3.3唯物辩证法的实质与核心同步课时作业— 高二政治统编版必修四.doc
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1、3.3唯物辩证法的实质与核心 1.杨绛先生在将饮茶中写道:“常言彩云易散,乌云也何尝能永远占领天空。乌云蔽天的岁月是不堪回首的,可是停留在我记忆里不易磨灭的,倒是那一道含蕴着光和热的金边。”从辩证思维方法看,杨绛先生这里强调的是( )要以全面的观点看问题,不要一叶障目,不见泰山要以联系的观点看问题,不要盲目乐观,得意忘形要以实践的观点看问题,不要纸上谈兵,空谈误国要以发展的观点看问题,不要望而却步,畏缩不前A.B.C.D.2.在支付方式日益多样化的今天,“小额免密”“闪付”等支付功能悄然兴起。然而,此类支付功能容易使消费者的银联卡在不知情的情况下被盗刷,存在一定的安全隐患,因此,用户在追求便捷
2、的同时莫忘安全红线。这一提示的哲学依据是( )矛盾双方相互对立、相互排斥矛盾双方相互渗透、相互包含矛盾双方在一定条件下可以相互转化同一性和斗争性构成矛盾双方A.B.C.D.3.在现代化进程中,由于社会变革和全球化浪潮的冲击,传统文化与现代性之间产生了断裂,导致传统文化陷入困境。传统文化摆脱困境的方法是以传统文化为基础,借鉴现代化进程中的先进经验及精华,对传统文化进行现代性塑造。上述材料中对传统文化发展的这一要求体现了( )矛盾的对立统一推动事物的运动变化发展遵循“普遍一特殊一普遍”的方法解决问题要承认、分析、揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾发展的根本动力是矛盾,矛盾的根本内容是联系A.B.
3、C.D.4.科学家网上科普使“高大上”的国家科研机构与轻松娱乐的网络文化场域相遇,不仅没有出现文化上的巨大冲突、碰撞,反倒形成了一种亦庄亦谐、寓教于乐的可爱画风,受到很多年轻人的喜爱,预示了穿凿乃至打通两个文化场域的可能性。由上述现象可知( )矛盾斗争性寓于同一性之中并为同一性所制约矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化把握矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的发展A.B.C.D.5.流行病学调查,是疾控人员对病例暴露接触情况、活动轨迹、就医情况等展开的调查,能够为判定密切接触者、采取隔离措施等提供科学依据。但如果对流调信息管理不善,也会引发信息泄露等安全性问题
4、。这启示我们() 要坚持共性与个性的统一 要坚持用一分为二的观点看问题 要把握矛盾的斗争性和同一性转化的条件 要承认矛盾、积极寻找正确的方法解决矛盾A. B. C. D. 6.精准脱贫是一项规模宏大的系统工程,也是一项艰巨的历史任务,当前必须围绕中央提出的重点任务,结合各地的不同特点,集中力量坚决打赢脱贫攻坚战。这体现的哲理是( )办事情要集中力量解决主要矛盾 解决矛盾要优先处理矛盾的主要方面 矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析 矛盾具有普遍性,对任何事物都要一分为二ABCD7.随着生物特征识别技术的发展,越来越多的场景应用了人脸识别技术,促进了管理效率的提升。但,人脸数据等信息存在着被过度分
5、析和滥用的风险,引起人们的担忧。对此,下列说法正确的是( )A.任何事物都包含有利和不利的两方面B.科技应用要坚持真理性与价值性相统一C.矛盾的斗争性以同一性为前提和基础D.正确处理好主要矛盾和次要矛盾的关系8.下列说法与漫画蕴含的哲理最为接近的是( )时间会平息最大的痛苦你把周围的人看做天使,你就生活在天堂最好的苹果酒常常带着木桶的味道太阳里也会看到黑点在每个人的身上,阳光同样的明亮,在每个人的心中,阴影却有深有浅A.B.C.D.9.节约粮食、制止餐饮浪费涉及方方面面,需要统筹协调、齐抓共管。对苗头性问题,要抓早抓小、提醒纠正;对浪费粮食典型案例,要通报曝光、警示震慑。这是因为( )系统优化
6、的方法要求着眼于事物的整体要积极做好量的积累抓住时机促成质变矛盾具有特殊性要求具体问题具体分析辩证的否定是实现事物发展的根本途径A.B.C.D.10.在经济繁荣阶段,应避免大幅扩张经营规模和增加固定资产、股权投资等,以在随后的衰退期中减少损失;在经济萧条期,固定资产及股权的价格均大幅下跌,此时可以逆势扩张经营规模、增加固定资产投资、购入股权等。这就是经济学上的“逆周期”战略。该战略() 利用了事物发展的客观规律 运用了辩证否定的思维方式 坚持用对立统一的观点看问题 体现两点论与重点论的统一A. B. C. D. 11.新冠肺炎疫情发生以来,中国坚持人民至上、生命至上,把保护人民生命安全和身体健
7、康作为重中之重,抗疫斗争取得了战略性成果。同时,中国积极推进复工复产,经济逐步复苏,为稳定全球经济做出了重要贡献。上述材料体现的辩证法原理有( )同一性寓于斗争性之中并为同一性所制约具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键主要矛盾就是在事物发展过程中起决定作用的矛盾联系是普遍的、客观的,是不以人的意志为转移的A.B.C.D.12.2020年8月,国家卫生健康委、教育部制定了中小学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版),要求各地坚持把疫情防控和师生生命健康放在首位,根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别的不同,区别不同学校的实际情况,作出中小学、幼托机构开学决定,各地各校要统一协调安排各环节
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