安徽省安庆市第九中学七年级历史下册《第2课 唐太宗与贞观之治》教案 北师大版(通用).doc
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1、安徽省安庆市第九中学七年级历史下册第2课 唐太宗与贞观之治教案 北师大版教材章节:第一单元:繁荣与开放的社会第2课 唐太宗与贞观之治一、教学目标1、知识与能力通过了解隋末农民起义,唐朝建立,唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容,培养和提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。通过列举“贞观之治”的主要内容,培养和提高梳理历史现象、历史事件的能力通过对“贞观之治”原因的分析,认识“贞观之治”的实质,逐步培养透过现象看本质的能力2、过程与方法了解和收集有关隋朝灭亡、唐朝建立和唐太宗即位的有关资料,探讨“贞观之治”出现的原因;围绕唐太宗用人和纳谏、贞观新政的主要内容及实质等问题开展讨论,最终对唐太宗这一重
2、要的历史人物和“贞观之治”这一重要的历史事件做出自己的评价3、情感态度与价值观隋炀帝残暴致隋迅速灭亡;唐太宗知人善任,从谏如流,调整统治政策与民休息,遂成“贞观之治”。两则比较,凸显以德治民、以德治国的重要性。认识唐太宗的所作所为,虽然是为巩固统治服务的,但合乎潮流,顺乎民意;“贞观之治”是中国历史上少有的统治比较好的历史时期,它为唐朝的强盛和中华文明辉煌灿烂时期的到来奠定了坚实的基础。二、教学重、难点1、重点:贞观新政2、难点:唐太宗的用人和纳谏与贞观之治的关系三、教学过程设计(一)课前准备1、组织学生根据课前提示预习课文。2、教师课前查找相关资料,包括文字和影像资料。制作多媒体课件。(二)
3、导入新课:中国历史上有个封建帝王被称为“千古一帝”,是他开创了中国封建社会中难得的“治世”。今天我们学习第2课 唐太宗与“贞观之治”(三)讲授新课:一、唐王朝的建立1、隋朝的灭亡:隋炀帝暴虐无道隋曾经繁盛的原因是什么?(国家统一,社会安定以及隋文帝励精图治。)隋曾繁盛一时,但为何会迅速灭亡呢?请同学们在书本上提炼有关史实加以说明。(隋文帝之子杨广弑父篡位,史称隋炀帝,他大兴土木,生活糜烂,三征高丽,大败而归,修大运河时又耗费大量人力物力。百姓忍无可忍,纷纷揭竿而起。)隋朝的统治非常类似于哪个朝代?(秦朝,都开创了统一,但都很短命,都由于二世暴政统治激化阶级矛盾而被农民起义推翻)618年贵族李渊
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