高考地理复习方法指导（一）.docx

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1、2022年高考复习方法指导（一）我国某山脉主峰由古老的片麻岩构成，第四纪冰期时该地雪线高度为海拔3500360米。图一为该主峰附近地形图，图二为图一中某地的谷地景观图。完成下面小题。【1】图二谷地景观可见于图一中的（ ）A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地【2】图二谷地的成因是（ ）A. 构造断裂下陷 B. 流水侵蚀作用C. 岩层挤压弯曲 D. 冰川侵蚀作用下图为我国两大资源跨区域调配工程的局部示意图。完成下面小题。【3】工程I、分别是（ ）A. 南水北调 西气东输 B. 南水北调 西电东送C. 西气东输 南水北调 D. 西气东输 西电东送【4】工程I、对图示地区的有利影响是（ ）减

2、轻大气污染 缓解能源短缺 减轻水土流失 缓解洪涝灾情A. B. C. D. 下图为世界某区域略图。完成下列问题。【58身临其境之阅卷现场请速查P10小卡片】【5】图中_河是亚洲与欧洲的分界线，图示区域内年降水量少的主要原因是_，水汽不易到达。（2分）【6】图示区域棉花种植的主导自然因素是_；该地棉花品质优良的自然原因主要是光照强、_。（2分）【7】矿化度（单位湖水中矿物质含量）是衡量湖水咸淡的重要指标。图中咸海的矿化度较高，其主要原因是流域内降水量少，造成_量小，而湖区_量大。（2分）【8】“一带一路”建设中，中国与该区域相关国家在能源领域进行广泛的合作。简述“中哈输油管道”建成对中国能源安全

3、和哈萨克斯坦社会经济发展的积极意义。（4分）小吴独家解析【1】做地理选择题四步法：（step4步法）Step1：去题干寻找到关键词Step2：去材料中划线划关键Step3：图片定位，图例寻觅Step4：根据所学，得出真知（以【1】为例）Step1：图二谷地景观图一Step2：图一为该主峰附近地形图图二为图一中某地的谷地景观图Step3：定位甲乙丙丁，把等高线仔细看Step4：一顿操作：把等高线延长在甲乙丙丁的左右写上等高线是多少甲很显然不对，丁显然是个坡丙很迷惑，但是也很简单，只要等高线按我的方法写上去，就很明显不可能选它。显而易见是乙，自不用说有两种方法可以得出：NO1.等高线判断No.2河

4、流，哎！山谷 出答案：B小吴法则：山谷、山脊的判断方法：等高线向高处弯曲凸出，为山谷；等高线向地处弯曲凸出为山脊。【2】这道题的官方解析真的很傻了，这种弱鸡的题，给我小学的表弟也会，能不能找一个差不多的呀，奶声奶气的D呀，你呢，不会吧，不会吧，选到其他了吗，吓到了。直接给我找相同，秒选D，不谢！小吴法则：冰川侵蚀U型谷，流水侵蚀V型谷【3】别给我讲有用没用的，箭头都从西向东，OK，D呀【4】西气东输、西电东送都选出来了，和到底有什么屁关系和以上两条，你家天然气和电可以防水还是灭霸咋地，选A【5】平时请把最最最基本的地理常识给记下来，以下五大图表请牢记，建议同学向老师要求集体购买地图册：推荐北斗

5、越早越好（30块上下，很便宜）世界地形及国家与地区图中国地形与行政区划图寒流与气候与自然带与季风环流图美国农业带分布板块分布与碰撞与张裂图乌拉尔更何况是初中内容呢，但是最起码是图中的河。脑子里转一下题型转换：图中_河是亚洲与欧洲的分界线（C）A.伏尔加河B.锡尔河C.乌拉尔河D.阿姆河深居内陆的话你看呀，这纬度，这里海，紧挨着俄罗斯。就这，还看出来，这是中亚呢.太简单了吧。中亚地区的话最缺的莫过于水源，水太少了，但是想想为什么会水少，so easy，离海太远了呗，或者你说山脉阻挡就是那种到不了的感觉呀，你想想水都告诉你少了，（自不用说）肯定是往为啥水少呀，水少肯定只有三种可能啊，一种被挡了，一

6、种本身就很热（和另外两种有关系），一种就是深居内陆。这中亚离海这么远，你就写离海远也行啊，就是很直接的表述。或者深居内陆或者距海较远，就很low。千万不要把送分的不要，。【6】极限九大定位法分享：No1：经纬度定位No2：国家行政区定位No3：湖泊河流极限定位No4：气候（降水与气温）定位No5：海洋定位No6：地形定位（等高线或者山脉）No7：主要作物定位No8：城市定位No9：材料定位经过定位，此处在中亚地区，中亚地区，中亚地区的气候是温带大陆性气候，这里教各位一个气候记忆小妙招小吴口诀：西海东季中大陆，自南向北雨（林）草这里可以替换成污点的词汇（原）沙（漠）解释：西海：温带海洋性气候，地

7、中海气候；东季：温带季风气候，亚热带季风气候，热带季风气候；中大陆：温带大陆性气候。同学们学费了吗？温带大陆性气候有什么特征呢？降水少，昼夜温差大，光照时间长等，那么小宝贝们，就可以很好的做了，既然这里缺水，而且棉花还是需水量很大的农作物，我知道有些小宝贝又急了我怎么知道它需不需水，为此我特地准备了一点我的积累：（答案可参考划线就很容易明白了） 一定要背诵起来哟！（没有更全de了）名称生长习性、农业区位选择粮食作物水稻喜高温多雨，地势低平，需水、肥量大（独特的水稻土）。一般选选择在水分较好的平原地区（我国东南丘陵地区“梯田”），雨热同期的季风气候适宜其生长。小麦长日照，耐寒耐寒。水热要求不高，

8、适应性强。温带地区广泛分布。一般有春小麦冬小麦之分。（春小麦春播秋收，冬小麦秋冬播夏收）在我国冬春小麦的分界线是古长城（3500积温线）。春小麦分布的纬度位置较高。玉米喜温，需水量大（尤其夏季高温多雨为宜），短日照，土质疏松深厚。生长期较长。糖料作物甘蔗喜高温，光照，需水、肥量大，不耐涝。生长期长。适宜栽种于土壤肥沃、阳光充足、冬夏温差大的地方。一般选择在气候湿润的亚热带丘陵地区。甜菜喜温凉，耐盐碱，耐干旱，生长期短。适宜在温差较大，光照时间较长的温带地区。我国南方酸性土壤不适合。饮料作物咖啡喜高温，但忌炎热，不耐长时间日照，一般选择在均温20左右，无霜冻，降水量10001800mm，水汽湿度

9、大，荫蔽较好的山地。可可喜高温湿润，抗风能力弱。一般选择在荫蔽较好、土壤有机质含量高、排水较好的缓坡上，不适宜常受台风侵袭的地区。茶叶喜温暖湿润，怕涝。一般选择在降水充沛，年温差小、日夜温差大，无霜期长，排水条件较好，多云雾的丘陵地区。我国南方红壤等酸性土质适合茶树生长。油料作物油菜适应性强，喜冷凉，抗寒能力强（在我国南方常作为越冬作物）。需水、肥量大，喜肥沃土壤。花生喜温暖，雨量适中的沙质土壤丘陵地区，生长期较长。不耐霜。大豆喜温暖，需水较多。对土壤要求不高。油棕喜高温湿润、强光照环境和肥沃的土壤。芝麻喜温暖，耐干旱，不耐霜、涝。油橄榄喜温暖，充足阳光，抗寒性较强，喜疏松、含钙质土壤。向日葵

10、喜温，耐寒，耐旱，耐涝，耐盐碱。纤维作物棉花喜热、好光、耐旱、忌渍。一般选择于光照条件好，灌溉水源充足，疏松的沙质土壤。（忌收获季节多降水）橡胶喜高温、高湿、静风（抗风性差）和肥沃土壤，不耐寒。不宜在低湿的地方栽植。一般选择于土层深厚、肥沃而湿润、排水良好的酸性砂壤土。亚麻喜凉爽湿润气候。耐寒，怕高温。以土层深厚、疏松肥沃、排水良好的微酸性或中性土壤栽培为宜。黄麻喜温暖湿润，沙质土壤，短日照。蕉麻喜高温高湿，宜静风或微风环境。一般选择于土层深厚、排水良好、富含有机质的土壤种植。剑麻喜高温多湿。适应性较强，耐瘠、耐旱、怕涝，生长力强，适应范围广。水果蔬菜苹果喜光，耐寒，排水良好的土壤。一般选择昼

11、夜温差较大，光照时间长，湿润的暖温带地区。柑橘喜温暖湿润气候，不耐寒冻。一般选择于亚热带湿润的低山丘陵。葡萄喜光，耐旱。选择于昼夜温差较大，光照时间长，土质疏松的沙质土壤。香蕉喜湿热，不耐寒。选择于高温多雨，土壤肥沃的热带地区。椰子喜高温多雨，喜光，不耐霜。选择于热带滨海，土质较好的地方。西瓜喜温暖干燥，喜光，不耐寒，不耐湿。选择于昼夜温差较大，较强光照，沙质土壤地区。草莓喜温凉，喜光，怕水渍，不耐旱。我国多采用大棚种植，采取采摘园经营模式。蓝莓喜温凉湿润，光照充足，不耐旱，喜酸性土壤。番茄喜温暖，喜光，肥沃土壤，耐干旱。其它作物马铃薯喜冷凉，喜光照，不耐旱涝。疏松的沙质土壤。烟草喜温暖、耐热

12、。肥沃土壤。对土壤地力消耗高。薰衣草喜干燥，耐寒，喜光照，冬季需水多。排水良好的沙质土壤。金鸡纳冬暖夏凉，全年无霜，雨量充沛和一定的荫蔽环境。适宜酸性土壤。好好背，说不定从倒数到前几呢！想想棉花品质好的原因是什么：地处内陆，降水少，光照强，气候大陆性强，昼夜温差大，有利于有机质的积累。光照强，我们在此要知道的是，并不是降水少一定是好的，如果在生长季节坏的，收获季节是好的，很多同学会写灌溉水源优良，我想问下灌溉水源优良？是什么？你想想，是不是只要是淡水不就行了吗，灌溉水源？生产有机农业，吃了成精的那种吗？肯定是昼夜温差大呀！昼夜温差大，不要说有利于糖分的积累，你拿去吃吗？反正写套话，有利于有机质

13、的积累，这里是没问这么多，我以防万一多说两句。欧克！昼夜温差大。【7】这个考的是什么？说白了就是靠湖泊的水文特征，咸海主要依赖河水补给，河流水量减少，同时咸海地处内陆，气候干燥，晴天多，蒸发量大，所以湖泊不断缩小，导致了矿化度高。就是边上的居民啊在本来就已经很不行了的东西上使劲了的用这个东西，而这个东西就是水，用多了，流到咸海的是不是就少了呀，而且这里是中亚呀，所以见上表格就选蒸发写上去吧！【8】做高考题不当当是直接去看去做还要学会去转换题型。首先表示一下做地理大题的步骤：Step1：审题：审三个词：No1：指令词：答题方式的；所谓的动词；常见的有：描述、概括、说明。无需展开，答出关键术语。（

14、1）分析原因和条件的时候：必须因果对应，必须展开，深度的解答。（2）评价的时候：有利条件和不利条件说明。（3）比较的时候：相同点和不同点。找出比较的要素。（4）提出对策：针对原因和未来发展方向写答案。No2：中心词：指令词所指向的名词；确定答题结构的。比如地理位置、地形特征、气候特点。No3：限制词：限制范围的小切口Step2：结合题目，去审查所给的信息。注重文字的信息。Step3：根据分值、筛选结构。答有所依，根据材料筛选答案。step4：深度（因果、过程）+广度（多角度、整体性）+材料（材料的关键词）的答题。还要掌握一个技巧就是课外转课内，比如这题就可以转换成西气东输对输入地和输出地的影响和意义，是吧。简直答案一模一样啊，把民族团结改成有利于国家与国家的友好啥的，简直就是默写，而且答案还优美，简洁明了！