2010年高考数学一轮复习精品学案(人教版a版)---空间几何体的表面积和体积doc--高中数学 .doc
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1、http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网2010 年高考数学一轮复习精品学案年高考数学一轮复习精品学案(人教版人教版 A 版版)-空间几空间几何体的表面积和体积何体的表面积和体积一【课标要求】一【课标要求】了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不要求记忆公式)。二【命题走向】二【命题走向】近些年来在高考中不仅有直接求多面体、旋转体的面积和体积问题,也有已知面积或体积求某些元素的量或元素间的位置关系问题。即使考查空间线面的位置关系问题,也常以几何体为依托.因而要熟练掌握多面体与旋转体的概念、性质以及它们的求积公式.同时也要学会运用等价转化思想,会把组合体求积问题
2、转化为基本几何体的求积问题,会等体积转化求解问题,会把立体问题转化为平面问题求解,会运用“割补法”等求解。由于本讲公式多反映在考题上,预测 2010 年高考有以下特色:(1)用选择、填空题考查本章的基本性质和求积公式;(2)考题可能为:与多面体和旋转体的面积、体积有关的计算问题;与多面体和旋转体中某些元素有关的计算问题;三【要点精讲】三【要点精讲】1多面体的面积和体积公式名称侧面积(S侧)全面积(S全)体 积(V)棱柱棱柱直截面周长lS侧+2S底S底h=S直截面h直棱柱chS底h棱锥棱锥各侧面积之和S侧+S底31S底h正棱锥21ch棱台棱台各侧面面积之和S侧+S上底+S下底31h(S上底+S下
3、底+下底下底SS)正棱台21(c+c)h表中 S 表示面积,c、c 分别表示上、下底面周长,h 表斜高,h表示斜高,l 表示侧棱长。2旋转体的面积和体积公式名称圆柱圆锥圆台球S侧2rlrl(r1+r2)lS全2r(l+r)r(l+r)(r1+r2)l+(r21+r22)4R2Vr2h(即r2l)31r2h31h(r21+r1r2+r22)34R3表中 l、h 分别表示母线、高,r 表示圆柱、圆锥与球冠的底半径,r1、r2分别表示圆台 上、下底面半径,R 表示半径http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网四【典例解析】四【典例解析】题型 1:柱体的体积和表面积例 1一个长方
4、体全面积是 20cm2,所有棱长的和是 24cm,求长方体的对角线长.解:设长方体的长、宽、高、对角线长分别为 xcm、ycm、zcm、lcm依题意得:24)(420)(2zyxzxyzxy)2()1(由(2)2得:x2+y2+z2+2xy+2yz+2xz=36(3)由(3)(1)得 x2+y2+z2=16即 l2=16所以 l=4(cm)。点评:涉及棱柱面积问题的题目多以直棱柱为主,而直棱柱中又以正方体、长方体的表面积多被考察。我们平常的学习中要多建立一些重要的几何要素(对角线、内切)与面积、体积之间的关系。例 2如图 1 所示,在平行六面体 ABCDA1B1C1D1中,已知 AB=5,AD
5、=4,AA1=3,ABAD,A1AB=A1AD=3。(1)求证:顶点 A1在底面 ABCD 上的射影 O 在BAD 的平分线上;(2)求这个平行六面体的体积图 1图 2解析:(1)如图 2,连结 A1O,则 A1O底面 ABCD。作 OMAB 交 AB 于 M,作ONAD 交 AD 于 N,连结 A1M,A1N。由三垂线定得得 A1MAB,A1NAD。A1AM=A1AN,RtA1NARtA1MA,A1M=A1N,从而 OM=ON。点 O 在BAD 的平分线上。(2)AM=AA1cos3=321=23AO=4cosAM=223。又在 RtAOA1中,A1O2=AA12 AO2=929=29,A1
6、O=223,平行六面体的体积为22345V230。http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网PABCDOE题型 2:柱体的表面积、体积综合问题例 3一个长方体共一顶点的三个面的面积分别是6,3,2,这个长方体对角线的长是()A23B32C6D6解析:设长方体共一顶点的三边长分别为 a=1,b2,c3,则对角线 l 的长为l=6222cba;答案 D。点评:解题思路是将三个面的面积转化为解棱柱面积、体积的几何要素棱长。例 4如图,三棱柱 ABCA1B1C1中,若 E、F 分别为 AB、AC 的中点,平面 EB1C1将三棱柱分成体积为 V1、V2的两部分,那么 V1V2=_。
7、解:设三棱柱的高为 h,上下底的面积为 S,体积为 V,则 V=V1+V2Sh。E、F 分别为 AB、AC 的中点,SAEF=41S,V1=31h(S+41S+41S)=127ShV2=Sh-V1=125Sh,V1V2=75。点评:解题的关键是棱柱、棱台间的转化关系,建立起求解体积的几何元素之间的对应关系。最后用统一的量建立比值得到结论即可题型 3:锥体的体积和表面积例 5 7.(2009 山东卷理)一空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为().A.22 3B.42 3C.2 323D.2 343【解析】:该空间几何体为一圆柱和一四棱锥组成的,圆柱的底面半径为 1,高为 2,体积为2,
8、四棱锥的底面边长为2,高为3,所以体积为212 32333所以该几何体的体积为2 323.答案:C【命题立意】:本题考查了立体几何中的空间想象能力,22侧(左)视图222正(主)视图http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网由三视图能够想象得到空间的立体图,并能准确地计算出.几何体的体积.(2009 四川卷文)如图,已知六棱锥ABCDEFP 的底面是正六边形,ABPAABCPA2,平面则下列结论正确的是A.ADPB B.PAB平面PBC平面C.直线BCPAE平面D.直线ABCPD与平面所成的角为 45【答案】【答案】D【解析【解析】AD 与 PB 在平面的射影 AB 不垂
9、直,所以 A 不成立,又,平面 PAB平面 PAE,所以PAB平面PBC平面也不成立;BCAD平面 PAD,直线BCPAE平面也不成立。在PADRt中,PAAD2AB,PDA45.D 正确(2009 全国卷文)设 OA 是球 O 的半径,M 是 OA 的中点,过 M 且与 OA 成 45角的平面截球 O 的表面得到圆 C。若圆 C 的面积等于47,则球 O 的表面积等于答案:答案:8解 析:本 题 考 查 立 体 几 何 球 面 知 识,注 意 结 合 平 面 几 何 知 识 进 行 运 算,由解 析:本 题 考 查 立 体 几 何 球 面 知 识,注 意 结 合 平 面 几 何 知 识 进
10、行 运 算,由.8)14474(4422RS例 61.(2009 年广东卷文)(本小题满分 13 分)某高速公路收费站入口处的安全标识墩如图4所示,墩的上半部分是正四棱锥PEFGH,下半部分是长方体 ABCDEFGH.图 5、图 6 分别是该标识墩的正(主)视图和俯视图.(1)请画出该安全标识墩的侧(左)视图;(2)求该安全标识墩的体积(3)证明:直线 BD平面 PEGhttp:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网【解析】(1)侧视图同正视图,如下图所示.()该安全标识墩的体积为:P EFGHABCD EFGHVVV2214060402032000320006400032cm
11、()如图,连结 EG,HF 及 BD,EG 与 HF 相交于 O,连结 PO.由正四棱锥的性质可知,PO 平面 EFGH,POHF又EGHFHF平面 PEG又BDHFPBD平面 PEG;.例 7ABCD 是边长为 4 的正方形,E、F 分别是 AB、AD 的中点,GB 垂直于正方形ABCD 所在的平面,且 GC2,求点 B 到平面 EFC 的距离?解:如图,取 EF 的中点 O,连接 GB、GO、CD、FB 构造三棱锥 BEFG。http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网设点 B 到平面 EFG 的距离为 h,BD,EF,CO。而 GC平面 ABCD,且 GC2。由,得点
12、评:该问题主要的求解思路是将点面的距离问题转化为体积问题来求解。构造以点 B为顶点,EFG 为底面的三棱锥是解此题的关键,利用同一个三棱锥的体积的唯一性列方程是解这类题的方法,从而简化了运算。例 82009 年上海卷理)已知三个球的半径1R,2R,3R满足32132RRR,则它们的表面积1S,2S,3S,满足的等量关系是_.【答案】12323SSS【解析】2114 RS,112RS,同理:222RS332RS,即 R121S,http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网R222S,R323S,由32132RRR得12323SSS例 9(2009 安徽卷文)(本小题满分 13
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