高三一轮复习生物讲义：细胞增殖.docx

《高三一轮复习生物讲义：细胞增殖.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三一轮复习生物讲义：细胞增殖.docx（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、细胞的增殖 知识点1细胞周期1.细胞周期概念 细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。注意：只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，如受精卵、植物形成层细胞、根尖分生区细胞、动物皮肤生发层细胞等;不同类的细胞，细胞周期不同，分裂间期与分裂期所占的比例也不同。同时同一个细胞的周期不是不变的，比如T淋巴细胞分泌淋巴因子缩短了B淋巴细胞细胞周期，促进增殖分化。 高度分化的体细胞不分裂，无细胞周期;进行减数分裂的细胞不能连续分裂，无细胞周期。精原细胞能进行有丝分裂，有细胞周期；初级和次级精母细胞无细胞周期。2细胞周期的表示方法 细胞周期分为间期和分裂期（M期）

2、，分裂间期分为G1期、S期、G2期，分裂期分为前中后末四个时期。细胞间期约占细胞周期的 90%95%，分裂间期的时间远远长于分裂期。在分裂间期结束后，就进入分裂期，细胞周期以分裂间期为起点，而不是以分裂期为起点。3影响细胞周期的因素(1)内部因素：不同种类的细胞，细胞周期持续的时间不同。(2)外部因素：主要有温度、pH、射线等，这些因素通过影响酶的活性影响细胞周期。因为DNA复制、有关蛋白质合成、能量供给等生理过程都需要酶的参与。4分裂间期的物质变化G1期：合成RNA和有关蛋白质，为S期DNA的复制做准备。转录比较活跃，相对产生的RNA多。S期：完成DNA复制每条染色体上1个DNA复制为2个

3、DNA，且两个DNA位于两条染色单体上，两条染色单体通过一个着丝点连在一起，即：G2期：合成RNA和有关蛋白质主要是用于形成纺锤丝或星射线(是一种微管蛋白)。5.关注与细胞周期相联系的知识点基因突变：在细胞分裂间期，DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错，可能发生基因突变。染色体变异：细胞分裂前期，秋水仙素或低温都可抑制纺锤体形成，出现多倍体细胞。细胞癌变：药物作用于癌细胞的分裂间期，DNA分子不能复制，可以抑制癌细胞的无限增殖。免疫：在淋巴因子的作用下，被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速分裂，使细胞周期缩短。练习1-1判断正误，正确的画“”，错误的画“”。(1)洋葱的表皮细胞比分生

4、区细胞的增殖周期长。()(2)进行减数分裂的细胞不具有细胞周期。()(3)人体所有细胞的细胞周期持续时间相同。()(4)在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短。()练习1-2如图是某二倍体植物细胞周期的两种模型图，据图分析错误的是()A图甲中适宜浓度的秋水仙素使细胞染色体数目加倍，可作用于b时期B图乙中按箭头方向AA可表示一个细胞周期C处于图甲、图乙的细胞在各时期都具同源染色体D处于图甲、图乙的细胞在各时期都要消耗ATP练习1-3如图是关于细胞周期的示意图，下列说法错误的是（）A. 细胞周期的有序运行是通过基因严格的调控来实现的B. S期的DNA复制和染色体加倍为M期进行物质准备C.

5、 相同抗原再次入侵时会使处于G0期的记忆细胞激活D. 细胞周期的长短与细胞所处的外界环境密切相关练习1-3CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒( BYDV )的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是（ ）A正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制B正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色

6、质螺旋化形成染色体C感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期DM蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期练习1-4槲皮素具有良好的抗肿瘤作用。下表是用槲皮素处理肝肿瘤细胞24小时后细胞增殖情况。据此推测，槲皮素将肝肿瘤细胞的增殖阻断在（ ）组别G1SG2+M对照组（59.11.0）%（26.60.5）%（14.31.5）%处理组（69.42.4）%（25.04）%（5.32.1）%AG1期BS期CG2期D G2或M期练习1-5细胞周期可分为间期和分裂期（M期），间期又分为DNA合成前期（G1期）、DNA合成期（S期）、DNA合成后期（G2期）。下表为体外培养

7、的某种细胞各时期时长，若在培养液中加入DNA合成抑制剂（只抑制DNA合成，不影响其他过程），下列表述正确的是（ ）细胞周期G1SG2M合计时长（小时）1073.51.522AM期的全部细胞达到G1期和S期的交界处需要11.5小时BG2期的细胞数目将保持不变C22小时之后，所有的细胞都将停留在G1期和S期的交界处D加入过量的DNA合成抑制剂之前，处于S期的细胞数目将是最多的练习1-6用一定的技术获得处于同一时期的同步生长的细胞群体，可为研究细胞的生长和代谢带来便利。研究表明，哺乳动物细胞需要促有丝分裂因子（如血清）才能经过G1期继续分裂，而分裂期（M期）细胞会变圆。下列诱导或选择细胞同步化的方法

8、或措施，不合理的是（）A用DNA合成抑制剂可将细胞阻止在S期B用秋水仙素可使细胞停留在有丝分裂中期C降低血清浓度，使细胞仅能存活而不分裂，可获得大量G1期细胞D摇动或拍打培养瓶可收集到占培养细胞总数50%以上的M期细胞练习1-7科学家在研究蚕豆根尖分生区细胞的有丝分裂周期时，分别用放射性同位素15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸(15NTdR)，用32P标记尿嘧啶核糖核苷酸(32PUdR)，把两种核苷酸被细胞利用的速率绘成曲线如图所示。已知蚕豆有丝分裂周期为20 h。下列对结果的分析不正确的是()Ab点时，细胞正在大量合成RNABd点时，细胞中DNA含量达到最大值Cce阶段，细胞最容易发生基因突变D蚕

9、豆有丝分裂周期中分裂期时间不超过6 h练习1-8如图表示某高等动物细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系（用实线表示）和细胞质中mRNA含量的变化（用虚线表示）。下列有关叙述错误的是（）A该图表示的细胞分裂方式为有丝分裂B核糖体发挥功能的主要时期是c阶段Cd、e阶段细胞中不发生转录过程D核DNA含量加倍发生在b阶段练习1-9细胞分裂间期依次划分为G1、S和G2期，研究者将处于不同时期的细胞进行融合，实验结果如图所示。其中灰色的部分是细胞核，黑点代表中心体。下列推断不合理的是()A引发中心体复制的物质持续存在到G2期B中心体和DNA复制可能同时进行CS期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物

10、质D中心体的复制始于G1期，在G2期复制完毕练习1-10细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M），其中分裂间期根据细胞生理活动差异分为分为G1期、S期和G2期。S期主要进行DNA复制，G1期为DNA复制准备，G2期为分裂期做准备。下表数据为实验测得体外培养的某动物细胞的细胞周期各阶段（单位：小时），回答下列问题：周期G1SG2M合计时间（h）1073.51.522(1)S期的启动需要一种蛋白质作为启动信号。这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中。若将S期和G1期细胞融合，则G1期细胞核进入S期的时间将 。(2)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于 期的细胞立刻被抑制，再培养

11、 小时，则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处；去除抑制剂，更换新鲜培养液，细胞将继续沿细胞周期运行，在所有细胞到达 期终点前，再加入DNA合成抑制剂，则全部细胞都被阻断在G1/S期交界处，实现细胞周期同步化。提前 S期 15 G1练习1-11细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M期），根据DNA合成情况，分裂间期又分为G1期、S期和G2期。为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统（检验点），对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如右图所示。只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。请据图回答下列问题：（1）与G1期细胞相比，G2期细胞中染色体及核DNA数

12、量的变化是_。（2）细胞有丝分裂的重要意义在于通过_，保持亲子代细胞之间的遗传稳定性。图中检验点1、2和3的作用在于检验DNA分子是否_（填序号：损伤和修复、完成复制）；检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极，从而决定胞质是否分裂的检验点是_。（3）细胞癌变与细胞周期调控异常有关，癌细胞的主要特征是_。有些癌症采用放射性治疗效果较好，放疗前用药物使癌细胞同步化，治疗效果会更好。诱导细胞同步化的方法主要有两种：DNA合成阻断法、分裂中期阻断法。前者可用药物特异性抑制DNA合成，主要激活检验点_，将癌细胞阻滞在S期；后者可用秋水仙碱抑制_的形成，主要激活检验点_，使癌细胞停滞于中期。（1）染色体

13、数不变，核DNA数加倍（2）染色体正确复制和平均分配 检验点5（3）细胞无限增殖 2 纺锤体 4知识点2有丝分裂过程1.有丝分裂过程图(以高等植物细胞为例)1.分裂间期完成DNA分子的复制；合成有关的蛋白质。2.分裂前期染色质螺旋化形成染色体；核仁解体，核膜消失；细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体。3.分裂中期染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上，染色体形态稳定，数目清晰。（细胞中央的赤道板是假想平面，实际不存在。）4.分裂后期染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，分别移向细胞两极。染色体加倍，染色体组加倍5.分裂末期 染色体解螺旋变成染色质状态；纺锤丝消失；出现新的核膜和核仁

14、。细胞板形成细胞壁，细胞板是实际存在的。2.有关细胞器在有丝分裂中的功能核糖体：合成组成染色体的蛋白质和细胞内蛋白质。高尔基体：合成多糖类物质，末期参与植物细胞板的形成，进而形成细胞壁。中心体：动物细胞和低等植物细胞前期发出星射线，组成纺锤体。线粒体：为间期DNA的复制和有关蛋白质的合成、细胞壁的形成等提供能量。3动植物细胞有丝分裂的主要区别纺锤体的形成不同(前期)细胞分裂方式不同(末期)植物细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体形成细胞壁动物细胞中心体发出星射线形成纺锤体细胞膜向内凹陷使细胞缢裂为两个子细胞4.“三看法”界定动、植物细胞有丝分裂图像5.有丝分裂过程中染色体、DNA的数量变化有丝分裂的

15、染色体行为特点：有丝分裂的物质变化分析：ab：间期DNA复制cd：末期DNA随染色体平均分配到两个子细胞中gh：后期着丝点分裂ij：末期染色体平均分配到两个子细胞中mn：DNA复制pq：后期着丝点分裂mn：DNA复制pq：后期着丝点分裂间期DNA复制使DNA含量加倍，染色体没加倍。后期着丝点分裂时染色体加倍。二倍体染色体组出现4个染色体组一定是有丝后期。染色单体出现在S期，有丝后期消失。着丝点分裂，每条染色体DNA含量从2变成1个。练习1-11判断正误，正确的画“”，错误的画“”。(1)有丝分裂间期不存在染色体，所以不存在染色单体。()(2)着丝点分裂一定导致DNA数目加倍。()(3)有丝分裂

16、中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上。()(4)在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成。()(5)在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期。()(6)有丝分裂后期和末期，核DNA分子数与染色体数相同。()(7)动物细胞有丝分裂过程中，细胞板形成于末期。()练习1-2如图是某学生绘制的某高等植物细胞的有丝分裂图像，下列分析正确的是()A该组图像中错误的是细胞c和细胞e B正确的细胞分裂顺序是afdbCa时期核仁逐渐解体，核膜逐渐消失 D秋水仙素作用于c时期，使染色体数目加倍练习1-3如图为动物和高等植物细胞的有丝分裂图，据图分析错误的是()A甲细胞在分裂前期时，

17、一对分开，其间有星射线相连B乙细胞在分裂前期时，无出现，但会从两极发出纺锤丝C甲细胞在分裂末期时，向内凹陷，形成环沟D乙细胞在分裂末期时，聚集发展成新的细胞膜练习1-7如图为细胞周期中细胞核的变化，此过程()A发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成B发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制C发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体D发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗5如图是细胞有丝分裂模式图或部分结构图，有关叙述不正确的是()A上述细胞有丝分裂的顺序是甲丁乙丙B显微镜下观察到最多的细胞处于甲时期C开始出现染色体的时期是丁；染色体开始转变成染色质形态的时期是丙D丁一定是动物细胞有丝分裂前期2如图为动物

18、细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是()A甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B乙和丙在组成成分上差异很大C该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D该时期通过核孔进入细胞核的物质减少3(2017江苏卷)假如下图是某生物体(2n4)正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是()A该细胞处于减数第二次分裂后期B若染色体有基因A，则有基因A或aC若图中的表示X染色体，则表示Y染色体D该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体练习1-3某研究机构进行药物处理细胞的实验，得到以下图像。推测该药物的作用是 ()A通过促进染色体的复制，促进细胞分裂B通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂C通过抑制纺锤体的形成

19、，抑制细胞分裂D通过促进核膜解体，促进细胞分裂练习1-3在洋葱根尖细胞分裂过程中，当染色体数染色单体数核DNA分子数122时，该细胞可能会发生()A两组中心粒周围发出星射线形成纺锤体B配对的同源染色体彼此分离移向细胞的两极C染色质丝正在高度螺旋化形成染色体D着丝点全部排列在细胞的细胞板上练习1-3下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是()A可通过线粒体是否产生大量ATP来判断该细胞是否在分裂B分裂前期和分裂后期细胞中染色体数目不同C分裂中期的细胞中共有两个中心粒，位于细胞两极D分裂过程中始终看不到核仁和核膜的时期是中期、后期和末期练习1-3下列关于人体细胞有丝分裂的说法正确的是()A女性色盲

20、患者的体细胞分裂后期含有两个Xb基因B同源染色体的联会和交叉互换发生在分裂前期C处于分裂中期和后期的细胞中染色体数目为体细胞的两倍D在有丝分裂后期，一个细胞中的DNA分子数多于92个练习1-3下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期核DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA的数量关系。有关叙述不正确的是()A.图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体B. 处于图3中BC段的是图1所示细胞，完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期C有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况D图4中a可

21、表示有丝分裂后期，b可对应有丝分裂前期或中期练习1-3PCNA是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如图所示)，检测其在细胞中的表达可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是()APCNA主要在细胞核内发挥作用 BPCNA可能影响染色体的平均分配CPCNA可能与DNA分子的复制有关 D癌细胞中PCNA含量可能较正常细胞中高知识点3观察植物分生组织细胞的有丝分裂1实验原理 高等植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛。 细胞核内的染色体(质)易被碱性染料(龙胆紫溶液)染成深色。2实验步骤操作注意事项解离时间太短细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易分散过长导致

22、细胞解离过度、根尖酥软，影响染色漂洗时间适宜洗去多余的盐酸，防止解离过度而影响染色染色时间太短染色体或染色质不能完全着色过长使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体压片时间过轻细胞未分散开过重将组织压烂显微镜观察细胞状态显微镜观察都是死细胞，不能看到动态变化细胞数目间期的细胞数目最多，原因是间期历时最长练习1-1判断正误，正确的画“”，错误的画“”。(1)剪取大蒜根尖分生区，经染色在光学显微镜下可见有丝分裂各时期。()(2)制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色。()(3)盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫溶液染色创造了酸性环境。()(4)解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散。(

23、)练习1-2如图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关表述错误的是()A该实验的目的是观察细胞的有丝分裂B该同学的操作步骤中错误的是解离后先染色再漂洗Cf步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动D换成高倍显微镜观察时首先应找出分裂中期的细胞练习1-3如图所示是关于观察洋葱有丝分裂的实验的部分操作，下列评价合理的是()A剪取洋葱根尖23 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛B该实验步骤中唯一错误的是在和之间缺少用清水漂洗这一环节C在观察的图像中，甲、乙属于分生区的细胞，细胞已死亡D统计图中处于分裂期的细胞数目可计算细胞周期的长短练习1-4如图为植物细胞经解离、漂洗、染色、

24、制片后，在高倍镜下观察到的有丝分裂不同时期显微照片图，相关叙述正确的是（）A清水漂洗的目的是洗去多余的染料，方便观察B图丙中的染色单体数、染色体数和DNA含量均与图戊相同C图丁中的染色体比图戊更为分散，更便于观察D可在高倍镜下观察到从甲依次进入丙、戍、丁、乙的连续动态变化过程练习1-5某同学观察百合科植物风信子根尖细胞的有丝分裂，显微镜下拍摄照片如图。根据该图，下列表述不正确的是()A若要观察到甲图特征的细胞，应选择乙图视野作为观察区域B甲图中细胞染色体和DNA的数量比为12，且染色体形态数目最清晰C甲图中细胞将要形成细胞板，该过程和高尔基体有关D丙图细胞大部分处于分裂间期，少数细胞染色体数目

25、加倍练习1-6如图1为洋葱根尖示意图，图2为洋葱根尖细胞有丝分裂显微照片，A、B、C、D是不同时期的细胞。相关叙述正确的是（）A图2视野中的细胞位于图1的部位B实验中可观察到D时期逐渐变成B时期 CB与C细胞中染色体数及DNA数相同 D细胞中mRNA种类完全不同练习1-7 某研究小组以同一品种芹菜根尖和花粉母细胞为材料，开展相关实验。回答相关问题： 实验一：幼根长至1.0cm1.5cm冰箱内4培养36h剪取5mm左右根尖卡诺氏固定液固定70%乙醇中保存解离漂洗染色制片镜检。下图是是光学显微镜下观察到的某一视野部分实拍图。（1）将剪取的芹菜幼根置于2 mmol/L的8-羟基喹啉溶液中处理，以提高

26、根尖细胞中 （填图中的字母）时期细胞的比例，便于染色体观察、计数。c时期染色体数与核DNA数的比例为 。（2）小组成员进一步优化实验操作，用纤维素酶和果胶酶混合液处理根尖，再用低浓度的KCl溶液处理一段时间，使细胞适度膨胀，以利于 更好地分散。若光学显微镜下观察到某一视野中部分中期细胞染色体数目加倍，则最可能的原因是 。实验二：取幼嫩的花蕾卡诺氏固定液固定70%乙醇中保存花药剥离改良苯酚品红染液染色制片镜检。（3）上图是来自两组实验的两个典型镜检图像。其中来自实验二的是 ，判断的主要依据是 。（4）分析根尖细胞细胞染色体核型时，需将图像中的 进行人工配对，根据图1、图2能确定该品种细胞中未发生

27、的变异类型有 （填下列序号）。基因重组 基因突变 三体 单体第2讲减数分裂与受精作用1减数分裂概念概念：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂称为减数分裂。2.同源染色体与等位基因的概念概念解释图像及分析姐妹染色单体同一着丝点连着的两条染色单体a和a、b和b、c和c，d和d是姐妹染色单体；a和b是非姐妹染色单体非姐妹染色单体连接在不同着丝点上的两条染色单体同源染色体来源：一条来自父方，一条来自母方形态、大小：一般相同(X、Y 不相同，但X、Y是同源染色体)关系：在减数分裂过程中进行配对的两条染色体（联会）；减数第一次分裂后期分离，减数第二次分裂没有同源染色体，精

28、细胞和卵细胞没有同源染色体；体细胞有同源染色体，初级精母细胞和初级卵母细胞有同源染色体。姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色体，而是相同染色体。1和2、3和4分别属于一对同源染色体；1和3、2和4、1和4、2和3分别属于非同源染色体非同源染色体来源：可以相同，也可以不同形态、大小：一般不相同关系：在减数分裂过程中不进行配对的染色体等位基因等位基因：同源染色体同一位置上控制相对性状基因。非等位基因（有两种情况）：位于非同源染色体上的非等位基因；或位于同源染色体上的非等位基因。相同基因：同源染色体相同位置上控制同一性状基因2精子的形成过程4.卵细胞的形成过程3细胞分裂各时期图像的

29、判定(以2n4为例)分裂时期有丝分裂减数分裂第一次分裂第二次分裂前期有同源染色体；有姐妹染色单体有姐妹染色单体；同源染色体联会形成四分体无同源染色体；有姐妹染色单体，染色体数减半中期有同源染色体；染色体的着丝点排列在赤道板上有同源染色体；染色体的着丝点排列在赤道板的两侧无同源染色体；染色体的着丝点排列在赤道板上后期着丝点分裂，有同源染色体，无姐妹染色单体，染色体数加倍同源染色体分离，非同源染色体自由组合，有姐妹染色单体着丝点分裂，染色体数加倍，无同源染色体，无姐妹染色单体5.减数分裂中据细胞质分裂情况判断细胞名称6减数分裂产生配子的种类 (1)若是一个个体，则可产生2n种配子，n代表同源染色体

30、的对数或等位基因的对数。 (2)若是一个性原细胞，则一个卵原细胞仅产生1个卵细胞，而一个精原细胞可产生4个(2种)精细胞。练习1判断正误，正确的画“”，错误的画“”。(1)联会的同源染色体在后续的分裂过程中会相互分离。()(2)人的初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体。()(3)二倍体生物减数第二次分裂后期的细胞中，染色体数目与体细胞数目相同，含有同源染色体。()(4)在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂。()(5)一个基因型为AaBb精原细胞，发生交叉互换情况下，能产生四种类型的精子。()练习2下列关于同源染色体与姐妹染色单体的描述，正确的是()A能观察到同源染色体的细胞

31、，不一定有姐妹染色单体；能观察到姐妹染色单体的细胞，可能含有同源染色体B同源染色体分离时，姐妹染色单体随之分离C姐妹染色单体的形状和大小一般是相同的，同源染色体的形态和大小一般不相同D一对同源染色体与一对姐妹染色单体所携带的DNA分子数并不相同练习1关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是()A有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上练习3如图是某生物的细胞分裂简图，下列有关叙述正确的是()A该细胞中含有

32、4条染色体，8个DNA分子B该细胞处于减数第二次分裂后期C该细胞为次级卵母细胞或次级精母细胞D该细胞分裂后可产生两个基因型相同的精子练习4下图为某二倍体动物体内不同时期的细胞分裂图，下列叙述正确的是()A上图中含有2个染色体组的细胞是乙和丁B甲细胞可以表示该动物初级精母细胞的分裂过程C乙、丙细胞中不含有同源染色体，核DNA染色体21D丁细胞产生的子细胞的基因组成是AB、Ab、aB、ab练习1如图是某一高等动物体内四个正在分裂的细胞示意图，下列说法正确的是()A甲图表示的细胞处于有丝分裂的后期，丙图表示的细胞中有八条染色体B如果这四种细胞在同一器官中出现，则该器官是精巢，乙图是次级精母细胞C在甲

33、图中若1号染色体上有A基因，在正常情况下，5号染色体上的基因应为AD图中含有两个染色体组的细胞是乙、丙、丁练习1如图是某生物的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（）A若图I中的2和6表示两个Y染色体，则此图一定表示次级精母细胞B图中上某位点有基因B，则上相应位点的基因可能是bC图II细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、0、4D该生物体细胞中染色体数最多有16条练习1如图1是果蝇体细胞示意图，如图2、3是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为，请判断下列说法正确的是()A图1中、中的一条染色体和X、Y染色体组成一个染色体组B若图1果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcXDXD，则其余

34、的三个精子的基因型为BCYd、BCYd、bcXDXDC图2所示的果蝇细胞中A、a基因属于等位基因，位于同源染色体上D图3中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果练习1下图为某遗传病患者的染色体核型图，下列有关叙述正确的是A.患者表现为女性，该遗传病属染色体异常遗传病B.患者的性腺中，初级性母细胞内能形成23个四分体C.患者体细胞中，含有的性染色体可能是0条或1条或2条D.该图是从患者体内提取处于有丝分裂后期的细胞观察获得3(2017江苏卷)假如下图是某生物体(2n4)正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是()A该细胞处于减数第二次分裂后期B若染色体有基因A，则有基因A或aC

35、若图中的表示X染色体，则表示Y染色体D该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体练习1（多选）有研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥（2n=10）花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是（ ）A图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期B图甲细胞中同源染色体已彼此分离C图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近D图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲乙丙丁知识点6减数的物质变化曲线1.减数分裂的数量变化性母细胞初级性母细胞次级性母细胞性细胞 间期减减前、中减后减末染色体数2n2nn2nn间期减减前、中减后减末DNA数2n4n4n2nn间期减减前、中减

36、后减末染色单体04n4n2n00间期减减前、中减后减末1222112.减数分裂过程中染色体、染色单体和核 DNA 含量柱形图（二倍体生物精子形成过程为例） 判断方法：有时有有时没有的是染色单体，剩下2个里面1：2的2是DNA，1是染色体；当DNA：染色体是2：1时，染色体的数量是2n的话是减数第一次分裂或者有丝前期和中期，染色体数量是n时是减数第二次分裂；当DNA：染色体是1：1时，染色体是2n时，细胞未复制，或者位于减数第二次后期，染色体是4n时，一定是有丝分裂的后期。练习12某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中错误的是()A次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞

37、核的DNA分子数目相同B减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同D初级精母细胞中染色体的数目，正好和DNA分子数目相同练习2如图为精原细胞增殖以及形成精子过程示意图。图中标明了部分染色体与染色体上的基因。设细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。下列关于图解叙述正确的是()A有姐妹染色单体，也可能有姐妹染色单体B中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4cC中无同源染色体，染色体数目为n，DNA数目为2cD中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4c练习3如图是与细胞分裂相关的坐标图(不考虑质DNA)，

38、下列说法正确的是()A甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期B甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂C乙图中A时期染色体、染色单体、DNA的比例为122D乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半练习4如图甲、乙是某一高等动物体内细胞分裂的示意图，曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化。下列有关叙述正确的是()Abc段和hj段可能对应于同一细胞分裂图B图乙可对应于de段和hj段C图甲、乙可同时出现在睾丸中D基因重组的过程可发生在bc段和jk段练习5下图中的甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，丙图所示为每条染色体上的D

39、NA含量在细胞分裂各时期的变化，丁图所示为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量，下列叙述正确的是()A甲图细胞处于有丝分裂中期，乙图细胞处于有丝分裂后期B甲、乙两图细胞都有2个染色体组C甲图细胞所处时期对应丙图的BC段和丁图的c时期D乙图细胞所处时期分别对应丙图DE段和丁图的b时期练习6如图是某基因型为TtRr的动物睾丸内细胞进行分裂时细胞内同源染色体对数的变化曲线，下列叙述正确的是(假定不发生基因突变和交叉互换)()A处于AF段的细胞是初级精母细胞，处于FI段的细胞是次级精母细胞B若该动物产生基因组成为Ttr的配子，则分裂异常发生在FG段C同一精原细胞分裂形成的细胞在HI段基因型不同，

40、分别是TR和trDAF段所对应的细胞无同源染色体，FG段所对应的细胞能发生同源染色体联会练习7图1表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化，图2是两个不同时期的细胞分裂图像。下列叙述正确的是()A图1中甲曲线表示染色体数目的变化B基因突变最可能发生在图1中BC区段C图2中染色体交叉互换不会发生在D图2中细胞的基因A与非等位基因B或b移向同一极练习8如图表示果蝇精原细胞进行减数分裂时，处于四个不同阶段的细胞中，染色体、染色单体和核DNA分子的数量变化。下列有关叙述正确的是A.代表染色体 B.阶段细胞是初级精母细胞 C.阶段细胞中发生基因的自由组合 D.、阶段细

41、胞中都存在同源染色体练习9（多选）图甲、乙为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，图丙为细胞分裂过程中同源染色体对数的数量变化，图丁为细胞分裂的几个时期中染色体与核DNA分子的相对含量。下列有关叙述错误的是A.图乙细胞的名称是次级精母细胞或极体B.肝脏细胞、造血干细胞的分裂过程均可以用图丙表示C.图甲、乙细胞所处的时期分别对应图丙的和，对应图丁的b和cD.图丁中a时期对应图丙的，b时期对应图丙的某一段练习10如图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示该生物处于细胞分裂不同时期的细胞图象下列相关叙述错误的是（）A处于图1中AB段的细胞可能发生基因突变，D点染色体数目是C

42、点的二倍B图2中乙细胞发生基因重组，分裂产生一个卵细胞和一个极体C图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段，甲细胞处于DE段D图2中甲细胞含有4个染色体组，染色体数：DNA分子数1：1练习11如图为二倍体雄性田鼠（2n54）体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分，下列分析不正确的是（） A若该图表示有丝分裂染色体组数目的变化，则a2，且数量为2a时，核DNA数目为108B若该图表示有丝分裂染色体数目的变化，则a54，且数量为2a时着丝点数目是54C若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化，则a1，数量为2a时可以发生基因重组D若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化，则数量为a时细胞内没有同源染色体练习12如图1表示某生物（基因型为EeFf）细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化；图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图象（字母E、e代表染色体上基因）图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数和DNA分子数目。请据图回答问题： （1）图1中AB段形成的原因是 ，CD段变化可发生 期。（2）图2中，甲细胞中含有 个染色体组，甲所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是 。（3）图2中，乙细胞处于图1中的 段，对应于图3中的 。（4）图2中，丙细胞的名称是 。请仔细观察丙细胞内染色体上的基因，分析产生这种情况的原因是