2009年山东省济宁市高中阶段学校招生考试--初中化学 .doc
《2009年山东省济宁市高中阶段学校招生考试--初中化学 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2009年山东省济宁市高中阶段学校招生考试--初中化学 .doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、20092009 年济宁市高中阶段学校招生考试年济宁市高中阶段学校招生考试化学试卷化学试卷可能用到的相对原子质置:H 一 1C 一 12N 一 140 一 16Cl 一 355Na 一 23Ca 一 40第 I 卷(选择题共 16 分)选择题(下列各越只有一个正确选项。其中 1114 小题各 1 分,1520 小题各 2 分。本大题共 16 分)11化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料,下面做法利用了化学变化的是A海员蒸馏海水获取淡水B工匠融化玻璃吹制各种容器C工业上分离液态空气得到氧气、氮气D大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量12某同学对不同状态水的认识,正确的是A气、液、固三种
2、状态的水中,水分子是一样的B气态水分子质量小,液态和固态水分子质量大C气态水分子不断运动,液态和固态水分子不运动D气态水分子间有间隔,液态和固态水分子间没间隔13被蚊虫叮咬后,人们往往出现皮肤肿痛。这是因为蚊虫在皮肤内分泌出的酸性物质主要成分是甲酸(CH2O2)对人的皮肤有较强的刺激作用。下面关于甲酸的说法中,错误的是A甲酸是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物B甲酸分子中有一个碳原子、两个氢原子和两个氧原子C甲酸中碳、氢、氧三种原子的个数比为 122D甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 611614 生成新物质是化学变化的基本特征,但现象的变化也可以帮助我们判断化学反应的发生。对下面实验现象的描
3、述中,正确的是A镁带在空气中燃烧,产生白色火焰,生成白色固体B氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量C石蕊试液滴入氢氧化钠溶液中,氢氧化钠溶液变为红色D氢氧化钠溶液滴入浅绿色氯化铁溶液中,有红褐色沉淀生成15分析钠原子、钠离子的结构示意图得到的以下说法中,错误的是A钠原子有三个电子层,钠离子有两个电子层B钠原子、钠离子的质子数都为 11C一个钠原子在化学反应中可失去一个电子,因此,钠元素为+1 价D钠原子和钠离子不属于同一种元素16 人类从石器时代进入铜器时代,继而进入铁器时代,铜作为金属材料一直被广泛应用着。下面冶炼铜的方法中,利用了置换反应的是C+2CuO高温2Cu+CO2CO+CuO
4、高温Cu+CO2H2+CuO=Cu+H2OFe+CuSO4=Cu+FeSO4ABCD17除去下列物质中少量杂质(括号内为杂质)的方法中,不能达到目的的是ACO2气体(HCl)将气体通过澄清石灰水后干燥BFe 粉(Fe2O3)通入足量一氧化碳气体加热后冷却CCaO(CaCO3)将固体高温加热至质量恒定后冷却DKNO3溶液(K2SO4)加入适量硝酸钡溶液后过滤18某兴趣小组为探究活泼金属与酸反应的规律,将质量相等的甲、乙两种金属分别放入到质量分数相同的足量稀盐酸中,经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的关系(见下图)。分析图像得到的以下结论中,一定正确的是A金属甲比金属乙活泼B金属甲比金属乙
5、的相对原子质量大C金属乙比金属甲的反应速率大D金属乙比金属甲的化合价高19小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现,选用适当物质既可实现右图中所示的所有反应。若中间的物质为硫酸钡,那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中,合理的是AHClNaOHBaCl2Na2SO4BHClBa(OH)2Na2SO4BaCl2CH2SO4Ba(OH)2Na2SO4BaCl2DH2SO4NaOHBaCl2Na2SO420日常生活中的下列做法,正确运用了化学知识的是用汽油洗除衣服上的油污用砂纸打磨掉铝制品表面的污渍加少量亚硝酸盐腌制肉类食品,色泽艳、口感好服用胃舒平(主要成分为氢氧化铝)治疗胃酸过多症AB
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2009年山东省济宁市高中阶段学校招生考试-初中化学 2009 山东省 济宁市 高中 阶段 学校 招生 考试 初中化学
限制150内