高三一轮复习生物: 第33讲 生态系统的稳定性和生态环境的保护课件.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《高三一轮复习生物: 第33讲 生态系统的稳定性和生态环境的保护课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三一轮复习生物: 第33讲 生态系统的稳定性和生态环境的保护课件.pptx(37页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、,第33讲 生态系统的稳定性和生态环境的保护,第九单元 生物与环境,考点一,生态系统的稳定性,1.概念: 生态系统所具有的 自身结构和功能相对稳定的能力,叫做生态系统的稳定性。 2.原因: 生态系统具有一定的 能力。 3.调节基础: , 在生态系统中普遍存在的。 4.特点: 调节能力有一定的 。,梳理知识要点,保持或恢复,自我调节,负反馈调节,限度,当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力会迅速丧失,生态系统原状难以恢复。,5. 生态系统的自我调节能力的实例, 河流,森林,6.生态系统稳定性两种类型的比较,保持,恢复,抵抗干扰,保持原状,遭到破坏,恢复原状,越大,越强,越小,
2、越强,弱,强,特殊情况: 1. 热带雨林生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很强;,2. 北极苔原、沙漠等生态系统的两种稳定性都很弱。,抵抗力稳定性和恢复力稳定性的判断: 某一生态系统在彻底破坏之前,受到 外界干扰,遭到一定程度的破坏而恢 复的过程,应视为抵抗力稳定性,如 河流轻度污染的净化;若遭到彻底破坏,则其恢复过程应视 为恢复力稳定性,如火灾后草原的恢复等。,6.提高生态系统稳定性的措施 (1)控制对生态系统 的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的 。 (2)对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的 投入,保证生态系统 的协调。,自我调节能力,物质、能量,内部结构与功能
3、,干扰,7.生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系,(1)图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。,(2) y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,偏离的程度可以作为衡量抵抗力稳定性的指标,偏离大说明抵抗力稳定性弱,反之,说明抵抗力稳定性强。,7.生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系,例如:热带雨林与草原生态系统相比,受到相同干扰,草原生态系统的y值 要 (填“大于”或“小于”)热带雨林的y值。,大于,(3) x表示恢复到原状态所需的时间,x越大,表示恢复力稳定性越弱,反之,表示恢复力稳定性越强。,7.生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系
4、,(4) TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积, 可作为衡量总稳定性的指标, 这一面积越大, 即x与y越大, 则说明这个生态系统的总稳定性越弱。,7.生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系,检测1. 在图一中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围: y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小;x表示恢复到原状态所需的时间。图二表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。请回答:,(1)生态系统稳定性的基础是_。 若要保持一个封闭生态系统的稳定性,必须从外界源源不断的输入_。 (2)如图一所示,对a、b两个生态系统施加相同强度的干扰,若yayb,则这两个生态系统的抵抗
5、力稳定性的关系为a_b(填“”“”或“”);对同一生态系统来说,x和y的关系为_。,生态系统具有一定的自我调节能力,能量,正相关,偏离正常范围越大,恢复需要的时间就越长,(3)从图二中看出,甲生态系统的恢复力稳定性比乙生态系统的恢复力稳定性_ (填“高”或“低”),乙生态系统在S点后经历_演替。,低,次生,检测2. 下图为河流生态系统受到生活污水(含有大量有机物)轻度污染后的净化过程示意图,请据图回答(教材P116),(1)在河流的AB段上,溶解氧大量减少的主要原因是什么?,藻类减少,需氧型细菌大量繁殖,溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗。,(2)藻类大量繁殖的主要原因是什么?,有机物分解后形
6、成大量的NH4+等无机盐离子,有利于藻类的大量繁殖,(3)水中溶解氧含量逐渐恢复的主要原因是什么?,藻类通过光合作用释放O2,有机物减少,需氧型细菌数量下降,因而对溶解氧的消耗量减少。,(4)若酿造厂或味精厂将大量含有有机物的废水排入该河流,对河流生态系统可能造成的最严重后果是什么?请运用生态平衡原理分析造成这种后果的原因。,河流中的生物大量死亡,生态平衡遭到破坏;因为生态系统的自我调节能力有一定的限度,当外来干扰超过这个限度时,生态平衡就会遭到破坏。,(5)利用生态浮床(或挺水植物)可用来防止水华现象的原因是: , 。,生态浮床可起遮光作用,抑制了水中浮游植物的光合作用,生态浮床可可与水中的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新高考生物资料 高中生物专题 新教材生物资料 高中生物课件 高中生物学案 新人教版生物资料 高中生物精品 高中生物试卷 高考生物解题指导
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内