3.3DNA的复制学案 高一生物人教版必修二.doc
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1、DNA的复制(第一课时)班级: 姓名: 小组: 【学习目标】1.阅读P52文字,识记半保留复制的提出者及假说的内容。2.参照P52-53文字及图3-12,阐述实验的材料、技术、过程、结果和结论,辨析条带位置。3.识记P54文字及图3-13,背诵DNA复制的场所、时间、条件和过程。4.阅读P54文字,复述 DNA复制的结果,总结其特点、意义、准确复制的原因。【重点、难点】重点:背诵DNA复制的时间、过程、条件、特点 解释DNA半保留复制实验的证据 难点:解释DNA半保留复制实验的证据 辨析条带数量和位置 一、基础感知 1. 半保留复制是谁提出来的?为什么称为半保留复制?2、结合图3-12,证明D
2、NA进行半保留度复制的研究方法?两项技术手段为?实验的材料为?大肠杆菌首先在何种培养液中培养?目的?再将大肠杆菌移到何种培养液中培养?如何控制使其分裂一次或两次?证明DNA复制是以半保留方式的进行的实验结果应该为?3、若亲代的DNA用15N/15N-DNA表示,15N/14N-DNA、14N/14N-DNA在试管中的位置;根据条带从上到下的位置分别称为轻带、中带、重带。第一代细胞分裂了几次?DNA复制了几次?得到子代DNA分子的数目为?离心后得到的条带数目为?位置为(轻带/中带/重带)?第二代呢?第三代呢?4用红色的笔作为“14N为原料的DNA链” 、用黑色的笔作为“15N为原料的DNA链”.
3、完成右图并思考:第n代中含15N的脱氧核苷酸的链数为?含14N的脱氧核苷酸的链数为?含15N的DNA分子数为?含14N的DNA分子数为?只含15N的DNA分子数为?只含14N的DNA分子数为?5、DNA分子复制的含义?复制的时间、场所、模板、原料分别为?遵循的原则为?是否需要能量?能量有谁直接提供?解旋酶的作用位点为?DNA聚合酶的作用为点为?6、写出DNA复制的过程。DNA复制的条件有哪些?DNA复制的意义为?复制结束后亲代DNA的去路为?子代DNA的去路为?7、右图为大肠杆菌DNA的复制过程,复制场所为?思考:原核细胞和真核细胞复制有何不同?二、探究未知 学习中你还有那些疑惑,请在空白处至
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