专题四 生物技术的安全性和伦理问题课件 高二生物人教版选修三.pptx

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1、,生物技术的 安全性和伦理问题,专题四,1,2,3,转基因生物的安全性,关注生物技术的伦理问题,禁止生物武器,专题 内容,转基因生物的安全性,一、转基因成果令人叹为观止,（一） 1972年美国斯坦福大学的伯格第一次重组DNA获得成功。伯格因此获得了1980年诺贝尔化学奖。,一、转基因成果令人叹为观止,发酵周期,高产,优质,生长迅速,营养品质优良,抗虫,抗病,抗除草剂,二、理性看待转基因技术 1.正视转基因技术可能带来的安全性问题,要_,不能因噎废食。 2.制定政策和法规,最大程度地保证转基因技术和产品的安全性。 3.我国对转基因技术的态度: (1)研究上要_,坚持自主创新。 (2)推广上要_,

2、做到确保安全。 (3)管理上要_,坚持依法监管。,趋利避害,大胆,慎重,严格,对基因的结构，基因间的相互作用及基因的调控机制都了解得相当有限； 转移的基因虽然是功能已知的基因，但不少是异种生物的基因； 外源基因插入宿主基因组的部分往往是随机的。,1、争论的原因,二、转基因技术的安全性问题,2、争论的焦点 p89-91,p88,反方观点,正方观点,反对“实质性等同”； 担心滞后效应； 担心出现新的过敏原； 担心营养成分的改变； 把动物蛋白基因转入农作物，是否侵犯了宗教信仰或素食者的权益,多环节、严谨的安全性评价,可以保证转基因食物的安全； 科学家的负责态度可以防止新过敏原的产生； 至今尚未发现食

3、用转基因食品而影响人体健康的事例； 没能足够的证据证明转基因食物有问题。,反方观点,正方观点,转基因植物可能会扩散到种植区以外，成为杂草； 转基因生物可能成为“入侵的外来物种”威胁生态其他生物的生存； 外源基因可能与感染转基因生物的某些细菌获病毒杂交，重组出对人类或其他生物有害的病原体； 有可能使杂草成为除不掉的“超级杂草”。,扩散到种植区以外的转基因农作物很快死亡； 转基因农作物要表现出新性状，必须有一定的水、肥等条件，以及配套的种植技术； 由于存在生殖隔离，转基因农作物很难与其他植物杂交； 花粉传播的距离有限，时间有限。,反方观点,正方观点,打破自然物种的原有界限,改变了生态系统中能量流动

4、和物质循环。 重组微生物在降解某些化合物过程中所产生的中间产物，可能对人类的生活环境造成二次污染。 重组DNA与微生物杂交,可能产生有害的病原微生物。 转基因植物花粉中的有毒物质可进入蜜蜂,再经过食物链传递，有可能进入其他动物和人体内。,转基因不会改变生物原有的分类地位,不会破坏生态系统的稳定性； 转基因抗虫作物的种植,减少了农药的使用量。 抗除草剂农作物的种植,减轻了农田管理的负担,保护了农田的土壤环境。 新闻报道不实，增加了公众对转基因农作物的恐惧感。,2.理性看待转基因技术的原因: (1)生物技术和其他科学技术一样具有两面性,是一把双刃剑,既能推动社会发展和技术进步,也可能带来灾难。 (

5、2)社会的发展总是和技术的发展密切联系,从促进社会发展的角度看,必须不断发展生物技术,造福人类,同时尽量避免灾难。,3.理性看待转基因技术: (1)认识到转基因技术的应用前景是非常广阔的,以基因工程为代表的一大批生物技术成果,进入人类的生产和生活,特别是在医药和农业生产上发挥了极大的作用。 (2)正视转基因技术带来的安全性问题,切实认识到个别有害转基因生物的危害性,要趋利避害,而不能因噎废食。 (3)完善相应的法律法规,利用法制手段确保转基因生物的安全性。 (4)我国保证转基因食物的安全性的监控和预防措施。 立法监控是保证转基因生物安全的有力措施。 多环节监控。转基因农作物研究、从实验室走向大

6、田试验各阶段,以及产品商品化都有相应法规进行严格的监控,只有在每一阶段试验获得认可证书后,才可进入下一阶段。,二、基因污染 1.含义:基因污染是指人工组合的基因通过转基因作物或家养动物扩散到其他栽培作物或自然野生物种并成为后者基因的一部分。 2.途径: (1)转基因植物的相关基因通过花粉传播而进入附近的野生植物或邻近的非转基因农作物。 (2)转基因作物在自然条件下存活并发育成为野生的、杂草化的转基因植物。 (3)土壤微生物或动物肠道微生物吸收转基因作物后获得外源基因。,3.基因污染的危害性的主要表现: (1)污染传统作物,影响已形成的农业生态系统。 (2)污染自然界的生物基因库。 (3)影响自

7、然界的生态平衡。 (4)能够在自然界中增殖和扩散。,基因污染的实质 转基因生物的外源基因进入其他生物体内属于可遗传变异中的基因重组。,关注生物技术的伦理问题 禁止生物武器,一、克隆人的伦理问题,中国政府的态度 p96,禁止生殖性克隆人，不反对治疗性克隆人。 坚持“四不原则”：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人。,一、克隆人的伦理问题,二、设计试管婴儿的伦理问题,一、试管婴儿与设计试管婴儿 1.试管婴儿与设计试管婴儿的过程: 试管婴儿与设计试管婴儿都是有性生殖,都要通过_,并进行体外早 期胚胎培养和_,不同的是设计试管婴儿胚胎移植前需进行“遗传学 诊断”或“基因诊断”。,体外受精,胚

8、胎移植,2.设计试管婴儿引发的伦理问题:,救治患者,骨髓造血干细胞,脐带血,二、基因检测引发的伦理问题 1.基因身份证:把个人的致病基因和易感基因检测出来,记录在磁卡上,做成个人基因身份证。,2.基因检测: (1)概念:基因检测是从血液、其他体液或细胞中检测一个人的DNA的技术。 (2)作用:诊断疾病,用于疾病风险的预测。 (3)方法步骤。 提取:提取受检测者基因。 扩增:通过PCR技术扩增可能存在突变的基因。 检测:用基因探针技术或基因序列检测法判断该部分基因是否存在突变。,(4)存在问题。 目前人类对基因结构及基因间相互作用尚缺乏足够的认识,要想通过基因检测达到预防疾病的目的是困难的。 基

9、因检测结果本身会给受检者带来巨大的心理压力。 个人基因资讯的泄露会造成基因歧视。 (5)解决的办法:对于基因歧视现象,可以通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决。,生物武器,是利用致病细菌、病毒、生化毒素、基因重组的致病菌等制成的武器，在战争中通过直接散布或通过食物、生活必需品等散布到敌方，造成敌方人、畜大规模伤亡和破坏农作物生长，以达成战争目的的一类武器。,1、什么是生物武器?,种类,散布途径,p102,2.种类及实例(连线):,致病力强，多数具有传染性 污染面积广 不易被发现 有一定的潜伏期 受自然条件影响大,3.生物武器特点,3.散布途径: (1)直接散布。 (2)间接散布:通过_、_等散布。 4.危害:对军队和平民造成大规模杀伤。 5.禁止生物武器公约: 1998年6月27日,中美两国元首在关于禁止生物武器公约议定书的联合声明中,重申了在任何情况下_、_、_生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。,食物,生活必需品,不发展,不生产,不储存,总结,THANK YOU,