下学期幼儿园小班保教工作参考计划 .doc
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1、下学期幼儿园小班保教工作参考计划本学年小班段有 3 个班,共 99 名幼儿,其中男生 45 名,女生 54 名。由于小班幼儿年龄较小,来到生疏的幼儿园,见到生疏的老师和小朋友,在他们的心理上往往会产生不平安感,这就要求小班老师不仅要做好幼儿的环境习惯工作,还必需要做好幼儿的生活习惯工作。因而,我们通过开学初的新生家访以及幼儿入园一周的观察、熟悉,各班老师已对班级幼儿的性格、爱好、家庭环境及家教情况等方面有了初步的理解,并认真做好新生根本情况的统计。部分幼儿已上过托儿班或小小班,对集体生活有初步的经历,这些幼儿相对地在情绪表现上会比拟稳定,能开快乐心肠上幼儿园,能在老师的提示及鼓舞下恪守简单的集
2、体常规,愿意参加集体游戏活动,独立性、口语表达才能、自理才能都较好。随着如今家庭生活水平的优越化,社区文化气氛的妨碍浸透,尤其是如今家庭独生子女数居多,家长对幼儿早期教育关注度越来越高,因而幼儿根本上在经历感受及智力水平上打下了一个良好的根底,具有初步的学习欲望。但也出现了独生子女家庭教育观念妨碍下的诸多弊端,如娇气、依赖、任性、霸道等行为,幼儿存在动手才能差,坚持性差,还不是非常能积极愉快地参与各项活动,幼儿良好的生活和卫生习惯有待于进一步培养。本年段七名老师中,具有五年以上教学经历的老师五名,三年以下的两名,有两个班是新任班主任,我们将以幼儿园教育指导纲要、福建省幼儿园教育指南为依照,在学
3、园及保教工作打算精神的指导下,强调发觉学习,探究学习,努力营建平等交流,互助合作的气氛,让老师在学习研究中促进专业化成长。充分挖掘家长的教育资源,亲切联络小班幼儿的生活实际,年段保教人员齐心协力、加强配合,与小孩共同探究,共同成长。二、主要工作任务与措施(一)保教工作1加强班级治理,保教并重培养幼儿良好的习惯(1)加强保教认识,促进老师与保育员之间的配合。通过召开班务会,互相交流并依照本班实际,共同制定班级工作打算、班级常规,树立保教并重的认识,提高保教质量。(2)各班抓好班级日常性保教工作,结合小班幼儿年龄特点,进展适当的平安教育,加强其自我保护认识和才能。(3)加强幼儿自理才能的训练,培养
4、幼儿逐步学会简单的生活、学习技能,提高幼儿的独立性。2注重户外体育活动的开展,师幼互动促使幼儿的身体健康开展(1)依照小班幼儿动作开展的特点,编排一套愉快爽朗、富有童趣、方式新颖的幼儿模拟操,融入体育根本动作、歌表演、游戏等,提高幼儿参与的兴趣,促进动作的良好开展。(2)充分利用户外场地、玩具等设备,开展丰富多彩的户外活动及体育游戏,施行分区共享,鼓舞幼儿人人参与,保证幼儿活动时间和质量,促进幼儿身心健康开展。3开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的教育教学方式,努力营建宽松、和谐的学习气氛,突出活动的游戏性、操作性、灵敏性,鼓舞并提高幼儿积极主动地参与活动的才能,促进幼儿情感、态度、才能、
5、知识、技能等方面获得不同程度的开展。4优化班级活动环境,充分利用活动空间,有效发挥区域、自然角等的教育功能,激发幼儿对各种新事物的好奇心和求知欲,喜爱动手操作,培养幼儿的观察、交流和自主探究学习的才能。5丰富的年段活动,为每个幼儿提供大胆展示的空间(1)结合老师节、国庆节、元旦、三八、重阳节等节日,开展“我爱老师”、“制造国旗”及亲子同乐游戏等活动,浸透幼儿品德教育,加强爱长辈、爱家及爱祖国的情感。(2)开展每月一次的领域性年段活动,如儿歌朗读、涂色展示、自理才能展示、唱歌展示、创意图形拼贴展示等,提高幼儿的口语表达、动手操作及表演才能,培养幼儿的自决心及胆量。(3)组织幼儿参观宝源小区、理发
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