5八国联军侵华.doc

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1、1凤阳县城北中学教学案凤阳县城北中学教学案年年级级八八科科目目历史历史主主备备倪永珍倪永珍参加集体参加集体备课人员备课人员付志林付志林 张云张云贵贵 邓梅邓梅内内容容第第 5 课课 八国联军侵华战争八国联军侵华战争课型课型新课新课授课授课时间时间 学习目标学习目标 1.了解义和团运动的反帝史实，八国联军侵华的基本史实；掌握辛丑条约的签订、内容及危害。2.综合对比南京条约马关条约辛丑条约的内容，分析马关条约给中国社会带来的危害；综合归纳中国由封建社会逐步沦为半殖民地、半封建化社会的过程提高分析对比问题的能力。3、通过学习本课中八国联军侵华的史实，使学生认识到这是 20 世纪初帝国主义列强对外侵略

2、掠夺空前野蛮、残暴的殖民战争，中国人民不会忘记 1900 年的国耻与国难；中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统，义和团的英勇抵抗，显示了中国人民不屈不挠的斗争精神，是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的原因。学习重点学习重点 1.八国联军侵华战争。2.辛丑条约。学习难点学习难点 分析辛丑条约对中华民族的危害。学习过程学习过程（一）自主学习：（一）自主学习：1.阅读教材 p20 导入框和正文第一段，回答：1）义和团兴起的时间、地点、发展状况、斗争矛头、性质？2）八国联军的名称、侵华时间、总司令、进犯路线、重要战役？2、阅读教材 p20 正文第二段及小字材料说一说：八国联军在中国犯下了哪些

3、滔天罪行？清政府又是如何表现的？导致了什么后果？23、熟练掌握：辛丑条约签订的时间？国家？主要内容？（二）合作探究：（二）合作探究：1、我的问题:交流结果：2、我们的问题：交流结果：3、老师的问题：1）辛丑条约签订后，有人指出清政府已经成为“洋人的朝廷”。这种说法是否正确？为什么？2）辛丑条约中的划定使馆界，与今天的使馆区有何不同？（三）拓展延伸：（三）拓展延伸：结合所学知识，综合归纳：中国是怎样一步一步沦为半殖民地半封建化国家的？原因有哪些？我们应该怎样做？条约名称条约名称签订时间签订时间主要内容主要内容影影响响3（四）系统总结（四）系统总结：1、知识建构原因经过结果影响（五）巩固训练：（五

4、）巩固训练：一、选一选一、选一选1、八国联军侵华发生在()A.1840 年B.1860 年C.1894 年D.1900 年2、八国联军侵华，是为了镇压中国的反帝爱国运动，这次运动是()A.太平天国运动B.义和团运动C.洋务运动D.禁烟运动3、辛丑条约规定清政府赔偿白银()A.2100 万元B.2 亿两C.4.5 亿两D.9.8 亿两二、填一填二、填一填4、八国联军侵华，这八个参战国是、。5、八国联军从天津向北京进犯，在被义和团围困，经过激烈战斗，侵略军死伤多人，狼狈逃回天津。三、试一试三、试一试6、辛丑条约是中国近代史上一个严重损害中国主权的不平等条约，请列举出该条约的主要内容。镇 压 义和 团 运动1900、6 开始进犯1900、8 进犯北京1901年辛丑条约中国完全沦为半殖民地半封建社会47、清政府自 1840 年以来，被迫签定了一系列不平等条约。你知道的有哪些？材料一：慈禧太后见辛丑条约没有把她列为“祸首”惩办，喜出望外，立即告诉议和全权大臣李鸿章，全部接受。他对列强感激涕零，保证今后要“量中华之物力，结与国之欢心。”材料二：辛丑条约是西方列强强加给中国人民的一副沉重枷锁。通过辛丑条约，西方列强进一步控制了中国，清政府完全成为西方列强统治中国的工具，变成了“洋人的朝廷”。8、结合材料一和有关条约的内容，谈一谈你对材料二中观点的看法。（六）教后反思：（六）教后反思：