2010年中考语文现代文阅读训练8 doc--初中语文 .doc

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1、 永久免费组卷搜题网中考语文记叙文阅读训练（3640）（三六）读下面的文章，完成第15题。玫瑰树根地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：“树根邻居，像你这么丑，我从来没有见过呢。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的汁液。我一碰上你就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你的眼里我当然没有模样。过度劳累，使我变了形。长期和泥土接触，使我浑身灰黑；我也是工人，正如变形的工人胳臂一样。我替我身体见到阳光的延伸部分干活，我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳。你离开以后，我

2、就到地下深处寻找维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”细流并不相信。但是出于 甲 （j n shn），没有做声，暗忖道：等着瞧吧！当他颤动着的身躯逐渐长大，到了亮光下的时候，他干的第一件事是去寻找树根所说的延伸部分。天哪!他看到了什么啊？到处是一派明媚的春光。树根扎下去的地方，一枝玫瑰把土地装点得分外美丽；沉甸甸的花朵挂在枝头，在空中散发出甜香和一种幽秘的 乙 （mi l）。成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的草地：“天那！想不到 丙 的树根 丁 延伸除 戊 ”1第三节树根说的话中第二句和第三句话序错乱，请加以调整，写出调整后的序号。

3、2根据拼音在甲、乙两处填上汉字。甲：j n shn_ 乙：mi l_3下列依次填入丙、丁、戊处横线上词语最恰当的一项是A丑陋居然美丽 B卑贱竟然伟大C丑陋竟然伟大 D卑贱居然美丽【答】：（ ）4本文赞颂了玫瑰树根什么精神？（2分）答：赞颂了她 的精神。（限定10个字以内）5读本文，想一想，在大地之上，也应有懂得爱和憎的生物，请举出一例，用生动的语言，赞颂它也具有与玫瑰树根同样的精神。答：_（三七）读下面的文章，完成第15题。人生有许多事要学；人生有许多事要做。一生教你学做事的人，便是老师。人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。人生有许多东西令人珍重。而当你双

4、鬓堆雪、归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，惟有老师，惟有老师呵，教你真诚。老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。也许，你的一生，（ ）过许多坎坷，（ ）过无数道台阶，终于（ ）辉煌，（ ）了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人生的风景。在每一个成功者的道路上，谁也数不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子，让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧，不要碾碎了他们的心灵。或许，你感

5、喟一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的光环总套在别人的头上，只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧，有多少老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你微小的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败，跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双眼睛，充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你是灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。请你振作吧，别伤了老师的心。把老师比作母亲，比作人梯，比作燃烧自己照亮别人的红烛，比作努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过分。这世上倘没了老师，人类将永远陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，人类绵延不绝的火种，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的

6、职业，那便是老师，没有任何人比老师更神圣。不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手。躬下身，向所有老师恭敬地祝福，含泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师!”1第段括号中依次应填入的词语正确的一项是A跨越 踏上 步入 攀上 B越过 登上 走进 爬上C踏上 跨越 登上 攀上 D跨过 踏上 进入 爬上【答】：（ ）2第段的画线句是什么意思？请简要回答。答：_3第段中，作者把老师比作“母亲”、“人梯”、”“红烛”、“春蚕”等，想一想，还可以把老师比作什么？请另举二个例子，并说明为什么可以这样比。答：_4从全文来看，哪些理由表明“没有任何人比老师更神圣”？试简要回答（用原文或用自己的话概括都行，但至少

7、说出三条理由。）答：_5本文表达了作者怎样的思想感情？答：_（三八）阅读下面文章，完成第16题。明代徐霞客曾经说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳，渤海内外无如徽之黄山，登黄山天下无山观止矣！”我可能是受了徐夫子的感染，汽车、火车，抵屯溪后鞍马未顿，就踏上了登黄山的路。乘黄山索道、攀始信险峰、登石猴观海，而后取道清凉台、莲花峰、天都峰回返。近视群峰巍巍，晴川历历；远眺天际耸秀，岗山隐隐。黄山以它豁达的气度和悠闲的情致向游人洞开着。也可能我有一种先入为主的感觉，是跟着这“感觉”走的，我眼中的黄山不如意象中的黄山。我一直在想：古人将黄山冠以“天下第一名山”有没有它特定的含义？那么，怎么解释“峨眉

8、天下秀”、“华山天下险”、“泰山天下雄”呢？又如何解释“桂林山水甲天下”呢？这些疑问一直在困惑着我。我说这话绝没有贬低黄山的意思。黄山的确很美，很奇，尤以奇松、怪石、云海、温泉让.人心醉，让人着迷。我也曾游历过许多的名山大川，它们都是亿万斯年天地造化之物，山山岭岭都涌腾着灵秀之气。每一座名山大川都有它独特的韵致，蕴寓了无穷的自然之奥秘，是多少人多少代也难以读懂弄清的。实在没法比较究竟哪个山该是第一。我不能欺骗自己的感情。“桃花、春雨、江南；骏马、秋风、塞北”不都是美吗？下山了，我和几位不相识的人攀谈。一位中年知识分子模样的人说得更为直率：“只要是人们认可了的事，最好不要反对，否则，会被看作大逆

9、不道的。”接着他给我讲了一个让人啼笑皆非的故事：他当年在皖北插队的地方，一位老汉的孙子患病让当地的一位名医错诊而死了。这位老汉却说，连最有名的医生都没有治好孩子的病，看来他该死。这则故事也许和黄山有点风马牛不相及，但却道出了一个深沉的事实：闭塞、守旧、迷信以及门户之见的封建意识，千百年来一直束缚着炎黄子孙。好的一俊遮百丑，猛吹猛捧；差的当头棒喝，没有一点是处。这铁律一样的事实人们反而乐于接受。冲破这种羁绊该是多么艰难啊！在这如诗如画的黄山，本来我不该想这么多沉淀了的伤感和已经被世人感叹过了的感叹。但是，毕竟我亲眼见到了你黄山，为了探索，为了追求，我还会再来的。1第段徐霞客的话强调了什么？作者在

10、文章开头引用徐霞客的话有何作用？答：_2黄山冠绝天下的奇景有哪些？答：_3第段说：“我眼中的黄山不如意象中的黄山”，结合上下文，说说作者意象中的黄山是怎样的？答：_4作者第段说：“我不能欺骗自己的感情”，结合上下文，说禅作者的“感情”应该包括哪些内容？答：_5第段作者引用那个让人啼笑皆非的故事，用意是什么？答：_6从文章的第段看，结合上下文，试分析此文的中心。答：_（三九）阅读下面文章，完成第16题。我有一把小茶壶，宜兴出品的朱砂小壶。壶底刻着“明月水中来”五个行书，署名孟臣，书法古朴，笔势灵劲锋利，似是用竹刀刻割而成的。壶把后面钤有“昌记”的小印。我不想去考证这小茶壶是什么时代的“孟臣”。孟

11、臣姓惠，明朝天启时代的人，是一位制造小茶壶的名家，他已经死去好几百年了！但是现在新制出来的宜兴砂壶，还有钤着“孟臣”二字的。孟臣壶在潮州是最普遍，也最为人赏识的小茶壶。至于我这把小茶壶，无论是精品还是质品，我对它很是珍惜。因为这小茶壶现在是属于我的，而数十年前是属于我祖父的。小时在故乡，我每天都见到祖父用这把小茶壶，冲出比小壶更小的四杯浓浓的茶来。有客人到来，他同客人喝着，没有客人他就自己独自一个人喝。有时祖父也要我喝茶，我也照喝了。茶是浓浓苦苦的，我闭着眼睛一饮而尽，皱着眉头，张个苦脸跑开了。祖父摇摇头，笑着说：“这孩子就是不会喝茶！”祖父去世后，不久我离开了家乡，不知当时我是怎样想的，便将

12、这把小茶壶带在身旁，跟着我辗转过很多地方。在那段时间，我有时也曾经用这把小茶壶，冲几杯潮州功夫茶喝，不过这是很少有的事。这把小茶壶大部分时间都是寂寞的呆在小木箱里。30多年前我到泰国来，这把小茶壶又被我带着同来。这里喝潮州茶的人很多，就同故乡一样的普遍，我也开始喝起茶来。这把小茶壶十多年的寂寞被解除了。浓浓的茶从壶嘴流出，盈在洁白的小杯里，吸进了我的口中，香滑滑的，没有半点儿苦涩的味道。“这个不会喝茶的孩子”现在也学会喝茶了。我一面喝茶，一面看着挂在壁上的祖父遗像，默默的这样想着。我尚未结婚，就习惯喝潮州功夫茶。现在我的大儿子已十多岁了，我的茶瘾似乎越来越大，我这把心爱的小茶壶也跟着越来越忙碌

13、起来。有时我也要我的儿子喝喝茶，可是他只喝了小半杯，就把杯子放下，“哎呀！这样热，这样苦！我不要啦！”作个鬼脸跑开了。我有一个感觉：这把小茶壶，算是传了三代的小茶壶，将来又要寂寞了！当我死去之后，它可能会永远的寂寞下去。我的儿子是不会喝茶的！这小茶壶将来的“命运”如何？被打碎哪？还是被冷藏起来？唉，我倒后悔把它带到泰国来了。有一天，那是一个假日，我出外访友回来，当我踏进客厅里时，我大大地吃了一惊，我那个十多岁的儿子，他坐在我经常坐在那儿喝茶的地方，用他那生硬的手法，拿着这把小茶壶，正在冲他的功夫茶喝。他一见到我，笑了一笑，就走开去。我也什么话都没有话，只是笑了一笑。这时我心中的笑意比脸上的笑容

14、还要强烈得多。这把小茶壶将不会寂寞，它又将有新的主人了。它前时是我祖父的，现在是我的，将来是我的儿子的。“明月水中来”这个明月，我看得分明：她是故乡的那轮明月。这明月我将留给我的儿子，以及他的儿子。1第段的内容能否缩减为“我有一把小茶壶，宜兴出品的朱砂小壶。我对它很是珍惜。”为什么？答：_2作者在第段中说对小茶壶十分珍惜，联系上下文，说说作者珍惜小茶壶的原因。答：_3第段中的“寂寞”和第段中的“又要寂寞”的含义是什么？答：_4细读段，联系全文，分析作者写作此文的目的。答：_5细读第段，联系上下文，分析作者在此表现了一种怎样的情绪。答：_6作者和儿子小时候喝功夫茶时的反应是相同的，但最终都爱上了

15、喝功夫茶。想想作者这样写是想说明什么问题。答：_（四十）阅读下面文章，回答第13题。甲武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去绳拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅（xu，来回走，中间折回。），踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在

16、蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸部，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的，打蒋门神扑手（指招数）：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”（武松醉打蒋门神）乙郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老

17、种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个酱油铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑

18、屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。（鲁提辖拳打郑关西）1甲、乙两个文段都出自水浒传，作者是_。我国古代与水浒传齐名的长篇小说还有_、_、_。2在描写方法上甲、乙两个文段都运用了_描写和_描写。乙文段除了上述两种描写方法外，还有_描写，乙文段中这种描写的作用在于突出鲁达性格中_的特点。3甲文段写武松打蒋门神用了两脚一拳，乙文段写鲁达打郑屠户用

19、了三拳。写武松的“两脚一拳”，突出了一个“醉”字，写鲁达的三拳，作者除直接写打的动作外，还用了三个比喻，从_、_、_三个方面,用_的手法描写出鲁达痛打恶人的痛快淋漓。参考答案（三六）1、。 2、谨慎、魅力。 3、D。 4、默默无闻、甘于奉献。 5、扣住精神，例举“落叶”等生物，如举例不在“生物”范围内适当扣分。（三七）1、A。 2、不管学生成功与否，都能得到老师的理解和关爱，老师坚信学生终会成功。 3、还可比作：园丁（勤劳、培育祖国的花朵）、人类灵魂的工程师（培养学生有健全的人格）、骆驼（负重耐劳）、老黄牛（勤勤恳恳）等。答出二个即可给分） 4、答出下面中的三条即可。老师教人做事；老师教人做人

20、；老师教人真诚；老师品德正直；老师甘作人梯；老师甘当铺路石；老师时刻关爱着学生。 5、对老师的崇敬、热爱和感激之情。（三八）1、黄山风景冠绝天下，是第一名山。开头引用徐的话一方面可以引起读者的兴趣，另一方面又和下文“自己的感情”作对比，为下文的议论作铺陈，突出中心。 2、奇松、怪石、云海、温泉。 3、意象中的黄山是天下第一名山，包括所有天下名山的美。 4、作者的感情包括：黄山确实美，但不能冠以天下第一；所有名山大川都是天地造化之物，都涌腾着灵秀之气，都有它独特的韵致，都蕴寓了无穷的自然之奥秘，不能确定哪座名山第一。36、揭示千百年来炎黄子孙人云亦云的深层原因：闭塞、守旧、迷信和门户之见。 5、

21、对待真理或传言，不可尽信，应抱以怀疑的态度，勇于探索，有自己独立的见解。（三九）1、有两种不同的答案。答案一：能，这样一改，文字简洁，也不影响中心。答案二：不能，因为改后不能强调小茶壶的平凡和普通，突出不了珍爱小茶壶的原因，同时，也无法和结尾“明月水中来”相呼应，结构不严密。 2、小茶壶是喝功夫茶的必要工具，是故乡喝功夫茶这一习俗的象征，而且是祖父传下来的，能引起作者对故乡对亲人的无尽思念。 3、小茶壶大部分时间呆在小木箱里，无人拿来使用，被闲置或丢弃。 4、作者写作此文是要告诉人们，故乡的习俗会一定在海外游子中代代相传，海外游子思念故土之情永远不会泯灭。 5、担心故乡的习俗被出生在海外的新一代炎黄子孙遗忘。 6、故乡的习俗会永远在海外游子中发扬光大。（四十）1、施耐庵、三国演义、西游记、红楼梦。4分，每空1分。 2、语言描写、动作描写（或行动描写）、心理描写、粗中有细（或勇而又谋）。4分，第4空如果学生所答意思相当，可以酌情给分。 3、味觉（或味道）、视觉（或颜色）、听觉（或声音）、夸张。4分，每空1分。学生所答意思相当，可以酌情给分。 永久免费组卷搜题网