2.1减数分裂和受精作用学案高一生物人教版必修二.doc

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1、减数分裂和受精作用（第一课时）班级： 姓名： 小组： 【学习目标】1.阅读课本P16，识记减数分裂发生的范围、时期、特点，并从概念上和有丝分裂做对比。2.阅读P16-18文字并对比图2-2描述精子形成场所、时期、过程。3.结合图2-2、2-3辨别精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子，识记同源染色体、联会、四分体、交叉互换的概念。4.结合图2-2从染色体行为、数目上比较减数第一次分裂和减数第二次分裂。【重点、难点】重点：减数分裂的概念 精子形成过程及各时期特点难点：同源染色体、联会、四分体、交叉互换概念区分【导学流程】 一、基础感知 结合课本16-18页，回答下列问题： 1.写出减

2、数分裂发生的范围、时期、特点、结果， 和有丝分裂的不同之处为？2.写出精子的形成场所、时期。精原细胞增殖方式为？精细胞形成方式为？睾丸中可以发生的分裂方式有？若某雄性生物2N=8，该生物精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子内染色体数目为？如何区分这些细胞？有同源染色体的是？3. 参照减数分裂的过程，写出中心体复制的时期？DNA复制、减半的时期是？染色体复制、减半的时期？减半的原因为？同源染色体分开的时期?有同源染色体的时期？无同源染色体的时期？着丝点断裂的时期？染色单体形成、出现、消失的时期？4.减数分裂结束后形成的是精细胞还是精子？精子中来自父亲的染色体有几条？来自母亲的有几条

3、？5.一个精原细胞可以产生精子的个数和种类？一个次级精母细胞可以产生的精子的个数和种类？若发生交叉互换呢？6. 1个四分体等于几对同源染色体？等于几条染色体？等于几条姐妹染色单体？等于几个DNA分子？等于几条脱氧核苷酸链？判断正误： 同源染色体一定大小相同 大小相同的一定是同源染色体 同源染色体一定一条来自父方一条来自母方 一条来自父方一条来自母方一定是同源染色体 同源染色体一定联会 联会的一定是同源染色体着丝点分裂后形成的染色体叫做同源染色体。减数分裂DNA复制两次，细胞连续分裂两次。次级精母细胞中核DNA分子数和正常体细胞中染色体数目相同。精巢中可观察到染色体数为N、2N、4N的细胞图像。

4、玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，生殖细胞中染色体数目变为5对。二、探究未知 学习中你还有那些疑惑，请在空白处至少写1个_ _ 减数分裂和受精作用（第二课时）班级： 姓名： 小组： 【学习目标】1.阅读课本P19，说出卵细胞的形成场所及初级卵母细胞、次级卵母细胞和极体的区别。2.阅读P19-20文字描述卵细胞的形成过程及各时期特点。3.对比图2-2和图2-5，分别从形成场所、细胞质分裂等方面比较精子和卵细胞形成的异同4.写出图2-5中染色体、DNA数，绘制减数分裂各时期染色体、DNA数量变化曲线【重点、难点】重点：卵细胞形成过程及各时期特点 精子和卵细胞形成过程的区别难点：减数分裂各

5、时期染色体、DNA数量变化曲线【导学流程】 一、基础感知 结合课本19-22页，回答下列问题： 1.写出卵细胞的形成场所？发生时期：胚胎时期（胎儿性别分化以后）。写出从卵原细胞形成卵细胞过程中各级细胞的名称？染色体行为变化是否和精子形成过程一样？2.对比分析图2-2和图2-5，写出哺乳动物卵细胞和精子形成过程的区别：比较形成场所细胞质分裂方式是否变形结果所经时间和过程精子形成过程均等分裂一个精原细胞形成_个精子时间短过程连续卵细胞形成过程不变形一个卵原细胞形成_个卵细胞_个极体时间长过程不连续3.在图2-5中标出各时期的染色体数， DNA数，在右侧绘制染色体，DNA变化曲线并标出各段含义。4.

6、分析下图：图1细胞所属的器官是？理由是？细胞的名称是？按所处时期应如何排列？若细胞正常分裂，产生的子细胞的名称是？图2中处于AB段的细胞内发生的主要变化是？曲线BC段代表的时期是？图1中的细胞处于图2曲线BC段的是？ 图3中同源染色体发生了交叉互换，结果形成了所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是？图3二、探究未知 减数分裂和受精作用（第三课时）班级： 姓名： 小组： 【学习目标】1.结合配子形成过程及减数分裂各时期特点，归纳总结配子染色体组合的多样性。2.阅读P24-25“受精作用”，复述受精作用概念、过程、结果、意义。3.结合有丝分裂和减数分裂的异同点，辨析分裂各时期

7、模式图、曲线图、柱状图。4.结合配子多样性及受精作用，说出子代多样性原因，比较有丝分裂减数分裂受精作用意义。【重点、难点】重点：分裂不同时期模式图、曲线图、柱状图识别难点：受精作用的过程 配子多样性、子代多样性原因【导学流程】 一、基础感知 结合课本p23-25页，回答下列问题： 1. 一个精原细胞产生配子个数种类分别是？发生交叉互换产生配子个数种类分别是？精原细胞减数第一次分裂异常，减数第二次分裂异常各产生几个异常配子？一个卵原细胞产生配子个数种类？卵原细胞减数第一次分裂异常，减数第二次分裂异常各产生几个异常配子？一个雄性动物体细胞有2对染色体时产生配子种类？若有3对？有n对呢？人2n=46

8、条染色体，产生配子种类？2.受精作用的概念？实质？该过程中精子的哪部分进入卵细胞？卵细胞细胞膜发生复杂变化的作用是？受精卵的染色体来源？减数分裂和受精作用的意义是？受精作用过程涉及细胞膜功能是？体现细胞膜的结构特点是？受精后受精卵的新陈代谢速度如何变化？子代从双亲各继承了半数的染色体，双亲对子代的贡献一样吗？卵细胞含有丰富的细胞质，细胞中什么结构含有DNA？会影响生物的遗传吗？3.判断正误：受精卵的遗传物质一半来自父方，一半来自母方。同一生物体不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是相同的，染色体组成是不同的。4.写出下列细胞名称及所处时期、染色体数，是否有同源染色体及同源染色体对数。I 5. 分析abc分别代表什么分裂方式？不含同源染色体的区间是？ML上升的原因？HI下降的原因？JK下降的原因？画出a和b段的染色体数目变化曲线，画出c段DNA变化曲线。二、探究未知 学习中你还有那些疑惑，请在空白处至少写1个 学习中你还有那些疑惑，请在空白处至少写1个_ _