大班社会教案：小鬼当家.doc

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1、一、活动目标：1、帮助幼儿树破健康破费的不雅观点，清晰得花钞票要公正、有计划、有抑制。2、激发幼儿参与游戏的热情，遵守游戏规那么，并能积极参与讨论、交流，英勇表述自己的见解。二、活动准备：1、活动前，幼儿见解过国夷易近币，会识不国夷易近币的差异面值。让幼儿去超市自破购物，并讨论购物的心情，所购商品的用途、价钞票等。2、向父母调查了解一个月家庭种种经费的开支情况(下发调查表)。3、纸币假设干、购物篮假设干只，超市场景布置，商品上贴有价钞票标签。银行、医院区角设置。三、活动过程：1、成破“三口之家，宣布“小鬼当家的游戏开始。由幼儿自愿组合，三人为一户家庭(爸爸、妈妈、小孩)，佩带胸卡标志，编号为“

2、1号家庭“2号家庭2、小鬼当家活动一：到银行领人为。师：(将日历翻到1月1日)小鬼正式当家作主了。改日是1月1日，是发人为的生涯。每家的爸爸或妈妈去银行取谁人月的人为。每户家庭领取人为10元。3、小鬼当家活动二：缴水电费。师：(将日历翻到5日)改日效力公司的人要来收水电费，我们得准备好钞票付上个月的水电费。效力公司的职员(教师扮演)，将各家水电费情况传达，按照传达金额挨家收取水电费。每家将缴清水电费的标志贴在统计表上。指导讨论：什么缘故各家水电费不一样?往常怎样做才能白用度水用电，可以少付水电费?假设没钞票交水电费，家里会出现什么情况?4、小鬼当家活动三：去超市购物。师：(将日历翻到10日)从

3、发人为到改日已过了10天。迩来家里的一些物品不足用了，要去超市置办。每个家庭成员商量一下，想想家里最需要什么?每人还缺少些什么?然后去超市买最需要的商品。购物后讨论：各家都买了什么?花了多少多钞票?还剩下多少多钞票?教师按照各家代表的回答将商品分吃的、用的、玩的三类列表统计，比较各家破费情况。提征询：超市中异常商品有差异价钞票(举例)，你是怎样样选择的?什么缘故?教师小结：让幼儿清晰同种商品因晶牌差异价钞票差异，我们该当量力选择，公正花钞票。不攀比，不求高破费。5、小鬼当家活动四：交巡游费。师：(将日历翻到15日)时辰过得真快。改日，巡游公司寄来一封信，委托我将信中内容告诉大年夜伙儿(教师读信

4、)。想去巡游的小冤家请爸爸妈妈带着去报名缴费吧!按照幼儿交费情况提征询：(1)X号家庭什么缘故不去巡游?(2)没钞票巡游的家庭感到着急。通过回忆前两次活动，清晰自己哪些所在花钞票不足公正，用钞票没计划。再次感受到当家不随便，家里要花钞票的所在特不多，因而用钞票必需要有抑制，有计划，不克不迭随心所欲。6、小鬼当家活动五：交医药费师：(将日历翻到20日)让我们听听改日有什么往事?(放录音往事)医院告诉各家长带娃娃去医院打防疫针，并缴费2元。讨论：打防疫针对我们躯体有什么好处?小孩不打防疫针会怎样样?巡游跟打防疫针比起来哪个更要紧?打防疫针特不要紧，这笔钞票必需得花，因而我们要留一些钞票以备急用，不

5、克不迭把钞票花光。7、假设娃娃不扶病，不打防疫针，剩下的钞票怎样办?可放在那儿?交流讨论，引出节余的钞票可以到银行存起来。清晰银行是个存钞票取钞票的所在。存在银行里的钞票什么时候用?(遇到急需用钞票的时候，如：扶病、交学费、看望老人、外出巡游、过生日买礼物就不用着急了。)8、谈体会。给“小鬼当家游戏中持家有方、花钞票公正的家庭发奖，并分不请三户有代表性家庭谈“当家的感受。讨论：假设下次再当家，你会怎样样用钞票?往常家里，除了水电费、巡游费、医药费、超市购物，尚有哪些所在要用钞票?(结合调查表内容)往常小冤家该当怎样样做才能白用度钞票，公正花钞票?教师小结：改日我们当了一回大年夜人，清晰爸妈当家作主的滋味。爸妈赚钞票特不辛苦，当家不随便。我们花钞票要白费，要省着用，不克不迭想要什么就买什么，看到什么就买什么。往常要白用度水、用电，爱惜我们的物品、玩具、衣服。平经常常如斯做，我们能白费特不多钞票。9、活动终了：将多余的钞票存入“银行。