每日一题（夏）.doc

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1、太谷二中“三五三”学导型课堂有效教学工具单 2012级英语学科组2015年英语高考备考每日一题训练单班 级： 姓 名： 时 间：2015-3-16专题：写作文字信息(应用文)类编 号：2015031632 选题人：夏菊荣 审核：2012级英语学科组一、应遵循的规则规程规律：1. 考纲要求要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：（1） 清楚、连贯地传递信息、表达意思（2） 有效运用所学语言知识2. 试题定位 3:5:2中的53. 考试的能力和要求 （1）写出他人易读懂的文章 （2）语法、词汇、拼写及标点要正确 （3）使用一定的句型、词组清楚表达自己的思想 4. 命题方式高考书面表达的设题形式中，

2、文字提示类所占比重最大，其次是看图作文类、图文提示类、图表提示类等等。文字提示类书面表达，顾名思义，就是指用汉语提示的形式设计的书面表达，这些汉语提示往往涵盖了写作的内容要点。 5、审题步骤1.确定体裁和题材写作前，根据所给提示，首先弄清书面表达要求的体裁，然后根据文章中心思想再确定文章的题材，即文章的中心话题。不同的题目、不同的内容，在写作时要用不同的体裁。所以，体裁依题目要求而定、依具体内容而定。不同的体裁有不同的写作要求和格式。这就要求考生掌握各种文体的写作要求和特点。记叙文：记叙文一般是叙述一件事情的经过。描写文：一般描写一个人物地点或是指明路线等。 说明文：用以解释说明观点或说明用途

3、、用法等。议论文：要求对某件事提出自己的观点和看法，并可以说服读者。应用文：一般为书信、日记、通知、发言稿、海报等，都有其特定的格式，开头、 结尾、称呼都有具体要求。 2.确定主要人称根据文章体裁、题材和写作要求，确定一篇文章用第几人称来写，或以第几人称为主很重要，可以避免不必要的失分。记叙文中的自传用第一人称，一般的人物介绍用第三人称。描写文多用第三人称。议论文的人称比较复杂，提出自己的观点是第一人称，引用别人的观点就用第三人称，总体上主体人称是第三人称。应用文中的日记必须用第一人称；书信以第一、二人称为主；通知以第二、三人称为主；便条以第一、二人称为主。一般来说，一篇书面表达中一般只有一个

4、中心人称，这个中心人称贯穿文章的始终，保持全文逻辑关系的一致。 3.确定主体时态在确定体裁的前提下，根据体裁可以确定所用的主体时态。日记、报道和故事通常记叙发生过的事情，多用一般过去时为时间立足点，以此为基点，瞻前是过去完成时，顾后是过去将来时；书信中多以一般现在时、一般将来时为主体时态，根据实际需要还会有完成时、进行时等；描写文描述现在的情况用一般现在时；通知和留言等多是以预测性、计划性的行为作为中心事件，以一般将来时为立足点，因此多用一般将来时。叙述当前的经常性事件、自然、社会现象，通常以一般现在时为立足点。当然，有些记叙文内容较多，时间跨度大，时态也必然随之多变。 4.确定写作要求对题目

5、所给文字信息进行仔细分析，弄清题目内容的同时，一定不要忽视写作要求，也就是所给的注意事项，通常包括词数要求(如：词数100左右)、人称要求(如：假如你是李华)、参考词汇等。在写作时一定要按照要求做，必须以假设语气写，词数100词左右，表明词数不要低于90词，不要多于110词，根据经验以100-120为理想词数，所提供的参考词汇一定要都用上。二、例题精选（夏菊荣提供）（本题共25分，限时30分钟）（2013新课标1）假定你是李华。请你给笔友Peter写封信,告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会,带去他想要的那幅中国画,同时询问他是否可以接机。信中还需说明:李明:高个子,戴眼镜航班号:CA985到达

6、:8月6日上午11:30注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.开头语和结束语已为你写好。Dear Peter,How are you doing? Looking forward to your reply.Yours,Li Hua【答案】Dear Peter,How are you doing?Im writing to tell you that my uncle Li Ming is going to your city for a conference, and Ive asked him to bring you the Chinese painting

7、youve asked for before.Also, Id like you to do me a favor. Would you please meet my uncle at the airport and take him to his hotel since this is his first visit to the U.S.?Thank you in advance!His flight number is CA985,and it will arrive at 11:30 am, August 6.My uncle is tall and he is wearing gla

8、sses. And he will be in a blue jacket.Looking forward to your reply.Yours,Li Hua思路点拨：本文要求考生写一封信。提示信息充足,主要包括:介绍叔叔的情况;给笔友带去一幅他想要的中国画;询问他是否可以接机;其他信息:叔叔的外貌特征、航班号及到达时间。本文以第一人称为主,时态以一般现在时和一般将来时为主。语言素材:1.去某处参加会议go to someplace for a conference/meeting2.帮某人个忙do sb. a favor; help sb.3.戴眼镜wear glasses三、每日一题类题精选（本题共25分，限时30分钟）试题来源(13山东)假设你是新华中学的学生李华,你的美国朋友Tom一周前给你发电子邮件,询问你暑假里的打算,但你因准备期末考试未能及时回复。请根据以下要点给他回封邮件:1.未及时回信的原因;2.你假期的打算(如做兼职、旅行、做志愿者等)。注意:1.词数:120150;2.可适当增加细节,以使行文连贯。 Yours,Li Hua四、构建“十六”成果反思体系（一题多元，多题一源，纵横联系，类比类推）No pains, no gains. 一份耕耘，一份收获。 第 4 页 共 4 页