无穷无尽的宝藏啊。（2）宾语前置句 然而如今在哪里呢？（3）状语后置句 月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。（4）被动句 这不是曹操被周郎打败的地方吗？解析:C项“夺”,强行改变。答案:C解析:A项分类最为合理。介词,用;介词,凭借;介词,按照;用在动词后,类似词的后缀,如“可以”“得以”“加以”等。答案:A解析:与都是助词,用在主谓之间,取消句子独立性;与都是助词“的”。答案:D8.塑造了一个精心学艺、豪侠仗义、充满自信的剑客形象。（概

22、括2分）十年，剑客呕心沥血磨出一剑，而这柄锋利无比的剑却还未试过锋芒。现在遇到了“君”，剑客马上来个毛遂自荐，请您看看我的宝剑，天下哪有冤屈和不平，我将奋勇上前。一个满怀豪情壮志、带着侠义正气的剑客形象跃然纸上。（分析2分）（意思答对即可）9.托物言志。（手法2分）“剑客”是诗人自喻，“霜刃”即剑之锋芒，比喻自己的才能，自己寒窗苦读十年，真才实学还未施展，宏图大志未能实现，但愿有朝一日能够大干一番。诗人托物言志，借此抒写自己渴望建功立业、兴利除弊的人生理想。（2分）（意思答对即可）10.（1）.久在樊笼里。（2）.采之欲遗谁。（3）.泣涕涟涟。（4）.何时可掇。（5）.放浪形骸之外。（6）.固

23、知一死生为虚诞。（7）.举匏樽以相属。8）.至于幽暗昏惑而无物以相之。11.（6分）为故事设置真实生动的自然环境；推动故事情节的发展；渲染紧张气氛；烘托人物焦急的心理。（ 评分标准：每点2分，答出3点可得满分。）12.（6分）为姥爷做出出洞的选择提供心理依据，推动情节发展；引发读者更广泛而深刻的人生思考，深化主题。（评分标准：每点3分。）13.（4分）第五人是陪衬人物，这样安排使作品详略得当；没有写他的言行更可看出他是二柱的顺从者和支持者，从而衬托出了姥爷选择得不易，使主题内涵更加丰富。（评分标准：每点2分。）14.（8分）人在关键时刻要做出正确的选择。（3分，若答“凡事自己得看准了，才不会吃

24、亏”等也可）不贪图暂时的安逸；不听命于强势；有自己的思考；听“凡事爱琢磨”的人的话；认准了就坚定地“毫不迟疑”地做。（评分标准：第一问3分；第二问5分，答出3点可得满分；其他答案，言之成理也可）15. B（A.洲 C.明 D.zhng）16. B（略）17. D（A.句式杂糅，“被”和“为所”不可同时用。B.成分赘余，“提出”和“质疑”重复。 C.偷换主语，“自从”应调到“高中新课程改革”前）。18.（4分）【解析】排序题要注意各小句组成的句群，根据句群排除筛选比较容易。这题比较简单，主要注意“旅客”与“居民”的对称关系，以及由浅入深、层层递进的语意关系就可以了。19. （6分）【参考示例】人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。20. (5分)比特币是一种基于一套密码编码通过复杂计算产生的，不依靠国家货币机构发行而几乎全球通用的加密电子虚拟货币。（注意信息的筛选和语序）