吉林省白城市通榆县2020届高三物理上学期第一次月考试题.doc
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1、2020学年度上学期高三第一次月考 物理试题一、选择题(本题共12小题,每题4分,共48分1-8小题只有一个选项正确,9-12小题有多个选项正确,全选对的得4分,选对不全得2分)1如图所示,物体从O点由静止开始做匀加速直线运动,途经A、B、C三点,其中|AB|2 m,|BC|3 m若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等,则O、A两点之间的距离等于(A)A. mB. mC. mD. m2甲、乙两个物体从同一地点、沿同一直线同时做直线运动,其vt图象如图所示,则(C)A1 s时甲和乙相遇B. 2 s时甲的速度方向反向C. 26 s内甲相对乙做匀速直线运动D. 4 s时乙的加速度方向反向3质量为m
2、的物体用轻绳AB悬挂于天花板上用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,如图所示。用T表示绳OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中AF逐渐变大,T逐渐变大BF逐渐变大,T逐渐变小CF逐渐变小,T逐渐变大DF逐渐变小,T逐渐变小【答案】A【解析】动态平衡问题,与的变化情况如图:可得:4如右图所示,水龙头开口处A的直径d12 cm,A离地面B的高度h80 cm,当水龙头打开时,从A处流出的水流速度v11 m/s,在空中形成一完整的水流束则该水流束在地面B处的截面直径d2约为(g取10 m/s2)(B)A. 2 cmB. 0.98 cmC. 4 cmD应大于2 cm,但无法计算5如图所示,在水平天花板的
3、A点处固定一根轻杆a,杆与天花板保持垂直。杆GabABO的下端有一个轻滑轮O。另一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重量为G的物体。BO段细线与天花板的夹角为=30。系统保持静止,不计一切摩擦。下列说法中正确的是( D )A细线BO对天花板的拉力大小是 Ba杆对滑轮的作用力大小是Ca杆和细线对滑轮的合力大小是G Da杆对滑轮的作用力大小是G6. 如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时,其上的遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录遮光时间t,测得遮光条的宽度为x,用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度。为使更接近瞬时速度,正确的措施是(A)A.换用宽度更窄的遮光条B.提高测量
4、遮光条宽度的精确度C.使滑块的释放点更靠近光电门D.增大气垫导轨与水平面的夹角7如图所示,轻绳两端分别与A、C两物体相连接,mA=1kg,mB=2kg,mC=3kg,物体A、B、C及C与地面间的动摩擦因数均为=0.1,轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计。若要用力将C物体拉动,则作用在C物体上水平向左的拉力最小为(取g=10m/s2)( B )A6NB8NC10N D12N8.如图所示,两光滑平板MO、NO构成一具有固定夹角0=75的V形槽,一球置于槽内,用表示NO板与水平面之间的夹角。若球对板NO压力的大小正好等于球所受重力的大小,则值应该是(B)A.15 B.30 C.45 D.609. 如图所示
5、,倾角为30,重为80 N的斜面体静止在水平面上一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上,杆的另一端固定一个重为2 N的小球,小球处于静止状态时,下列说法正确的是(BC)A斜面有向左运动的趋势B地面对斜面的支持力为82 NC小球对弹性轻杆的作用力为2 N,方向竖直向下D弹性轻杆对小球的作用力为2 N,方向垂直斜面向上10.甲、乙两物体相距100米,沿同一直线向同一方向运动,乙在前,甲在后,请你判断哪种情况甲可以追上乙(BCD)A甲的初速度为20 m/s,加速度为1 m/s2,乙的初速度为10 m/s,加速度为2 m/s2B甲的初速度为10 m/s,加速度为2 m/s2,乙的初速度为30 m/s,加速
6、度为1 m/s2C甲的初速度为30 m/s,加速度为1 m/s2,乙的初速度为10 m/s,加速度为2 m/s2D甲的初速度为10 m/s,加速度为2 m/s2,乙的初速度为20 m/s,加速度为1 m/s2。11在图中有两个物体A、B,GA=3N,GB=4N,A用悬线挂在天花板上,B放在水平地面上, A、B间的弹簧的弹力为2N,则悬线的拉力T,B对地面的压力FN的可能值分别是( BC )A,B,C, D,12如图所示,A、B是两个位于固定斜面上的正方体物块,它们的质量相等,F是沿水平方向作用于A上的外力,已知A、B的接触面,A、B与斜面的接触面均光滑,下列说法正确的是( BD )AA对B的作
7、用力大于B对A的作用力BA、B可能沿斜面向下运动CA、B对斜面的压力相等DA、B受的合外力沿水平方向的分力相等二、实验题(本题共2小题,每题4分,共8分)13张强同学在做“研究匀变速直线运动”实验时打出纸带如下图所示,舍去前面较密集的点,取O为起始位置,每隔五个间隔为一个计数点,则在A、B、C三个计数点处的瞬时速度分别为vA_,vB_,vC_(图中刻度尺的最小刻度为mm),整个运动中的平均速度是_14小明同学在学完力的合成与分解后,想在家里做实验验证力的平行四边形定则他从学校的实验室里借来两只弹簧测力计,按如下步骤进行实验A在墙上贴一张白纸用来记录弹簧弹力的大小和方向B在一只弹簧测力计的下端悬
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