学年度九年级化学上册第三单元溶液第节溶液组成的定量表示第课时溶液的配制课时练习新版鲁教版.doc

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1、第二节 溶液组成的定量表示第2课时溶液的配制学号 班级 姓名 1. 小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液，操作流程如下图：(1)小华同学应称取氯化钠的质量是_10_g。(2)指出图中的一处错误：_瓶塞不应正放_。(3)在用托盘天平称取食盐的过程中，发现指针已偏向分度盘左侧，他接下来的操作是_在左盘上减少氯化钠，直至天平平衡_。(4)在用量筒量取水的过程中，当液面接近刻度线时，他的操作如下图，其中标准的是_B_(填字母)。ABC(5)如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%，那么造成此误差的可能原因有_AB_(填字母)。A称量前天平没有调节平衡B称量纸上残留少量食盐C向烧

2、杯中加水时，有少量水溅出烧杯外2以下选项为配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤，其先后顺序正确的选项是(B)A称量计算溶解转液贴签B计算称量溶解转液贴签C计算称量转液贴签溶解D计算溶解称量转液贴签3.实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的选项是(D),A.取氯化钠) ,B.称氯化钠) ,C.量取水) ,D.溶解)4.如下图，某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，他准备了以下实验仪器。请填空：(1)配制时可按以下实验步骤进行：计算称量量取_溶解_。(2)称量时，NaCl固体粉末应放在托盘天平_左盘_(填“左盘或“右盘)的纸片上。(3)配制过程中为促进NaCl的溶解，还需要的一种玻璃

3、仪器是_玻璃棒_(填仪器名称)。(4)量取一定体积的水，除了用量筒外，还需要用_胶头滴管_(填仪器名称)。5如下图，在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，以下操作正确的选项是(C) ,A.称取7.5g氯化钠) ,B.量取42.5mL水),C.溶解氯化钠) ,D.向试剂瓶中转移溶液)6.实验室配制100g10%的NaCl溶液，不需要用到的仪器是(A)A酒精灯B托盘天平C胶头滴管D烧杯7.用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g，以下做法不正确的选项是(C)A称量：用天平称量硝酸钾5gB量取：用量筒量取蒸馏水45mLC溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解D转移：将配好的溶液转移至试剂

4、瓶83%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：(1)量取水的体积：用量筒取_291_mL水(水1g/cm3)。(2)溶解：用到的玻璃仪器是_烧杯、玻璃棒_。(3)假设按照上述质量称量氯化钠时，将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，那么会使配制的溶液溶质质量分数_偏小_(填“偏大“偏小或“不变)。在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，那么所配制溶液中氯化钠的质量分数_偏大_(填“偏大“偏小或“不变)。9.进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验活动常出现以下错误操作，其中不影响所配溶液浓度的是(D),A.氯化钠放在右盘) ,B.氯

5、化钠撒出) ,C.俯视读数) ,D.配好的溶液装瓶时溅出)10如下图，今年某县各学区都进行了局部学生化学实验操作竞赛，某学区竞赛题目之一是“配制70g20%的氯化钠溶液。该实验的局部操作如下图。ABCD(1)配制过程中使用的三种玻璃仪器分别是_烧杯_、_玻璃棒_、量筒。(2)需要称取氯化钠的质量是_14_g，称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是_。左边的平衡螺母向左调右边的平衡螺母向右调右盘中减少砝码左盘中增加食盐(3)B中仪器a的名称是_量筒_。量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数_偏小_(填“偏大或“偏小)。量取水最好选择的量筒是_(填序号)10mL50m

6、L100mL(4)C中用玻璃棒搅拌的作用是_加速食盐溶解_。(5)D中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在方框中写出你认为适合的内容。11如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：(1)用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序为_。(2)中，有一种塑料仪器，其名称是_药匙_。(3)称量NaCl时，天平平衡后的状态如所示，游码标尺示数如下图，那么称取的NaCl质量为_18.2_g_。(4)量取读数时，如下图视线角度正确的选项是_D_(填字母)。(5)假设在进行上述操作使用天平称量氯化钠时，将砝码和物品放反了，那么实际配制出来的溶液质量为_175.6_g(水的密度为1g/mL)。(6)称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，假设其他操作步骤正确，那么所配溶液的溶质质量分数_小于_(填“大于“小于或“等于)10%。