专题3 第3单元 第2课时 从海水中提取镁 从海带中提取碘作业 高一化学苏教版(2019)必修第一册.doc
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1、第2课时从海水中提取镁从海带中提取碘一、选择题(共12题)。1.等质量的镁分别在足量的CO2、O2中燃烧,有关叙述正确的是()A.在CO2中固体产物质量大B.在O2中产生的MgO多C.氧化剂与还原剂物质的量之比都是21D.反应中都是氧元素被还原2.(2021南阳高一检测)下列物质的转化不能通过一步反应实现的是()A.MgMgOB.MgOMg(OH)2C.MgOMgCl2D.MgCl2Mg(OH)23.某同学通过系列实验探讨Mg及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是()A.将水加入浓硫酸中得到稀硫酸,置镁片于其中探讨Mg的活泼性B.将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中,观察Mg(OH)2沉
2、淀的生成C.将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤,洗涤并收集沉淀D.将Mg(OH)2沉淀转入表面皿中,在HCl的气氛中,加热蒸干得无水MgCl2固体4.加碘食盐中碘元素以碘酸根(IO3-)的形式存在。已知在酸性条件下,IO3-能跟碘离子(I-)发生反应生成碘(I2),碘能使淀粉变色。现提供下列试剂和生活中常见的物质:碘化钾溶液(溶液中含有I-);白醋;白糖;白酒;纯碱;淀粉。欲通过实验证明加碘食盐中存在碘酸根离子,必须选用的物质是()A.B.C.D.5.从海带中提取碘单质,成熟的工艺流程如下:干海带海带灰悬浊液滤液碘水I2的CCl4溶液I2下列关于海带制碘的说法中不正确的是()A
3、.实验室在蒸发皿中灼烧干海带,并且用玻璃棒搅拌B.含I-的滤液中加入稀硫酸和双氧水后,碘元素发生氧化反应C.在碘水中加入几滴淀粉溶液,溶液变蓝色D.碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液,该操作为“萃取”6.湿润的淀粉碘化钾试纸接触某物质而显蓝色,该物质中可能有()Cl2碘水KBr溴化氢HCl溴蒸气A.B.C.D.7.检验海带中碘元素的实验中,发生如下反应:2H+2I-+H2O2I2+2H2O,下列对该反应的叙述中不正确的是()A.单质碘为氧化产物B.过氧化氢既作氧化剂又作还原剂C.反应溶液的酸性减弱D.生成1 mol I2时转移2 mol电子8.(2021北京朝阳区高一检测) 海洋植物如海带
4、、海藻中含有丰富的碘元素。从海带中提取碘的工业生产过程如下:下列说法不正确的是()过程a的分离方法是过滤,需要用到的玻璃仪器只有漏斗及烧杯在实验室进行氧化操作时,可以选用氯水作为氧化剂过程b中,可采用升华的方法提纯得到碘单质因海水中蕴藏着极其丰富的碘元素,所以工业上也可以直接从海水中提取碘元素A.B.C.D.9.(2021常州高一检测)碘是合成碘化物的基本原料。空气吹出法从卤水中提碘的流程如下:以下说法正确的是()A.“氧化”时,通入过量Cl2保证I-被充分氧化B.“吹出”操作在吹出塔中进行,应将含碘卤水从塔底进入,热空气从塔顶吹入C.“吸收”操作中,碘蒸气与二氧化硫水溶液充分接触可生成两种酸
5、D.“吸收”操作中,含SO2的吸收液也可以用NaOH溶液代替,生成的I-、IO3-经酸化,即可得粗碘。使用NaOH吸收后溶液中I-、IO3-的物质的量之比为1510.海藻中含有丰富的碘元素。下面是实验室从海藻里提取碘的流程的一部分。下列判断正确的是()A.步骤的操作是过滤B.可用淀粉溶液检验步骤的反应是否进行完全C.步骤、的操作对应的是过滤、萃取D.步骤中加入的有机溶剂可以是酒精或CCl411.海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产资源等(如图所示)。下列有关说法正确的是()A.从海水中制得粗盐应用蒸发结晶的原理B.工段中结晶出的MgCl26H2O可直接电解制得镁C.在工段中溴元素均被氧化
6、D.工段中除去粗盐中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质,加入的试剂的顺序为Na2CO3溶液BaCl2溶液NaOH溶液过滤后加盐酸12.(2021北京海淀区高一检测)某学习小组按如下实验过程(固定、加热及盛接仪器略)证明了海带中存在碘元素。下列说法不正确的是()A.步骤需要将干海带放入坩埚中灼烧B.步骤反应的离子方程式为2I-+2H+H2O2I2+2H2OC.步骤操作后,观察到试管中溶液变为蓝色,可以说明海带中含有碘元素D.若步骤加入的试剂是CCl4,振荡、静置后,液体分层,上层紫色,下层无色二、非选择题(本题包括2小题)。13.(17分)镁及其合金是一种用途很广的金属材料,目前世
7、界上60%的镁是从海水中提取的。某学校课外兴趣小组从海水晒盐后的盐卤(主要含Na+、Mg2+、Cl-、Br-等)中模拟工业生产来提取镁,主要过程如下:回答下列问题:(1)工业上从盐卤中获取Mg(OH)2用石灰乳而不用NaOH溶液的原因是_。(2)从过程得到的Mg(OH)2沉淀中混有少量的Ca(OH)2,除去少量Ca(OH)2的方法是先将沉淀加入盛有_溶液的烧杯中,充分搅拌后经_、_(填操作方法)可得纯净的Mg(OH)2。(3)下图是该兴趣小组设计进行过程的实验装置图:其中装置A的作用是_。(4)写出过程中发生反应的化学方程式:_。14.(17分)海洋植物如海带和海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以
8、碘离子的形式存在。实验室里从海洋中提取碘的流程如下:海藻海藻灰悬浊液含I-的溶液XY晶态碘某化学兴趣小组将上述流程设计成如下图所示的操作。回答下列问题:(1)写出提取过程中实验操作的名称:_,_。(2)写出过程中发生反应的化学方程式:_。(3)四氯化碳是_色、密度比水_的液体。F中下层液体的颜色为_色,上层液体中溶质的主要成分为_。(4)从F中得到固态碘还需进行的操作是_。(5)在灼烧过程中,使用到的实验仪器有(除泥三角外)_(填序号)。试管瓷坩埚坩埚钳蒸发皿酒精灯一、选择题(共12题,每小题3分,共36分)。1.等质量的镁分别在足量的CO2、O2中燃烧,有关叙述正确的是()A.在CO2中固体
9、产物质量大B.在O2中产生的MgO多C.氧化剂与还原剂物质的量之比都是21D.反应中都是氧元素被还原【解析】选A。1 mol Mg分别在足量CO2、O2中燃烧,固体产物质量分别为46 g、40 g,均消耗0.5 mol气体。2.(2021南阳高一检测)下列物质的转化不能通过一步反应实现的是()A.MgMgOB.MgOMg(OH)2C.MgOMgCl2D.MgCl2Mg(OH)2【解析】选B。A项,2Mg+O22MgO;B项,MgO不溶于水;C项,MgO+2HClMgCl2+H2O;D项,MgCl2+2NaOHMg(OH)2+2NaCl。3.某同学通过系列实验探讨Mg及其化合物的性质,操作正确且
10、能达到目的的是()A.将水加入浓硫酸中得到稀硫酸,置镁片于其中探讨Mg的活泼性B.将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中,观察Mg(OH)2沉淀的生成C.将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤,洗涤并收集沉淀D.将Mg(OH)2沉淀转入表面皿中,在HCl的气氛中,加热蒸干得无水MgCl2固体【解析】选B。稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿着器壁慢慢加入水中,并及时搅拌,A错误;过滤时需要用玻璃棒引流,C错误;加热固体用坩埚而不是表面皿,在HCl的气氛中加热能得到MgCl2固体,D错误。4.加碘食盐中碘元素以碘酸根(IO3-)的形式存在。已知在酸性条件下,IO3-能跟碘离子(I-)发生反应生
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